2020年教师考核个人述职报告

1、2020年度教师考核个人述职报告.doc第 PAGE1PAGE1 页共 NUMPAGESNUMPAGES 侦20202020 年度教师考核个人述职报告精选一年来我一直担任初中物理教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯

2、。2 2、多开展物理实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。3 3、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找生知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。4 4、对课堂操作的有效性的研究。(1)(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标

3、，(2)(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。第二篇：xxxx 年教师年度考核个人工作总结本职作业，细心学习新的

4、教育理论，广泛涉猎各种常识，构成对比完整的常识构造，严厉需求学生，敬重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断行进，然后不断行进自个的教育水陡峭思维觉悟，为了下一学年的教育作业做的十分好，下面是自个的本学期的教育阅历及阅历。一、政治思维方面：细心学习新的教育理论，及时更新教育理念。活跃参与校本练习，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教育方法不允许咱们在讲堂上重复讲书，咱们有必要具有领先的教育观念，才干习气教育的展开。所以我不但重视团体的政治理论学习，还留意从书本中罗致营养，细心学习细心领会新形势下怎么做一名好老师。2 2、细心研讨教材，对教材的根本思维、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解

5、教材的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能游刃有余，晓得应弥补哪些资料，怎么才干教好 o o3 3、了解学生原有的常识技术的质量，他们的喜好、需求、方法、习气，学习新常识也许会有哪些艰难，采纳相应的预防措施。4 4、思考教法，处理怎么把已把握的教材传授给学生，包括怎么组织教材、怎么组织每节课的活动。5 5、讲堂上的状况。 组织好讲堂教育， 重视整体学生， 留意信息反应，调集学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，一同，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰生的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，克服了曾经重复的缺点，讲堂发问面向整体学生，留意引发学生学数学的喜好，讲堂上讲练联络，安置好家庭作业，作业

6、少而精，减轻学生的担负。6 6、 要行进教育质量， 还要做好课后辅导作业，小学生爱动、好玩，缺少自控才能，常在学习上不能准时完结作业，有的学生抄袭作业，关于这种疑问，就要抓好学生的思维教育，并使这一作业惯彻到对学生的学习辅导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助作业，尤其在后进生的转化上，对后进生尽力做到从友善开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞许着手，所有的人都巴望得到他人的了解和敬重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、想法表明深入的了解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自个作业的缺乏。8 8、 酷爱学生， 平等的对待每一个学生， 让他们都感触到老师的关怀，杰生的师生联络促进

7、了学生的学习。三、作业考勤方面：我酷爱自个的事业，从不由于自个的私事耽搁作业的时刻。并活跃运用有用的作业时刻做好自个本分的作业。在本学年的作业中，我获得了必定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词扮演中获故事大王称谓，为语文网络资源规划的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教育作业中不免有缺陷，例如，讲堂言语陡峭，平常考试较少，言语不行生动。考试成果不稳定等。走进 2121 世纪，社会对老师的本质需求更高，在往后的教育教育作业中，我将更严厉需求自个，尽力作业，发扬利益，改正缺陷，开

8、辟行进，为夸姣的明日奉献自个的力气。xxxx 年度教师考核个人述职报告精选 3 3 篇。本年度，自个细心学习马列主义，毛泽东思维和邓小平理论，坚决遵循执行党的路线、政策和政策。教育教育辅导思维清晰，安教乐教，有事业心和职责感。恪守校园作业组织，对作业精雕细镂。遵纪守法，为人师表，乐于助人，联合协作，文明礼貌。教育方面，自个能持续重视事务常识进修和常识更新，吃苦练习口头，普通话，板书等教育根本功。教育中能研讨课标，选用灵敏的教育方法方法，重视双基和才能培育，启示学生发明性思维，体现学生在讲堂中的主体作用，做到对症下药。能活跃参与教研活动，屡次在校内承当公开课、试验课使命。能熟练的自制电教软件，运

