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文档简介

1、和时间赛跑教案教学目标1、 学会本课生字2、 能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。3、 理解文中关键词的含义，并体会文中蕴含的道理。教学重点理解课文内容，认识时间的宝贵教学难点感受珍惜时间的意义教学方法 读议法教学准备 教学课件课时安排 2课时教学过程第一课时一、 激情导入1、 同学们，时间一去不复返，时间是非常的宝贵的。今天我们来学习一个关于时间的课文。（板书课题：和时间赛跑）2、 同学们围绕课题质疑二、 初步感知课文1、自由读课文，边读边圈画出生字生词。2、在读的过程中，想想课文讲了哪些事？三、学习生字 1、开火车学习生字，要求读准字音。 2、学习课文的生词。四、精读课文在读课文

2、的过程中，要求：1、外祖母的去世给“我”带来了什么？2、爸爸妈妈是怎么样对“我”说的？如何理解爸爸说的话？3.在那段日子里“我”是怎么做的？“我”有哪些收获？五、读课文，回答问题（一）、全班同学齐读第1-5自然段，回答问题： 1.外祖母的去世给“我”带来了什么？ （给我带来了忧伤和哀痛） 2.爸爸妈妈是怎么样对“我”说的？如何理解爸爸说的话？ （爸爸妈妈对我说实话：外祖母再也不会回来了）（过去的就已经过去了，是不会回来的，我们要珍惜时间，不能总生活在过去。）（二）、同学们自由朗读课文第6-8自然段，回答问题： 1.在那段日子里“我”是怎么做的？ （看日落、看鸟飞、和太阳赛跑）2.“我”有哪些收

3、获？ （假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）（三）、朗读第9-10自然段，说 说你对最后一段的理解。并说说你是否同意作者的这种说法。（ 同意。） （因为一个人若一直都抓紧时间，努力做任何事，时时早，事事早，便会成功。）六、课文简析本文通过叙述自己对时间的认识，和时间比赛及从中受到益处等感受，说明时间一去不回头，人们应该珍惜时间，抓紧时间，这样才能获得成功。依次全文可分为：三大段第一段（1-5自然段）：写外祖母去世使“我”认识到时间和时间里的事物，都永远不会回来，让人可怕可忧。第二段（6-8自然段）：“我”感受到时间的流逝，长做和时间比赛的游戏。第三段（9-10自然段）：写抓紧时间和时间赛跑，使“我”成功。七、妙句欣赏一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一日之计在于晨，一年之计在于春

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