一带一路战略意义战略规划战略原则

1、一带一路战略意义|战略规划|战略原则一带一路战略意义|战略规划|战略原则一带一路， 即丝绸之路经济带和 2121 世纪海上丝绸之路的简称。 2012013 3年 9 9 月和 1010 月由中国国家主席分别提出建设新丝绸之路经济带和 2121 世纪海上丝绸之路的战略构想。丝绸之路经济带战略涵盖东南亚经济整合、涵盖东北亚经济整合，弁最终融合在一起通向欧洲 I,I,形成欧亚大陆经济整合的大趋势。2121世纪海上丝绸之路经济带战略从海上联通欧亚非三个大陆，与丝绸之路经济带战略形成一个海上、陆地的闭环。一带一路作为合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合

2、作平台，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。一带一路战略意义一带一路是顺应当今世界形势新变化的大战略一带一路顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。这一战略略旨在推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。一带一路战略符合国际社会的根本利益，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新

3、的正能量。一带一路是中国与丝路沿途国家分享优质产能，它是共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果，内容包括道路联通、贸易畅通、货币流通、政策沟通、人心相通等，具有重大意义2 2。一是探寻经济增长之道。通过一带一路建设共同分享中国改革发展红利及发展的经验和教训，是中国将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放的一大创新。中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，夯实世界经济长期稳定发展的基础。二是实现全球化再平衡。传统全球化由海而起，沿海地区、海洋国家先发展起来，陆上国家、内地则较落后，形成巨大的贫富差距。传统全球化

4、由欧洲开辟，由美国发扬光大，形成国际秩序的西方中心论，导致东方从属于西方，农村从属于城市，陆地从属于海洋等一系列不平衡不合理效应。一带一路正在推动全球再平衡，鼓励向西开放，带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发，在国际社会推行全球化的包容性发展理念同时，一带一路是中国主动向西推广中国优质产能和比较优势产业，将使沿途、沿岸国家首先获益，也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展洼地的面貌。这就超越了欧洲人所开创的全球化造成的贫富差距、地区发展不平衡，推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。三是开创地区新型合作。一带一路作为全方位对外开放战略

5、，强调共商、共建、共享原则，超越了对外援助以及走出去战略，给2121 世纪的国际合作带来新的理念。一带一路战略规划一带一路战略原则一带一路是中国改革开放新阶段的战略抉择一带一路战略构想是我国综合国力大幅提升、 经济发展进入新常态、改革开放进入新阶段条件下的战略抉择。中国新一轮的改革开放举措有利于通过共建一路一带丝绸之路形成对外开放新的增长点。一带一路涉及约 6565 个国家（含中国） ， 总人口约 4444 亿， 经济总量约 2121 万亿美元， 分别占全球的 62.5%62.5%和 28.6%28.6%。20132013 年，我国与沿线国家贸易额 1.041.04 万亿美元，占我国对外贸易总

6、额的四分之一。一带一路战略的实施，将根本性扭转我国只能是现有国际经济秩序被动接受者的尴尬局面，实现向区域性国际经济新秩序主导者的身份转变。一是拓展国家发展空间，在 3030 多年的改革开放进程中，我国对外经贸往来的体量越来越大，传统国际市场的承受能力越来越有限，进军发展中国家、开拓新兴市场成为我们开拓国家发展空间的必然选择;二是应对国际战略挤压；三是开发我国中西部地区，推动我国经济的梯度转移与均衡化发展，促进我国形成互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系；四是平衡国际力量，通过全方位推进与沿线国家务实合作，打造利益共同体、命运共同体和责任共同体，平衡国际政治经济格局，逐步夯实我国全球大国

7、地位，展示负责任大国形象，提升在全球治理结构中的话语权和影响力;五是维护世界和平，通过与沿线国家特别是周边国家的政治互信和睦邻友好，维护我国边疆稳定和国家安全，捍卫世界和平。总之，推进一带一路建设是我国统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。1 1 .共建一带一路的总体思路是什么？2 2 .一带一路的建设原则和主要意义是什么3 3 .形势与政策一带一路 15001500 字论文4 4 , ,一带一路让哪些城市有房地产新机遇？5 5 .一带一路内容解读6 6 .为什么提出一带一路7 7 .一带一路是什么意思8 8 .一带一路的主要内

8、容和意义9.20169.2016 一带一路战略心得体会一带一路战略学习心得体会10.10.一带一路战略实施方案即将落地一德四新个人工作计划【个人工作计划】本年度为了提高自身思想素质和综合业务水平， 不断学习新理论新课程新的教学模式，更好的应用于自己的教学，特拟定今年的一德四新学习总结如下。一、学习内容：一德四新：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能。(1)(1)师德教育。采取综合措施，建立长效机制，认真执行中小学教师职业道德规范，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关注学生全面发展和健康成长，公平公正对待学生，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生

9、健康成长的指导者和引路人。(2)(2)新理念。以转变教育思想、更新教育观念为目标，以先进教育思想和理念为主要内容，树立新的价值观、质量观、教师观和学生观。把育人作为教育工作的根本，把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。面向全体学生，促进学生成长成才， 鼓励个性发展， 尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。(3)(3)新知识。 认真学习国内外先进的教育教学理念及实践成果， 更新学科专业知识，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质，注重教育内涵发展。(4)(4)新方法。 要在新的教育教学理

10、念指导下， 努力改进教学方式方法，如采用自主、合作、探究式，参与式，任务驱动式，体验式等适合学生学习的形式开展课堂教学，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力，为学生提供个性化、多样化的学习机会，增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。(5)(5)新技能。 以优化教学过程， 提高教学效果为目的， 强化教师备课、研课、上课、观课、说课及议课的能力，增强指导学生学习的能力，根据学生的不同特点，培养学生倾听、思考、交流、提问和应对的能力，切实提高学生参与课堂的积极性和有效性。促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师的教育技术能力和应用水平。二、学习思路：学期将结

11、合自己的实际情况，围绕一德四新，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新技术培训、新方法。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。三、学习形式：参加学校组织的集中培训。参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课等。利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习四、个人达标计划：1 1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；2 2、 积极地认真地参加教研活动， 认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。3 3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。4 4、期末认真总结，认真体会，积极撰写继教学习心得体会或教学经验。5 5、 不断完善自己， 努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验