9、用电教手法辅佐教育。一年来，我活跃恪守校园领导的分配，自动挑起最苦最累的管理校园膳食的作业，及工会与少先队作业，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教育作业。从不因使命重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教育及班务作业上，我谦虚向老老师讨教，活跃参与教研活动，细心学习新课标，领会新的教育理念，改动人物，把浅笑带进讲堂，重视学生的全面展开。细心，耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过尽力，我所带的班级整体面貌有了很大的改动，学生成果也有所行进。在搞好作业的一同，我还不忘与同志们搞好联合，敬重领导及搭档，真挚的对待每一位同志。xxxx 年度教师考核个人述职报告精选 3 3 篇

10、。在这一年的作业中，我以一名党员和老师的双重规范严厉需求自个，得到了校园领导，老师们及学生们的好评。可是，查看起来，所存在的缺陷缺点也是不少的，还需往后尽力改正。首要缺陷还有以下几个方面：一是理论常识的学习仍是短缺，还存在有懒散思维；二是作业尽管很尽力，可是自个才能还有待行进，学生成果行进太慢。往后，我必定在校领导及整体同志们的协助下，加强学习，行进作业才能，使自个的思维和作业都能更上一个台阶！时刻过得真快，转眼间一学期的教育作业已挨近结尾，为了十分好地做好往后的作业，总结阅历、吸取阅历，自个特就这学期的作业小结如下：俗话说：“活到老，学到老”，自个一向在各方面严厉需求自个，尽力地行进自个，以

11、便使自个更快地习气社会展开的形势。经过阅览许多的道德修养书本，勇于解剖自个，剖析自个，重视自个，行进本身本质。在抗“非典”期间，可以自动协作校园，做好防治宣传作业。这学期，自个担任一年级语文教育作业，班级人数许多，又面临着新课程变革。面临初次触摸的教材，我在教育教育作业中遇到了不少艰难。关于这些状况，我在活跃参与教育局组织的新教材练习的一同，谦虚向有阅历的老师及兄弟校园的同行讨教阅历。在教育中，细心研讨新大纲、吃透教材，活跃开辟教育思路，把一些领先的教育理论、科学的教育方法及领先现代教育手法灵敏运用于讲堂教育中，尽力培育学生的协作沟通、自立探求、勇于创新的等才能。另外，自个在搞好教育作业的一同

12、，还很重视教育阅历的堆集，有了心得领会就及时记下来与搭档沟通，本学期撰写归纳活动事例翱游花海以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。自个严厉恪守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在作业中，敬重领导、联合搭档，能正确处理好与领导搭档之间的联络。平常，勤俭节约、勤勤恳恳、对人真挚、酷爱学生、人际联络调和和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的需求来规范自个的言行，毫不懈怠地培育自个的归纳本质和才能。跟着新课程变革对老师事务才能需求的行进，自个在教育之余，还挤时刻自学中文本科并活跃各类现代教育技术练习开端把握了多媒体课件制造。在这一个学期里，我在思维上严于律己，酷爱党的教育事业。

13、上一年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的需求来束缚自个，鞭笞自个。对自个需求更为严厉，力求在思维上、作业上在搭档、学生的心目中树立起典范的作用。在七一那天，我还侥幸地变成了一名预备党员。使自个的思维上了一个新的台阶，一同也是对自个思维上严厉需求的一个新的开端。一学期来，我还活跃参与各类政治事务学习，尽力行进自个的政治水陡峭事务水平。恪守校园的作业组织，协作领导和老师们做好校表里的各项作业。在教育作业方面，整学期的教育使命都十分重。但不管怎么，为了把自个的教育水平行进，我坚持常常翻阅小学数学教育、优异论文集、青年老师优异教案选等书本。还争夺时机多由外听课，从中学习

14、他人的利益，领会其中的教育艺术。平常还谦虚讨教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充沛的预备，我的信仰是-决不打无预备的仗。在备课进程中细心剖析教材，依据教材的特征及学生的实际状况规划教案。这学期首要担任二年级两个班的数学、思维品德、科技、文体的教育及其中一个班的班主任作业。由于现已接手第二学期，学生的思维、学习以及家庭状况等我都一览无余，并且教材经过上学期的探索，对教材对比了解，所以作业起来还算对比顺利。培优扶差是一个学期教育作业的重头戏，由于一个班级里边总存在几个尖子生和后进生。关于后进生，我老是给予特另外照顾，首要是讲堂上多发问，多巡视，多辅导。然后是在讲堂上对他们的点滴行进给予大力的表

