《明礼为先诚信为本》主题班会教案

1、明礼为先，诚信为本主题班会教案活动目标：通过班会让学生领悟到明礼诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“明礼诚信”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的 人。使学生明确“明礼诚信”的含义，理解“明礼诚信”对于学生自 身发展和为人处世的重要意义。使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺 诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本 原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力， 懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 活动过程：男：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；女：国之魂，民之本，仁

2、义礼，诚信善。男：明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。女：古人将明礼之人称为 谦谦君子”，将诚信之人赞为 一诺千金”。 作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使 命。男：今天，我们将在这里共同讨论 明礼诚信”这一古老深远有极具现 实意义的话题。女：那同学们可能要问了：什么是“明礼”？什么是“诚信“？让我们来解读一下！请看大屏幕。男：我们先请一位同学为大家讲一讲“明礼”。（停顿，寻找发言的同学）有请XXX同学。女：谢谢XXX同学，请坐。男：我们再请一位同学给大家讲一讲“诚信”。（停顿，寻找发言的同 学）有请XXX同学。女：谢谢XXX同学，请坐。男：了解了明礼，诚信，对照生活中

3、的我们，我们是不是该有所思考？ 女：当然需要思考，这不，我们准备了几道思考题，请大家讨论一下。 请看大屏幕。男：请看第一题：你做到明礼诚信了吗？请举例说明。（停顿，寻找发言的同学）有请XXX同学。女：非常感谢XXX同学的分享，请坐。男：请看第二题：你身边的人当中，哪些人做到明礼诚信？请举例说 明。（停顿，寻找发言的同学）有请XXX同学。女：非常感谢XXX同学的分享，请坐。男：请看第三题：当别人不明礼，对你不讲诚信时，你会怎么对待他？（停顿，寻找发言的同学）有请XXX同学。女：谢谢XXX同学的回答，很有意思，值得我们深思。请坐。男：这里还有两个小故事能帮助我们更进一步地理解“明礼诚信”。 女：好

4、啊，让我们一起来看一看吧！男：请看大屏幕。女：谁来为我们读一读第一个故事“曾子杀猪”？（停顿，寻找发言的同学）有请XXX同学。男：谢谢XXX同学，请坐。以后如果咱们家长要是不守信用咱们就 用这个故事教育教育他们！（笑）女：大家都听说过狼来了这个故事吗？有请XXX同学来给我们 说一说。男：谢谢XXX同学，请坐！人无信则不立，信用重于生命。我们可 不能拿生命开玩笑哦！女：其实古圣先贤也留下很多关于诚信的名言，让我们一起诵经典！ 请看大屏幕！男：请大家跟我读：子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友 不如己者,过则勿惮改。”女：请一位同学为大家解释这句话的意思，有请XXX同学。男：谢谢XXX同学，请坐！女：下面请大家跟我读第二句： 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节 用而爱人，使民以时。”男：请一位同学为大家解释这句话的意思，有请XXX同学。女：谢谢XXX同学，请坐！男：读书百遍，其义自见。希望大家多读经典，传承文化，修身，齐 家，治国，平天下！女：请看大屏幕，让我们共同承诺，请