人教版五年级语文上册《10松鼠》PPT课件

1、齿喉松鼠巨松鼠巨松鼠国画松鼠国画松鼠 松鼠亦称松鼠亦称“灰鼠灰鼠”，哺乳纲，松鼠科。体，哺乳纲，松鼠科。体长长2028厘米。尾蓬松，长厘米。尾蓬松，长1624厘米。体毛厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或利用鸦、毛簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵虫和鸟卵年产年产14窝，每产窝，每产510仔。分布仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔衣，尾毛可制笔。四四肢

2、肢 敏捷敏捷 格格外外 晴晴朗朗摇晃摇晃 遮蔽遮蔽 缝缝隙隙 镶镶嵌嵌 搽搽油油 嬉嬉戏戏 苔苔藓藓 储储藏藏 榛榛子子 橡栗橡栗 塞塞到到fngcngsi思考：思考：1、作者从、作者从哪几个方面哪几个方面介绍松鼠的？介绍松鼠的？2、课文在表达上与、课文在表达上与鲸鲸有哪些有哪些相同相同的地的地方，有哪些方，有哪些不同不同的地方？的地方？3、从、从哪里哪里可以看出作者对松鼠的可以看出作者对松鼠的喜爱喜爱？（第（第2段）段）（第（第3段）段）（第（第45段）段） 松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。一条 的大尾巴总是 ，显得 。玲珑闪闪发光 灰褐色光滑毛茸茸向上翘着

3、格外漂亮看看作者是怎样介绍的？看看作者是怎样介绍的？面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴漂亮漂亮活动范围：活动范围：活动时间：活动时间：常吃食物：常吃食物：树林树林晚上晚上杏仁、榛子杏仁、榛子榉实和橡栗榉实和橡栗（不侵犯人类）（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）（不伤害人畜）从动作、行为上：从动作、行为上：从搭窝特点上：从搭窝特点上：过水方法、过水方法、警觉性强、警觉性强、跑跳敏捷、跑跳敏捷、叫声特点叫声特点选择窝址、选择窝址、 搭窝过程、搭窝过程、窝口设计窝口设计 科学小品是说明文的一种，它与其它科学小品是说明文的一种，它与其它说明文的不同之处在于它是将自己细致入说明

4、文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一种艺术享受。生动的表现出来，给人以一种艺术享受。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；活泼生动，有丰富的联想和想像，科学性；活泼生动，有丰富的联想和想像，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。引人入胜。例：例：1 1、松鼠不躲藏在地底下，、松鼠不躲藏在地底下，经常经常在高处活动。在高处活动。2 2、它们是十分警觉的，、它们是十分警觉的，只要只要有人有人稍微稍微在树根在树根上触动一下，它们上触动一下，它们就就从窝里从窝里跑跑出来，出来，躲躲在树枝在树枝底下，或者底下，或者逃逃到别的树上去。到别的树上去。 例：例：“面容清秀面容清秀”“”“玲珑的小面孔玲珑的小面孔”“”“美丽美丽的尾巴的尾巴”中用中用“清秀清秀”“”“玲珑玲珑”“”“美丽美丽”对对松鼠作了人格化的描写，突出它的松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮漂亮”。 1、假如你是一只可爱的小松鼠，你如何向、假如你是一只可爱的小松鼠，你如何向你的同伴介绍自己的三个特点呢？你