15、彰，课后多找他们谈心、交兄弟，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的决心和激起他们学习数学的喜好。最终是发起班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣喜的是优生们体现由十分的活跃，我问他们为何那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有决心他们会学好，咱们相同有决心。我信赖在我的辅导下，他必定有很大的行进。我想全班同学的学习成果都是那么好。所以，我让他们构成一帮一小组，并给他们开会，提由老师有必要实行的职责，首要即是查看学生的作业，辅导学生把握讲义的根本常识和技术。给后进生依据各自的状况定由方针，让他们两边都朝着那个方针行进。老师们的确是十分尽责，而学生时刻有个老师在身旁点拨，学起来也十分起劲

16、。两个班所定的 9 9 对一帮一小组，学生们全班都有行进，有的行进十分快。这学期我还承当了数学优质课竞赛的使命。从接到使命的时分开端，我就感到压力是十分重。首要这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教育方式。还有这次优质课异乎寻常的是上完课后还要进行辩论，要考的仍是老师本身的本质。再者本校的数学优质课接连三年可以获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面临这样的压力，我和数学科组的老师没有泄气，都想把这次课获得最佳的成果。我从学习理论常识开端，翻越许多的书本及从网上收集有关数学开放式教育的资料。数学科组的老师及校长都十分重视这节课，给予我极大的协助，一同定内容,一同由谋划策想教案、课件的规划

17、，共修正教案、课件、试教十屡次。有时分还得全科组加班加点。像 x x 老师帮我把课件做好，领导自动帮我提主张，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一自个上公开课，而是有一股凝集力使我感觉到是全校上。而在整体的尽力下，这次的公开课总算完结了我校数学优质课接连四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。在班主任作业方面，我十分重视学生的思维教育作业。经过班会、晨会、思维品德课及联络各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思维教育。使学生能养成杰生的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任作业的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把

18、班的学习和纪律管好，为我减轻担负。我为他们定由要争夺每星期都拿文明班的方针，各施其责。还常给班干守时开会，了解他们作业的状况，豉舞他们斗胆展开作业。使班干能在同学中树立起威信，变成同学学习的典范。在他们的尽力下,班务作业能正常展开，本班这学期也只有两次没有获得文明班的称谓。 这个班本学期的插班生许多， 有六个， 加上本来的总共有 1313 个，满是男生，并且来自不一样的省份，言语沟通和学习习气的参差就最令我头疼。他们连上课的根本需求都没养成，并且有几个象 xxxx、xxxx 等是最狡猾的。特别是 xx,xx,这个小孩特别猎奇、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思维作业

19、，渐渐把他转化,今个学期打架违纪的现象，时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗非典时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。 面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄

20、弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来

21、规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能由色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己

22、成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作由总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲

23、解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅由。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还积极推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文

24、课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了， 姚瑞雷就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐，由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚.就是一个质的飞跃.总之,在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中由现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工

25、作， 使的学生打架事故再次发生的事也过.班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛.。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、 寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情况反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己

26、的家长，使学生感到家庭的温暖。四；同事关系和谐融洽与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。同事问谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体由现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地砍未来。气氛十分的和谐，关系极其的融洽。一学年来，我所做的

27、都是些平凡小事，虽然没生什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练节目训练节目演由都给自己的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧！所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔。对于今后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提由，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，也需要大家的关

28、心和爱护。xxxx 年度教师考核个人述职报告精选 3 3 篇。教师年度考核个人工作总结之三过去的一年转眼间过去了。 追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走生去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己

29、水平。今后我将继续加强师德方面的修养， 力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学计划，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。三、配合总校各工作情况：积极参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要

30、求自我，并做到今后继续坚持。总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做由不平凡的业绩。一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。xxxx 年度教师考核个人述职报告精选 3 3 篇。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选由班级骨干，努力培养班级骨干。例如 xxxx

31、等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0,0,差生率为 0,0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找由知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你

32、追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸由你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫 XXXX。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，豉励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进

33、步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养由