【学业水平测试】2013年高中生物 第三单元 细胞代谢 第四讲 光合作用配套课件 新人教版必修1

1、第四讲光合作用叶绿素 a叶绿素 b蓝紫光红光一、捕获光能的色素一、捕获光能的色素胡萝卜素叶黄素蓝紫光双基粒基质囊状结构类囊体类囊体的薄膜 二二、叶绿体的结构、叶绿体的结构1叶绿体的外表有_层膜，内部有许多_，基粒与基粒之间充满了_。每个基粒都由一个个圆饼状的_堆叠而成，这些结构称为_。吸收光能的色素就分布在_上。2叶绿体是进行_的场所，它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的_分子，还有许多进行光合作用的_。光合作用色素酶三、光合作用的探究历程三、光合作用的探究历程绿色叶绿体光能1光合作用是指_植物通过_，利用_，把_转化成储存能量的_，并且释放出_的过程。 有机物氧气2光合作用的探究历

2、程：(1)1864 年萨克斯证明叶片在_下合成_。(2)1880 年恩格尔曼证明_是光合作用的场所，光合作用有_放出。光淀粉叶绿体氧(3)20 世纪 30 年代鲁宾和卡门用_法，证明光合作用放出的氧来自_。同位素标记水二氧化碳和水光反应阶段条件_、色素、酶场所_物质变化光 酶H2OHO2，ADPPiATP能量变化光能ATP 中的活跃化学能暗反应阶段条件酶、_、_场所_物质变化CO2 的固定：_，C3 的还原：_能量变化ATP 中的活跃化学能(CH2O)中稳定的化学能总反应式_四、光合作用的过程四、光合作用的过程光 ATPH叶绿体基质在类囊体的薄膜上光能CO2H2O O2 (CH2O)C3H (

3、CH2O)ATPCO2C5 2C3酶五、光合作用原理的应用五、光合作用原理的应用单位时间糖类1光合作用的强度是指植物在_内通过光合作用制造_的数量。光照温度CO22提高光合作用强度的措施常见的有：控制_的强弱和_高低，适当增加_的浓度等。六、影响光合作用的外界因素六、影响光合作用的外界因素1光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的_而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降。2温度：温度可影响_的活性。3二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随CO2浓度的_而加快，达到一定程度(CO2 饱和点)后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。4水：光合作用的原料之一，_时光合速率下降。增强酶增加缺少氧

4、化氨亚硝酸硝酸七、化能合成作用七、化能合成作用化学能CO2 和 H2O1自然界中多数细菌，不能进行光合作用，但能利用体外环境中某些无机物_时释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫化能合成作用。2硝化细菌能将土壤中的_氧化成_，进而将其氧化成_ 。 然后利用两个化学反应中释放的_，将_合成糖类，这些糖类可供细菌维持自身的生命活动。组号给植物提供结果(产生的气体)备注 H2O 和 C18O2甲其他条件相同乙【例 1】下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是()A 甲、乙都为 18O2B甲、乙都为 O2C甲为 18O2、乙为 O2D甲为 O2、乙为 18O2解析光

5、反应中水光解会产生 O2，O2 全来自于水。答案D【例 2】下列关于光合作用强度的叙述中，正确的是()A叶片从幼到老光合作用强度不变B森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同解析光合作用强度因温度、光照、不同植物的叶片及同一种植物的幼叶和老叶的不同而不同。在题目给出的选项中，A 和 D 明显不正确，光合作用的强度受基因的影响，但不是固定不变的。答案B【例 3】(2011年6月广东学业水平多选)下图为某植物光照强度与 CO2 吸收关系图，下列说法正确的是()A点在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率B从点到点，呼吸速率逐渐下降C点呼吸释放的 CO2 与光合作用吸收的 CO2 量相等D从点到点，光照强度是光合作用的限制因子解析本题主要考查影响光合作用强度的因素与细胞呼吸的关系。在影响光合作用的因素中有一些因素也会影响细胞呼吸，如温度，但有一些因素只影响光合作用强度，不影响细胞呼吸，如光照强度。本题光合作用随着光照强度的增强而增强，而细胞呼吸放出 CO2 不变。光照强度在点时，光合作用吸收CO2 和细胞呼吸放出 CO2 相等，二者达到平衡。答案CD1叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶。辨析：叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的酶，但只有叶绿体的类囊体膜有光合作