版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十五章电流和电路单元检测测试范围:第十五章时间:40分钟分值:100分一、选择题(每题3分,共30分)1.下列现象中不属于摩擦起电现象的是()A.将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸起B.擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬,四处飘落C.冬季脱毛衣时会听到轻微的噼啪声D.穿着化纤布料的裤子走路时,裤腿上很容易吸附灰尘2.小芳在用梳子梳头时发现,头发变得蓬松起来(如图所示)。下列分析正确的是()A.头发变蓬松的原因是带了异种电荷互相排斥B.头发变蓬松的原因与验电器的工作原理相同C.头发带电是通过摩擦的方法创造了电荷D.头发能够带电说明头发和梳子都属于导体3.如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带
2、电棒靠近但未接触,则气球()A.不带电B.带正电C.带负电D.带电情况无法判断4.如图所示的电路中,属于串联电路的是()5.生活中随处可见的共享单车给我们的生活提供了方便,但经常有人忘记锁车产生费用纠纷。现请同学们设计一个提醒锁车电路,当车支架支起(S1闭合)时蜂鸣器响起,提醒锁车;当车上锁(S2断开)时蜂鸣器停止发声。图15-Z-4中电路符合要求的是()6.如图所示的电路中,闭合开关S后,下列说法正确的是()A.L1、L2两灯泡串联B.通过灯L1的电流一定大于通过灯L2的电流C.若L1短路,灯L2仍能发光D.若L1灯丝烧断,灯L2仍能发光7.如图所示,闭合开关后,能测量通过灯L1电流的电路是
3、()8.如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是()A.L1与L2串联B.电流表A1测通过L1的电流C.当开关S2断开时,通过L1的电流变小D.当开关S2断开时,电流表A2的示数变小9.如图15-Z-8所示的电路中,当开关闭合时,电流表A1的示数为0.5 A,电流表A2的示数为0.2 A,则下列说法正确的是()A.通过灯L1的电流为0.5 AB.通过灯L1的电流为0.3 AC.通过灯L1的电流为0.7 AD.通过灯L2的电流为0.3 A10.如图所示,开关闭合时电流表示数为0.4 A,若通过L1的电流为I1,通过L2的电流为I2,则()A.I1=I2=0.4 AB.I1=I2
4、=0.2 AC.I1=0.4 A,I2=0 AD.I1=0 A,I2=0.4 A二、填空题(每空2分,共36分)11.有甲、乙、丙三个轻质小球,乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,将甲分别与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示。则甲、丙的带电情况是:甲,丙。 12.如图所示,两个相同的验电器A和B,A带负电,B不带电。若用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,连接的瞬间金属棒中的电流方向是从(选填“A到B”或“B到A”);若用橡胶棒连接两验电器,验电器B的金属箔片将不会张开,是因为橡胶棒是体,不容易导电。 13.如图所示电路中,照明灯L发光时,电动机M(选填“一
5、定”或“不一定”)通电转动,电动机M通电转动时,照明灯L(选填“一定”或“不一定”)通电发光。(电路无故障) 14.如图所示的电路中,只闭合S3时,能亮的灯是 L1、L2,它们是联的;闭合S1和S2时,能亮的灯是 L1、L2,它们是联的;如果只要灯L1亮,应闭合,断开;同时闭合是不允许的。 15.在图所示电路中,电源电压不变,当开关闭合时,测得通过A点和B点的电流都是0.4 A,则图甲电路中通过C点的电流是A,图乙电路中通过C点的电流是_A。16.如图甲所示的电路中,当开关闭合后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是,排除故障后闭合开关,电流表的指针偏
6、转如图丙所示,电流表的示数为,电流表测量的是通过(选填“干路”“L1”或“L2”)的电流。 17.如图所示,闭合开关,电流表A1的示数为1.4 A,电流表A2的示数为0.5 A,则通过灯泡L2的电流为A;若用电流表单独测灯泡L1中的电流,应选用(选填“00.6 A”或“03 A”)量程。 三、作图题(共10分)18.(3分)根据图所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。19.(3分)按图甲所示的电路图连接图乙中的实物元件。20.(4分)请你根据所学物理知识,帮助小军同学设计家庭防盗警报器。要求:当有人走到自家门口指定区域时,通过感应装置实现开关闭合,灯泡发光,电铃不响,提
7、示有人靠近自家家门;当有人将器具插入钥匙孔内时,触动某个装置,相当于开关闭合,电铃响起,电灯不熄灭;无人靠近家门口时,电灯不亮,电铃不响。器材:干电池、导线、开关、灯泡和电铃。在如图所示的虚线框内画出所设计的电路图。四、实验探究题(共18分)21.(8分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下灯L1,可观察到现象是。(2)两灯都发光时断开开关可观察到的现象是。(3)以上两个现象说明了串联电路中,开关控制整个电路的工作。(4)连接好电路后闭合开关,小红发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,L1、L2仍然
