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文档简介
1、流体流动形态观察与测定一、实验目的 1、建立“层流和湍流两种形态和层流时管路中流速分布”的感性知识; 2、确立“层流、湍流与Re之间有一定联系”的概念。 二、实验任务 1、先做演示实验,观察以下三种现象:层流、湍流、层流时流速分布曲线的形成。 2、维持高位槽液面稳定的情况下,测定不同流动形态的雷诺数。 3、测定管中水流从层
2、流转变为湍流时Re的临界值,比较和分析下面两种情况的实验结果: a、停止向水槽注水以保持液面平静(但随着槽中的水由管路流出,液面高度稍有下降)。 b、保持水槽液面高度不变(在水槽排水的同时不断注水入槽,在此情况下,液面有扰动)。 三、实验原理 无 四、实验装置介绍 实验装置如图2-1所示,图中大槽为高位水槽,试验时水由此进
3、入玻璃管 。槽中水由自来水管工艺,水量由阀门A控制,槽内设有进水稳流装置及溢流箱,用以维持平稳而又恒定 的液面,多余水由溢流管排入下水道。 五、实验操作演示 点击查看 六、实验分析思考 1、影响流体流动型态的因素有哪些? 2、如果管子不是透明的,不能直接观察来判断管中的流体流动型态,你认为可以用什么办法来判断?
4、; 3、有人说可以只用流速来判断管中流体流动型态,流速低于某一具体数值时是层流,否则是湍流,你认为这种看法对否?在什么条件下可以由流速的数值来判断流动型态?实验二 柏努利方程实验 一、实验目的 通过实验加深对流体流动中各种能量、压头的概念及各种能量之间相互转化关系的理解,在此基础上掌握柏努利方程。 二、实验任务 1、测量几种情况下的压头,并作分析比较。
5、160; 2、测定管中水的平均流速和不同管径处的点速度,并作比较。 三、实验原理 略 四、实验装置介绍 实验设备(见图)由玻璃管、测压管、活动测压头、水槽、水泵等组成。活动测压头的小管端部封闭,管身开有小孔,小孔轴心线与玻璃管中心线垂直,并与测压管相通,转动活动测压头就可以分别测量动压头、静压头。 该实验管路分成四段,由管径大小不同的两种规格的玻璃管组成。管
6、段内径分别为24mm和13mm第四段的位置比第三段低5mm,准确的数值标注在设备上,阀A供调节流量之用。 五、实验操作演示 点击查看 六、实验分析思考 1、关闭阀A,各测压管旋转时,液位高度有无变化?这一现象说明什么? 这一高度的物理意义又是什么? 2、点4的静压头为什么比点3大? 3、在测压孔正对水流方向时,各测压管的液位高度的物理意义是什么? 4、测压孔正对水流方向,开大阀A流速增大,动压头增大,为什么测压管 的液位反而下降?
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