人教版高中生物必修三练习其他植物激素

1、其他植物激素基础巩固1.2011苏、锡、常、镇四市一调下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A.除了托插枝条以外，其他实验条件均要相同B.每根枝条上应保留有相同数量的芽C.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D.不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果2.2011南昌调研关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是（）A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D.乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育能力提升3.20

2、11沈阳二模下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B.托插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C.温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAAD.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关4 .有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是（）A.此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中B.本实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓

3、度和根尖生长情况C.生长素和乙烯都属于植物激素，对植物生长的作用往往都具有两重性D.据实验结果可推知，高浓度生长素诱导根细胞合成并分泌乙烯5 .2011合肥模拟一位同学在探究NaHS§液对柳条不定根产生及生长的影响时，根据实验数据，得到以下两个图。据图分析正确的是（）（mmnlzl.】NiiHS城度<mmol'L）甲乙图K31-1A. 0.1mmol/L1mmol/L的NaHS对柳条生根均有促进作用B. 0.6mmol/L的NaHS§液抑制柳条生根而促进其根的生长C. NaHS§液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2mmol/LD. 一定浓度范围

4、内的NaH的液对柳条生根和根的生长有促进作用6.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A.探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度7.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图K31-2所示。据图判断下列说法正确的是（）+_1甲摘除H芽了/乙（用细胸分熨信前/素姓对帮¥八1一*一,陶（不做处理0246出血i图K31

5、-2A.顶芽摘除后，侧芽生长停滞B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关C.细胞分裂素与侧芽的生长无关D.甲为对照组，乙、丙为实验组8 .2011合肥二检植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对葛苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如表所示。下列据表分析不正确的是（）实验时间（min）0510152025303540455055胚轴生长速率（相对值）30293010877828303240A.用CaCl2溶液处理的时间在1015min之间9 .CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用C.加入赤霉素溶液的时间是35min后D.

6、赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2+10 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列有关植物激素的问题。（1）水稻感染了赤霉菌后会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%±,且结实率大大降低，水稻的这种情况称为“恶苗病”。科学家观察到这种现象之后做出的假设为探究假设是否正确，科学家设计了实验，实验的大致思路是：用培养液培养赤霉菌，将喷施到健康水稻幼苗上，若这些幼苗,则证明假设正确。此后，其他科学家从赤霉菌培养液中提取到结晶的赤霉素，要想证明赤霉素属于植物激素，还需要。（2）赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长，两者的关系如图K31-3所示，请回答下列问题：氧化产物图K31-3图

7、示中X表示赤霉素对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中的活性实现的。因此，赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高含量来实现的。对于完整的胚芽鞘来说，赤霉素的作用部位主要是，生长素主要的作用部位是。赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的作用。挑战自我11 .泰乙酸（NAA）是生产中常用的植物生长素类似物，在一定浓度范围内（50500ppm）能促进植物生根，且效果比IAA好，但NAA寸不同植物促进生根的最适浓度有较大差异。某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究“NAA促进植物托插枝条生根的最适浓度”，请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果：实验材料：1000ppm的NAA原液加清水稀释

8、到浓度分别为100ppm200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金钱松枝条，其他必要材料。实验步骤：取250mL烧杯编号。然后，选长势相当的两年生植物枝条若干（长15cm左右，留顶部23片叶，基部的剪除）,每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶液中，时间为1小时。将各组枝条分别插入沙土中，在适宜条件下培养。一个月后，观察各组，计算成活率。（2）实验结果：3组同学分别用不同植物进行实验。结果如下：NAA浓度ppm成活数量植物1002003000（对照）茉莉花7752桅于花10101010金钱松0000（3）结果分析：NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达到实验的预期效

9、果。请分析可能的原因：桅子花：金钱松：课时彳业（三十一）1. A解析探究实验遵循单一变量原则，A项中的变量应是生长素类似物的浓度不同，托插枝条相同。2. C解析本题考查植物激素及其类似物在生产实践上的应用。黄瓜结果后，喷洒一定量的细胞分裂素可防止果实的脱落，脱落酸能促进果实的脱落，故A项错。果皮由母本体细胞发育来，基因型与母本相同，不是细胞分裂素作用的结果，故B项错。乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要促进果实的成熟而不是发育，故D项错。3. B解析植物激素对植物代谢起调节作用，并不直接参与代谢过程；芽能产生生长素，促进托插枝条成活生根；温特的实验证明了胚芽鞘尖端能产生一种促进胚芽鞘生长的物质；

