计算机实验报告

1、 大学计算机基础课程实验报告手册学院 化学化工学院 年级 2016级 专业 化学(师范) 姓名 迟涵月 学号 222任课教师 张帆 上机地点 25-603 实验教师（签字） 陈跃华 西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系 年 月 日实验题目Word2010的基本编辑操作以及文档的排版设计一、实验目的：掌握WORD中文档处理的基本步操作骤，熟练掌握各种排版技术与技巧二、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）实验内容 ：(1) 熟悉Word环境(2) 在Word中输入一段文字，并保存文件(3) 将文档中某一词组替换为另一同义词组，如将“电脑”替换为“计算机”(4) 将文档中

2、的文字字体设置为仿宋体，字号设置为四号，并添加下划线(5) 设置段落首行缩进值为两字符，左缩进值为两字符，行距设置为两倍行距(6) 使用格式刷修改格式(7) 掌握文档的修饰、视图、样式和模板(8) 为文中某部分文字添加某一项目符号或编号(9) 为文档设置页眉页脚(10) 将文中某部分文字设置为两栏，并设置首字下沉(11) 设置文档的上、下页边距，设置打印纸张为B5，横向打印(12) 在Word中建立一张课程表(13) 合并或拆分相应的表格(14) 将表格中所有的内容设置为水平居中和垂直居中(15) 在Word中建立一张成绩表(16) 利用公式求出表中每个学生的总分和平均分，并按总分对学生降序排

3、序(17) 在表格下面居中插入当前日期，格式为粗体、倾斜(18) 在前面已建好的Word文档中插入艺术字、图片、数学公式与流程图(19) 艺术字字体设置为隶书、形状为“左牛角形”、并给艺术字加边框线(20) 对插入的图片进行剪裁，留下一半图形，并将其作为水印放在文字下方(21) 在正文中绘制一张流程图(22) 输入页眉“文字处理”，楷体、五号；将文档的上、下页边距调整为2.4厘米，左右页边距调整为3.4厘米，插入页码备注：参见大学计算机基础实践教程实验1-4-1、实验1-4-2、实验1-4-3、实验1-4-4和实验1-4-5，并完成实验任务中的全部任务主要操作步骤：1、打开Word文档，切换到

4、搜狗输入法，按照课本要求开始打字。2、根据课本要求，文件-另存为-存到制定位置。3、选中某一部分，按删除键删除文字。将光标点在某一位置，输入字符，即可插入文字。选中文字单击鼠标拖动，即可实现移动。Ctrl+Z即可实现撤销。文件-另存为4、选中标题-字体-格式-设置；选中正文-字体-设置开始-段落-特殊格式-首行缩进两个字符选中标题-字体-字符间距-加宽-段落格式-边框和底纹-字体-文字效果开始-编辑-替换-在查找内容中输入“页面文件”光标定位到“替换为”文本框中-格式中选择字体-替换字体对话框。页面设置-纸张大小-自定义设置页边距-页边距/板式5、选中想要修改的标题，开始-样式-应用标题一样式

5、-双击格式刷-依次刷样式选中首个字符-插入-首字下沉-下沉两行-字体-楷体选中第2段-页面布局-分栏为2栏-勾选中间加分割线、等宽选中第3段-页面布局-分为三栏-设置栏宽和栏间距。双击页眉-输入文字-编辑文字插入页码-选择页面底端的堆叠纸张2选择“格式”/“项目符号和编号”-自定义-自定义项目符号列表-字符按钮6、插入-表格-绘制表格（5行5列）-输入文本选定第一行-开始-字体-表格工具-布局-对齐方式-水平居中选中表格-表格工具-布局-单元格大小-高度（0.8厘米）7、选中第一行-边框和底纹-底纹-填充-浅绿色选中表格-表格工具-设计-表格样式-边框-线型-宽度-预览区选中外边框-宽度-预览

6、区8、表格工具-表格属性-设置行高和列宽-开始-居中选中第一行文字-开始-字体-居中-选中其他的-开始-字体-表格工具-布局-对齐方式表格工具-表格属性-边框和底纹-自定义-宽度-线型-预览区选择外框线同理，预览区选择斜线9、选中第一行-表格工具-属性-边框和底纹-底纹-样式-20%10、样张4如图所示11、插入-文本框-绘图工具-设置高度和宽度-输入“长风破浪”文字-设置字体格式光标置于文本框-插入-图片-来自文件-找到-图片工具-高度和宽度12、属性-填充与轮廓-实线-复合类型-三线-磅值（6磅）13、图片工具-图片效果-三维旋转-离轴1右14、插入-艺术字-文本工具-文本效果-转换-弯曲-左牛角型15、文本效果-阴影-外部-左上斜偏移16、插入-形状-按ctrl键全部选中