增强规则意识

1、研习新课研习新课 缰绳在驭马中起什么作用？缰绳在驭马中起什么作用？课堂纪律在保证教学效果上有什么作用？课堂纪律在保证教学效果上有什么作用？阅读教材第阅读教材第6464页活动框中的文字材料，思考页活动框中的文字材料，思考回答问题。回答问题。一、规则与秩序一、规则与秩序 1.1.每个公民都要遵守宪法。每个公民都要遵守宪法。2.2.在学校遵守校纪班规，按时到校，认真在学校遵守校纪班规，按时到校，认真 听讲，认真完成作业。听讲，认真完成作业。3.3.排队上车，主动给老弱病残孕让座。排队上车，主动给老弱病残孕让座。4.4.遵守交通法规，不闯红灯，不乱穿马路。遵守交通法规，不闯红灯，不乱穿马路。 找找社会

2、生活中的规则，并想象没有了这些规找找社会生活中的规则，并想象没有了这些规则与秩序，我们的生活会变成什么样？则与秩序，我们的生活会变成什么样？法律法律纪律纪律道德道德法律法律观看角色模拟教材第观看角色模拟教材第6565页页的漫画，思考回答问题。的漫画，思考回答问题。法院依据什么裁决这一劳动纠纷？法院依据什么裁决这一劳动纠纷？本案中，港务处依据什么对王某本案中，港务处依据什么对王某 作出停职检查的处理？作出停职检查的处理？ 纪律与法律有什么异同？纪律与法律有什么异同？二、纪律与法律二、纪律与法律所谓纪律，是指社会一定组织为维护集体利益所谓纪律，是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定

3、的、要求每个成员并保证活动正常进行而制定的、要求每个成员遵守的行为准则。遵守的行为准则。 纪律的作用纪律的作用:第一，有用性。第一，有用性。第二，惩罚性。第二，惩罚性。第三，自律性。第三，自律性。 （1）纪律的内涵和作用）纪律的内涵和作用 法律是一种概括、严谨、普遍的行为规范，法律是一种概括、严谨、普遍的行为规范，是国家制定和认可的行为规范，是国家制定和认可的行为规范，是国家确认权利和义务的行为规范，是国家确认权利和义务的行为规范，是以国家强制力保障实施的行为规范。是以国家强制力保障实施的行为规范。法律具有规范作用，具体表现于：法律具有规范作用，具体表现于：指引作用指引作用 、评价作用、预测作

4、用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。教育作用、强制作用。 （2）法律的内涵和作用）法律的内涵和作用 法律的作用：法律的作用： 纪纪 律律法法 律律 相相 同同差差 别别纪律与法律的异同纪律与法律的异同纪律按单位或团体纪律按单位或团体的需要，制定出在的需要，制定出在本单位或团体适用本单位或团体适用的准则的准则 法律则是由国家制定法律则是由国家制定或认可的，对全体社或认可的，对全体社会成员都具有约束力。会成员都具有约束力。都是规范人们行为的准则，违反纪律都是规范人们行为的准则，违反纪律和法律都会造成一定后果，都要受到和法律都会造成一定后果，都要受到相应的惩处。相应的惩处。血淋淋的教训阅读教

5、材第阅读教材第5151页活动框中的文字材料和正文第一小页活动框中的文字材料和正文第一小节节 ，对工人们的做法进行讨论、交流。，对工人们的做法进行讨论、交流。 镜头一：镜头一：某厂青年操作工王某，违反操作规程，某厂青年操作工王某，违反操作规程，致使自己被翻盘滚轮辗压身亡。致使自己被翻盘滚轮辗压身亡。镜头二：镜头二：某中药厂电工徐某违反工厂某中药厂电工徐某违反工厂维修安全操作规章维修安全操作规章，将正在消毒的小刘搅成重伤，以重大责任事故罪将正在消毒的小刘搅成重伤，以重大责任事故罪被判处有期徒刑两年。被判处有期徒刑两年。这些血淋淋的事实是如何造成的？怎样才能这些血淋淋的事实是如何造成的？怎样才能避免？避免？体会违反规则的危害和遵守规则的必要性。体会违反规则的危害和遵守规则的必要性。 镜头一：镜头一： 小波为图省事，不绕行立交桥而翻越马路栅栏，小波为图省事，不绕行立交桥而翻越马路栅栏， 被正常行驶的汽车撞伤。被正常行驶的汽车撞伤。 镜头三：镜头三：小蛮摔跤比赛输了不服气，小蛮摔跤比赛输了不服气，捡起石头将对手砸伤被判刑。捡起石头将对手砸伤被判刑。镜头二：镜头二：小甜羡慕同学有副好滑板，为小甜羡慕同学有副好滑板，为买滑板勒索小同学而被拘留。买滑板勒索小同学而被拘留。 想一想：