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文档简介
1、1体育的概念是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化 活动2什么是学校体育,学校体育是教育的组成部分,是全面 发展身体,增强体质,传授体育知识、技能,提高运动技术 水平,培养 道德和意志品质的有目的、有计划、有 组织的教 育活动过程。3什么是大众体育,为了娱乐身心,增强体质,防止疾病, 培养体育后备人才在社会上广泛开展的体育活动。4什么是竞技体育:是以竞技运动为手段来促进人的身, 心和精神协调发展的活动5是为了达到某种体育目的而完成的身体动作的方法称 为体育运动技术。6体育的七要素:身体姿势 身体运动轨迹 身体运动时 间身体运动的速率 身体运动速度身体运动力量身体运 动节奏7体育教学是指通过向
2、体育教学对象传授体育知识,技 能等活动,达到使体育教学对象能够学习掌握体育知识,技 能的同时接受全面发展教育目的的双边的教育活动8体育文化:是在增加健康,提高人们的生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富,包括与之相适应 的社会组织及规范体育活动的各种思想,制度,伦理道德, 审美观念,还包阔为达成目标的各种改革措施及相应的成果9体育文化的功能一般是指体育文化对人类社会生活,体育生活及人类发展,人类个体发展所起的作用,是体育文化的本质的展现,与体育和文化的功能的功能密切相关。10奥林匹克文化 它已逐渐形成了以奥林匹克主义为核 心的思想体系,建立了越来越丰厚的独特文化氛围,具有一 个机构比
3、较完整,功能比较齐全的组织体系。11体育体制 指国家组织管理体育的各种机构,各种体制和准则的总和。12体育科学 有关身体练习的全部知识, 这些知识是同整 个概念体系相联系并作为一种理论一它确定哪些可以预见, 评价与证实社会生活实践中生物学的和精神的效果的原则。二1体育文化中中西方体育文化的比较和特征?2体育功能,自然之功能,结构之功能,系统之功能3体育功能为什么具有流变性4我国的体育目的和目标具体体现在哪几方面,实现这 些体育目地,目标有哪些要求5体育运动项目的分类和特征6为什么说体育运动能更有效的在现代化的发展7为什么把发展体育产业作为一个战略问题来对待三举国体制的功过电子竞技的体育体育分为学校体育,竞技体育,大众体育合不合理在体育课堂过程中,如何处理体育的三个层次的功能随着社会的发展,体育会在可持续发展中起
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