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文档简介

1、大埠中心小学首届优质班会公开课活动方案一、活动目的：为了进一步提高我校班主任管理能力，提高主题班会课质量，使学生通过主题班会课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，政教处本学期举行班会公开课比赛。二、活动安排：1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动各班主任的参赛的积极性，以此推动班会课教学研究，促进班会教育教学质量的不断提高。2、16 年级各年级认真推选1 名班主任参加班会课评比。 （共6 名）3、参赛教师要认真备课并手写教学设计1 份上交。4、活动时间安排：（ 1）10 月 7 日各年

2、级上报参加班会课竞赛的教师名单。（ 2）10 月 12 日 16 日赛课 ( 地点：本班教室 ) 。5、班会课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准认真公正地评选参赛的每一节课。 （评分精确到小数点的后一位）6、评委：邱钧珑刘福林陈聪韩玉华7、所有班主任教师到场听课。三、奖项设立与奖励办法：班会公开课评一、二、三等奖各 1 名，获奖教师给予加分及一定的物质奖励。（按从高分到低分选拔）四、比赛要求：1宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。2常规班会课需发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。

3、3班会现场展示时间不少于35 分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求可调整）。4. 班会形式：班会课形式可采用角色扮演、辩论、游戏、文艺表演等，参赛教师也可根据 比赛要求自行选用或创作班会形式。5比赛期间，全校各班主任老师前往比赛现场观摩。五、参赛教师上课安排：安排上课教师备注上课节次日期第一节付晓文10月12本周一日第六节韩爱连10月15刘廷军本周四第四节日第一节黎云梅10月19叶春美下周一第二节日第六节曾兰香附件：大埠中心小学优质班会公开课评委评分表授课教师：内容：项内容目1班会内容符合社会主义核心价值体系的要求，符合党的教育方针、 政策和素质教育要求。 （7 分）内 2班会课突出教育内容，关注学生心理健康，针容 对学生普遍存在的问题，引领学生树立正确的生活观和价值观。 （10 分）3. 班会设计新颖、独特，匠心独具。 （8 分）1班会课形式活泼，突出教师主导，学生主体，符合学生认知特点，能激发和调动学生的积极性和主动性，突出活动的参与性、互动性和合作性。（ 10 分）2符合学生实际与班级常态， 面向全体学生。（ 10实分）施 3班主任体现自然、良好的仪表仪态，同时有较强的表达能力，能够流畅、清楚、准确、简洁地与学生交流。 （ 10 分）4班主任能体现较强的现场掌控与应变能力， 对学生生成性教育的理解深刻、到位；学生现场反映积极、互动性强。 （15 分）效

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