六年级教案小学高年级《一次比赛》习作指导实例_第1页
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文档简介

1、六年级教案:小学高年级?一次比赛?习作指导实例教学目的邋邋创意设计比赛现场，使学生有材料写，乐意表达。邋邋教具准备邋邋70厘米木尺一把、巧克力假设干、代表队标志3份、摄像机、投影机。邋邋教学过程邋邋一、趣点赛法，激发玩兴邋邋1.激趣入题邋邋老师知道你们爱玩，这节课老师就和大家一起玩。邋邋玩什么呢？板书：桌上拔河邋邋(生：我觉得奇怪，操场上可以拔河，可桌子上怎么拔呀？)邋邋2.说明玩法邋邋两个同学分别站在桌子的两侧，在桌面上画一条直线，尺子中心对准这条线，用中指和食指夹紧尺子，谁先把尺子全拔过河，谁就获胜。别外，假设夹不住尺子，也算输。邋邋二、组织参赛，指导观察邋邋1.敲定选手邋邋以小组为单位组

2、建参赛队，每个队选出一名大力士代表本队参加比赛。邋邋2.指导观察邋邋比赛马上开始，请选手们做好准备。其他同学的任务，请看投影：邋邋你们的眼睛就好比照相机的镜头，你们在拍的时候也就是观察的时候，不但要注意到选手的表现，还要拍些观众的反响。邋邋三、创设赛程，摄取素材邋邋1.选手分组邋邋2.首场开赛邋邋各位观众，巧克力杯桌上拔河比赛的首场比赛如今开始，由times;times;队对times;times;队。请班长当主裁判，选手上场。邋邋3.指导看赛邋邋老师借这个时间采访一下小摄影师们：你们刚刚都拍到了什么？说说看。说得好的将获得巧克力杯观众奖。邋邋1从选手上台开始描绘，注意把人物的动作、神态、心理

3、活动结合进去说。邋邋2谁来说观众的反映，可以这样开头：第一场比赛开始了。同学们目不转睛地盯着邋邋3刚刚同学们说了选手和观众，谁来说说比赛的情况。邋邋说得好的当场给予奖励邋邋比赛继续进展，相信同学们等会儿会拍出更精彩的镜头来，仔细观察哦！邋邋4.进入决赛邋邋1现场采访选手及学友团邋邋最冲动人心的时刻到了！由第一场、第二场的优胜者进展比赛，决出冠亚军。老师也很紧张，想现场采访一下这两位选手：你此时想到了什么？邋邋按着问问学友团：你想对选手说什么？邋邋2现场直播冠亚军争夺赛邋邋5.隆重颁奖邋邋四、梳理赛况，乐说乐写邋邋1.回放录像，回味赛况邋邋精彩的比赛虽已完毕，却令人回味无穷。我们一起回忆刚刚比赛的经过。请看刚刚的比赛实况。邋邋2.口述练习，随机指导邋邋1前后桌组成四人学习小组说说比赛的经过。可以这样分工：有的说第一场比赛，有的说第二场，有的说决赛，边听边补充。邋邋2指名口述。邋邋3写作指导。邋邋要写成一篇完好的文章，我们只需在比赛时这局部的前后加上什么？比赛前

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