8、都不亮,拆掉L1后换上新的灯泡后两灯泡都亮,则故障可能是(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。 22.(10分)某班同学对串、并联电路电流规律进行了研究。 (1)在连接电路时,开关必须,按图甲所示电路连接完各元件,闭合开关后,观察到灯泡L1比灯泡L2要亮一点儿,为了验证“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的观点是否正确,请你设计一个实验,在图乙所示虚线框中画出该实验所用的电路图。 (2)小明在图甲中的A点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图丙所示,读数是A。 (3)小华同学对并联电路的电流特点进行了研究,如图丁
9、所示,他分别测出了A、B、C三点的电流IA、IB、IC,并将数据填入表格中。为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是。(填序号) A.改变开关位置,再进行实验B.更换不同规格的灯泡,再进行实验C.将灯泡L1、L2的位置互换,再进行实验(4)比较测得的数据,可得结论:在并联电路中,。序号IA/AIB/AIC/A0.20.30.5五、计算题(6分)23.根据如图所示的电路图和电流表示数回答问题。 (1)如图甲所示,灯L1、L2是怎样连接的?(2)电流表A1、A2各自测量谁的电流?(3)电流表A1的示数如图乙所示,电流表A2的示数如图丙所示,分别是多少?灯L1中的电流是多少?参考答案与
10、部分提示1.B2.B解析 用塑料梳子梳头发时,由于摩擦而使头发带了电,头发之间因带同种电荷而相互排斥,故头发越梳越蓬松,A错误;验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的,所以头发蓬松的原理和验电器的原理相同,B正确;头发带电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移,C错误;头发和梳子不容易导电,是绝缘体,D错误。3.A解析 带电棒分别带正电和负电,都能吸引气球,说明气球为轻小物体,不带电。4.B5.D解析 由题知,当车支架支起(S1闭合)时蜂鸣器响起,当车上锁(S2断开)时,蜂鸣器停止发声,说明S1、S2闭合时蜂鸣器工作,只闭合其中一个开关时蜂鸣器不工作,则两开关串联共同控制蜂鸣器。6.D解析 由图知
11、,电路中电流有两条路径,所以L1、L2两灯泡并联,A错误;因为不知道两灯泡的规格,所以不能确定L1中电流和L2中电流的大小关系,B错误;因为两灯泡并联,若灯L1短路,相当于电源短路,所以灯L2不能发光,C错误;两灯泡并联,L1灯丝烧断,L2不受影响,即灯L2仍能发光,D正确。7.D8.D9.B解析 如图所示的电路中,当开关闭合时,电流表A1测的是干路电流,其示数为I总=0.5 A,电流表A2测量的是L2中的电流,其示数是I2=0.2 A,所以此时灯L1中的电流是:I1=I总-I2=0.5 A-0.2 A=0.3 A。10.D11.带负电带负电12.B到A绝缘解析 用带绝缘柄的金属棒把A和B连接
12、的瞬间,电子从A向B移动,而电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中的电流方向为BA;橡胶棒属于绝缘体,不容易导电,所以用橡胶棒连接两验电器,验电器B的金属箔片不会张开。13.一定不一定14.串并S1S2、S3S1、S2、S315.0.40.816.电流表的正、负接线柱接反了0.28 AL217.0.503 A18.如图所示19.如图所示20.如图所示解析 由分析可知,灯泡与电铃并联,感应开关控制整个电路,钥匙孔内开关控制电铃,即此开关与电铃串联,由此画出电路图。21.(1)L2熄灭(2)L1、L2都熄灭(3)用电器间相互影响(4)L1灯丝断了22.(1)断开如图所示(2)0.24(3)B(4)干路电流等于各支路电流之和解析 (1)在连接电路时,必须断开开关;为验证“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的观点是否正确,我们可以交换一下灯L1、L2的位置,让电流先经过灯L2,后经过灯L1,观察两个灯泡的亮度情况,如果灯泡L2比灯泡L1要亮一点儿,则观点是正确的,如果还是灯泡L1比灯泡L2要亮一点儿,则观点是错误的。(2)图丙中,电流表小量程分度值为0.02 A,读数为0.24 A。(3)测出一组实验数据后,为得出普遍结论,应更换不同规格的灯泡,测出多组实验数据。(4)由表中实验数据可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。23.(1)灯L1、L2是并联连接的。(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 年底移动营业员个人工作总结
- 幼师个人实习总结(5篇)
- 幼师心理健康心得体会
- DB12-T 601-2022 城市轨道交通运营服务规范
- 2024年SDH光纤传输系统项目资金申请报告代可行性研究报告
- 2023年排土机投资申请报告
- 2023年驱油用超高分子量聚丙烯酰胺资金需求报告
- 非金属及其化合物教案
- 供应链运营 教案项目六 供应链绩效管理
- 无碱玻璃纤维短切丝编制说明
- 2024年美白护肤品项目营销策划方案
- 中国儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)防治指南
- 城市燃气安全管理技术
- 行政事业单位全面实施预算绩效管理的思路和路径及其评价方法
- 防范寄递安全风险知识讲座
- 中西方创世神话文化的比较
- 幼儿园户外游戏活动设计课件精
- 2023燃气工程分包合同正规版
- 20以内进位加法100题(精心整理6套-可打印A4)
- 陕西师范大学学位英语试题
- 中小学反恐风险评估报告
评论
0/150
提交评论