第九章《几何图形初步》-人教版(五四制)六年级数学下册单元测试_第1页
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文档简介

1、六年级数学(下)第九章几何图形初步一、选择题1. 把弯曲的河道改直,能够缩短船舶航行的路程,这样做的道理是【 】A垂线段最短B两点确定一条直线C两点之间,直线最短D两点之间,线段最短2. 下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是【 】A用两个钉子就可以把木条固定在墙上B利用圆规可以比较两条线段的大小关系C把弯曲的公路改直,就能缩短路程D植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线3. 一个几何体的展开图如图所示,则这个几何体是【 】A三棱柱B三棱锥C四棱柱D四棱锥4. 如图是一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是【 】5. 如图所示,点C是线段AB的中点,点D是线段

2、BC的中点,则下列结论中错误的是【 】AAB=4CDBAD=AB-BDCAB=BC+2CDDAD=2CD6. 用一副三角板不能画出【 】A75°角B135°角C160°角D105°角7. 如果线段AB10 cm,MAMB15 cm,那么下面说法中正确的是【 】AM点在线段AB上BM点在直线AB上CM点在直线AB外DM点可能在直线AB上,也可能在直线AB外8. 下列四个生活、生产现象:用两个钉子就可以把木条固定在墙上;植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;把弯曲的公路改直,就能缩短路程。

3、其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有【 】ABCD9. 将一副直角三角尺如图放置,若AOD20°,则BOC的大小为【 】A140°B160°C170°D150°10. 已知在线段上依次添加1个点,2个点,3个点,原线段上所成线段的总条数如下表:若在原线段上添加n个点,则原线段上所有线段总条数 为【 】An2B123nn1Cn1D二、填空题11.已知线段AB8 cm,在直线AB上画线段BC使BC3 cm,则线段AC 。12.如图,已知OB是AOC的角平分线,OC是AOD的角平分线,AOB35°,那么BOD的度数为_。13.如

4、图所示,点O是直线AB上的点,OC平分AOD,BOD=30°,AOC= °。14.立方体木块的表面标有六个字1,2,3,4,5,6,下图是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况,数字1和5对面的数字的和是 。15. 若将一副直角三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O,则AOC +DOB的度数为_。三、解答题16.(8分)已知76°,41°31,求: (1)的余角; (2)的2倍与的的差。17.(9分)一个角的补角比它的余角的3倍小20°,求这个角的度数。18.(9分)如图所示,点C,D为线段AB的三等分点,点E为线段AC的中点.若ED=9,

5、求线段AB的长度。19.(9分)如图,点O是射线OC与直线AB的交点(1)若1=120°,求2的度数; (2)若已知1的一半比2小30°,求1和2的度数。20.(9分)(1)如图1,已知点D是线段AC的中点,点B在线段DC上,且AB4BC,若BD6 cm,求AB的长;(2)如图2,AOBCOD90°,OC平分AOB,BOD3DOE,试求COE的度数。21.(10分)如图,已知点O在线段AB上,点C,D分别是AO,BO的中点(1)AO_CO;BO_DO;(2)若CO3cm,DO2cm,求线段AB的长度;(3)若线段AB10,小明很轻松地求得CD5.他在反思过程中突发

6、奇想:若点O在线段AB的延长线上,原有的结论“CD5”是否仍然成立呢?请帮小明画出图形分析,并说明理由。22.(10分)如图,O是直线AB上一点,OD平分AOC(1)若AOC60°,请求出AOD和BOC的度数 (2)若AOD和DOE互余,且AOD=AOE,请求出AOD和COE的度数。23.(11分)把一副三角板的直角顶点O重叠在一起,(1)如图1,当OB平分COD时,则AOD和BOC的和是多少度? (2)如图2,当OB不平分COD时,则AOD和BOC的和是多少度?(3)当BOC的余角的4倍等于AOD时,则BOC是多少度?参考答案12345678910DCBBDCDDBB1112131

7、4155cm或11cm105°757180°16.【答案】(1)48°29;(2)131°1430。【解析】解:(1)的余角90°90°41°3148°29;(2)76°,41°31,22×76°×41°31152°20°4530131°1430。17.【答案】35°.【解析】解:设这个角的度数为x°,由题意,得180x3(90x)20,解得x35.答:这个角的度数为35°。18.【答案】18【解

8、析】解:设AB=x,因为点C,D为线段AB的三等分点,所以AC=CD=DB= 12 x;因为点E为线段AC的中点,所以AE=EC= 16 x;因为ED=9,所以16x+ 12x=9,解得x=18,所以AB的长度为18。19.【答案】(1)2=60°;(2)1=100°,2 =80°【解析】略.20.【答案】(1)16cm;(2)75°。【解析】解:(1)因为AB4BC,ABBCAC,所以AC5BC.因为点D是线段AC的中点,所以ADDCACBC.因为BDDCBC6 cm,所以BCBC6 cm.所以BC4 cm.所以AB4BC16 cm.(2)因为AOB9

9、0°,OC平分AOB,所以BOCAOB45°.因为BODCODBOC90°45°45°,BOD3DOE,所以DOE15°.所以COECODDOE90°15°75°21.【答案】(1)2、2;(2)10cm;(3)5cm。【解析】解:(1)2、2;(2)点C,D分别是AO,BO的中点,CO3cm,DO2cm,AO2CO6cm,BO2DO4cm,ABAOBO6410(cm)。(3)仍然成立,如图:理由如下:点C,D分别是AO,BO的中点,COAO,DOBO,CDCODOAOBO(AOBO)AB×105(cm)。22.【答案】(1)AOD=30°,BOC=120°;(2)AOD=COE =30°【解析】略。23.【答案】(1)180°;(2)180°;(3)60°。【解析】解:(1)当OB平分COD时,有BOCBOD45°,于是AOC90°45°45°,AODBOCAOCCODBOC45°90°45°180°.(2)当OB不平分COD时,有AOBAOCBOC90&#

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