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文档简介

1、1、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,1已知全集,集合,则集合( )ABCD2赋值语句表示的意义是( )A、 将的值赋给B将的值赋给C和值相等D以上说法都不对3袋中装有黑、白两种颜色的球各三个,现从中取出两个球,设事件:取出的都是黑球;事件:取出的都是白球;事件:取出的球中至少有一个黑球则下列结论正确的是( )A与互斥 B任何两个均互斥 C和互斥 D任何两个均不互斥4函数的定义域为( )ABCD5已知有图是某NBA球员连续10场常规赛得分的茎叶图,则该球员这10场比赛的场均得分为( )A173B175C182D1846样本数据4,2,1,0,-2,标准差是( )A1B2C3D7

2、一个算法的程序框图如右图所示,则运行该程序输出的结果为( )ABCD8函数的图像关于( )A轴对称 B轴对称 C直线对称D坐标原点对称9某校采用系统抽样方法,从高一800多名学生中抽50名调查牙齿健康状况现将800名学生从1到800进行编号,在116中随机抽取一个数,如果抽到的是7,则从3348这一组中应取的数是( )A37B38C39D4010已知函数式定义在上的奇函数,且 ,当时, 则( )A -2B2C-4D42、 填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分11某单位为了解用电量度与之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:气温()181310-1用电量(度)24

3、343864由表中数据求得线性回归方程中,并据此预测当气温为时,用电量的度数约为12运行右边程序,可求得的值为13已知,则14已知函数,则不等式的解集为三、解答题:15(本小题满分10分)已知偶函数的一个零点为1B、 求的值;(2)求函数在上的值域3、 (本小题满分12分)同时抛掷两粒骰子,记事件:向上的点数是相邻的两个整数(1) 列出试验的所有基本事件,并求事件发生的概率;(2) 某人用计算机做随机模拟实验,用Excel软件的随机函数randbetween(1,6)得到36组随机数如下:第1组22第13组56第25组26第2组65第14组14第62组63第3组13第15组23第27组66第4

4、组53第16组52第28组12第5组52第17组16第29组61第6组45第18组46第30组41第7组34第19组31第31组36第8组65第20组42第32组43第9组34第21组33第33组56第10组64第22组44第34组16第11组12第23组62第35组42第12组15第24组52第36组31试求事件的频率,比较与,并用统计的观点解释这一现象2、 (本小题满分12分)已知函数的图像过点(1) 若函数的定义域为,求函数的值域;(2) 设函数,且有,求实数的值B卷(共50分)18已知集合,集合,若,则实数的取值范围是19如图所示,墙上挂有边长为的正方形木板,它的四个角的阴影部分都是以

5、正方形的顶点为圆心,半径为的圆弧某人向此板投镖,假设每次都能击中木板,且击中木板上每个点的可能性都相等,此人投镖4000此,镖击中空白部分的次数是854此据此估算:圆周率约为21已知是从到的增函数,且,则5、 解答题:22. (本小题满分10分)已知函数(1) 若,且满足,求函数的解析式;(2) 当时,若对任意,恒有,求非负实数的取值范围23. (本小题满分12分)统计某校1000名学生数学某单元水平测试成绩,得到频率分布直方图如图所示已知频率分布直方图估计的平均分为71分,及格率是(满分100分,规定不低于60分为及格)(1) 分别求第三、第四组的频率;(2) 若从优秀(分)、合格(分)、不

6、合格(分)钟分层抽取20名学生参加座谈会,问合格学生应抽取多少名?(3) 在(2)的条件下,这20名参加座谈会的学生对本单元知识个人掌握程度作出估计(评价区间0分100分,满分100分),得到下列一组数据:6578768199787584837975818477828480858284请选择适当的一个数字特征来描述这组数据,并据此评价学生该单元知识掌握情况24. (本小题满分12分)已知函数,(1) 当时,求方程的实数解;(2) 若方程有且只有两个实数解,求实数的取值范围;(3) 已知函数,其定义域为,求函数的最大值厦门市2012-2013学年(上)高一质量检测数学试题参考答案A卷(共100分

7、)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分1-5: 6-10:二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分11. 68 12. 4 13. 3 14. 三、解答题:本大题共3小题,共34分15(本小题满分10分)解:()依题意得:对于任意,均有, -1分,恒成立, -2分由得, -4分, -5分(若是由求得,则需说明经检验满足偶函数,否则扣1分)()由()得,抛物线开口向下,对称轴,-7分则函数在上单调递增,在上单调递减,-8分, -9分函数在上的值域为. -10分16(本小题满分12分)解:()用(m,n)表示同时抛掷两粒骰子的点数, 试验所有的结果为:(1,1) (1,2)

8、(1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6).(6,1) (2,2) (3,3) (6,4) (6,5) (6,6) 共有36种, -2分其中满足事件A的结果为:(1,2),(2,1),(2,3),(3,2)(3,4),(4,3),(4,5),(5,4),(5,6),(6,5)共10种。 -4分 -6分()由表可得 -8分 -9分比较与P(A),相差,相差不大, -10分差异的原因:随机事件A的频率会随随机实验的变化而变化,随实验的次数的增加,越来越趋近稳定值P(A). -12分17(本小题满分12分)解:()由已知可得

9、, -2分则函数在区间上单调递增,-3分因为, -4分所以函数的值域为. -5分()由已知得: , 化简即, -6分则函数在区间上单调递减;在区间上单调递增,-7分,自变量同属一个单调区间。则,得 -9分自变量分属两个单调区间, -10分 ,解得或 -11分经检验,与均合题意,即为所求. -12分B卷(共50分)四、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分(18) (19)3.146 (20)2 (21)8五、解答题:本大题共3小题,共34分,22(本小题满分10分)22. 解:()依题意得:, -1分, -2分, -3分, -4分,. -5分()任取, -6分又 -7分,即,函数在上单调

10、递增, -8分则函数的最大值,最小值,-9分若对任意,恒有,则需满足 -10分,-11分又,则. -12分23(本小题满分12分)解:(1)用分别表示第三、第四组的频率,则-2分解得 -4分答:第三、第四组的分别为0.25,0.35; -5分(2)(名) -7分答:合格(60分80分)学生应抽取12名; -8分(3)(下面两种表述都可以,只需一种表述即可)A:根据数据计算得平均数80.6,高出实测数据的频率分布直方图估计的平均分71分。B:将数据制作成样本频率分布直方图,可估计众数85,高出实测数据的频率分布直方图估计的众数75. -11分评价:说明学生对本单元知识个人认为掌握较好,但事实上在某些方面还存在缺漏,学生的学习水平有望进一步提高。 -12分24(本小题满分12分)解()依题意得: 或, -2分解得或,或. -3分()依题意得: 或 -4分由(2)得,解得, -5分方程有且只有有两个实数解,则(1)有且只有一个实数根,-6分即在上有且只有一个实数根,构造函数,(亦可分析)抛物线开口向上,对

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