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文档简介

1、20132014学年度第一学期二年级数学教研计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化改革，开拓创新，与时俱进，扎实推进素质教育，大面积提高教学质量。二、教研重点：1、深化教学改革，全面提高教学质量。2、加强集体备课，深入开展以“改革、创新”为方向的教育科研，创建新课标理念下的具有科学性、先进性、可操作性的课堂教学新模式。3、切实开展专题试验研究，力争科研成果有新突破。 三、教学要求：1、初步认识长度单位厘米和米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。2、初步认识线段，

2、会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；会辨认锐角、钝角：初步学会画线段、角和直角。3、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的初步的观察、分析及推理能力，初步形有顺序地、全面地思考问题的意识。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数的兴趣，建立学好数学的信心。9、养成认真做

3、作业、书写整洁的良好习惯。10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 四、具体措施：1本学期，要全面实施新课程标准，要加强对新课程标准的学习与探讨，把握新课程的新理念，新要求，新方法，以新课标的理念要求来教现有的教材，探索创新教育新路子。2认真抓好每周的教研活动，制定教研计划，健全集体备课制度，提倡能者为师，互帮互学。集体备课具体做到“五定”定时间、定内容、定专题、定形式、定中心发言人，力求实行“备课讲课听课评课”一条龙，全学期有五分之一的课例实施“集体备课、资源共享、个人增减、课后反思”的策略。3加大科研力度，探索创新教育新路子。积极开展专题试验研究，结合实际，每人钻研一专题，积极推

4、广示范观摩，全学期科组观摩不少于2节。4进行开展互动互助探究性学习的教学模式，尊重学生自己选择学习内容，学习伙伴，学习方式的权利，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动，营造自学思考、和平对话的民主、宽松、和谐、愉悦的课堂氛围。5落实“名师工程”，努力做好“传帮带”工作。积极开展互相听课活动，互帮互学，互相促进，共同提高。全学期教师听课不少于12节，科组长不少于15节。6认真组织教师开展业务学习，抓好教师教学基本功和基本技能的培训工作。重点抓好教师对多媒体操作、课件制作、电脑程序设计。7加强直观教学，积极使用电化教学，千方百计提高课堂教学效率。8教学面向全体，因材施教，大面积提高教学质量。9认真抓好教学各环节，减轻学生的课业负担。10有计划有步骤地做好培优转差工作。五、备课安排:

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