10、苹果的正常生长是包括乙烯在内的多种激素共同调节的结果。4. C解析本实验说明，在生长素的作用下，根尖产生了乙烯，而且生长素浓度越高，乙烯浓度越高，乙烯对植物的生长具有抑制作用。本实验的自变量是生长素的浓度，因变量是根尖生长状况以及根尖细胞内乙烯的浓度。生长素和乙烯都属于植物激素，生长素对植物生长的作用往往具有两重性，但是乙烯没有。5. D解析甲图中，当横坐标为0时，纵坐标为4，当横坐标为1时，纵坐标为3，说明1mmol/L的NaHS(对柳条生根起抑制彳用；当横坐标为0.6时，两图的纵坐标都高于没有使用NaHS§液的情况，说明0.6mmol/L的NaHS§液既能促进柳条生根又

11、能促进其根的生长；从乙图中只能判断在0.2mmol/L时，NaHS溶液促进柳条不定根生长的效应较强，而不能确定是最适浓度。6. D解析该实验探究的问题是促进某种植物扦插枝条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。7. B解析由图知，丙为对照组，甲和乙为实验组，甲顶芽摘除后，侧芽生长加快，侧芽生长快与生长素促进作用有关；乙侧芽经细胞分裂素处理后，长度增大，细胞分裂素与侧芽的生长有关。8. D解析由表格数据可知：从10min开始，胚轴生长速率明显降低，

12、而1535min处于低速率稳定阶段，说明用CaCl2处理的时间在1015min。从35min开始，胚轴生长速率又快速增加，说明用赤霉素的时间是35min后。对比知CaCl2可能对细胞壁的伸长起抑制作用，赤霉素促进细胞伸长，所以不可能增加细胞壁中Ca2含量。9. (1)赤霉菌产生的某种物质使水稻患“恶苗病”(不可以答出产生赤霉素)赤霉菌培养基的滤液(注意：喷施液体中不能含赤霉菌)没有感染赤霉菌却出现了“恶苗病”的症状(只答出现“恶苗病”症状不对)在植物体内发现天然的赤霉素10. 抑制酶生长素胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端以下部位协同解析(1)本题提供的信息是：水稻感染了赤霉菌后会患“恶苗病”。由此不难想出

13、实验假设：赤霉菌产生的某种物质使水稻患“恶苗病”。实验思路是提取赤霉菌产生的某种物质，然后用其去感染正常水稻，看水稻是否患“恶苗病”。从植物体中发现或提取到天然的赤霉素，才能证明赤霉素属于植物激素。(2)据图分析可知，赤霉素主要通过影响生长素的合成与分解，从而提高生长素的含量，进而促进细胞的伸长。因此，要提高生长素的含量，除了促进其合成外，还可以抑制其分解。生长素的合成主要在胚芽鞘的尖端，其主要的作用部位是胚芽鞘尖端以下部位。赤霉素能够促进生长素的合成，所以赤霉素的作用部位主要是胚芽鞘的尖端。10.4个13号分别加入100300ppm的NAA溶30(50mL,4号加入等量清水作为对照随机均分为

14、4组插条生根情况、统计成活枝条数量(3)自身产生的IAA很多(或生根对IAA的要求很低)，在不添加外源NAA的条件下，插条存活率很高促进生根所要求的NAA浓度很高，300ppm远未达到其促进浓度解析(1)从题中条件“100ppm>200ppm和300ppm的NAA溶液”来看，有3个实验组，为保证单一变量原则和对照原则，要将所有的实验材料随机均分为4组，13号分别加入100300ppm的NAA溶?夜50mL,4号加入等量清水作为对照；从实验结果来看，记录的是不同植物插条的成活数量，由此可判断实验的因变量不仅是生根情况，还有成活数量。(3)由题干信息“50500ppm能促进植物生根”可知，当NAA受泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达