第九课你说它是啥东西_第1页
第九课你说它是啥东西_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第九课 演唱你说它是啥东西教材内容：演唱你说它是啥东西教材分析：演唱你说它是啥东西 是湖南文彝艺出版社一年级上册第九课的歌曲， 你 说它是啥东西是一首节奏鲜明、 风趣诙谐的达斡尔族童谣。 歌曲为五声宫调式， 四二拍，音域为八度。全曲有四个乐句，每句两小节。歌曲旋律流畅、优美，节 奏规整。附点八分音符的出现使歌曲富于弹跳性。 整首歌词生动有趣， 前两段是 猜谜式的设问， 将驯马的形象生动地展现出来，第三段歌词不仅文大理前两段的 问题， 而且概括了驯鹿的特点：“四不像的怪动物，它是我们的好朋友。 ” 教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲你说它是啥东西 。2、体会歌曲诙谐的情绪，能积极参与分角

2、色演唱。教学重、难点：能唱准歌曲中的附点音符。教学模式：导、学、议、练教学方法：先学后教、当堂训练教学过程：一、导1、情境导入 师：同学们都有自己喜欢的小动物，请你把自己喜欢的小动物用动作或表 情告诉老师。老师有个小小的要求：千万别出声，待会让小朋友来猜猜。师：刚才老师看到了很多可爱的小动物，有天上飞的，地上跑的，等等。感 觉像来到了动物园。师：今天我们一起来学习非常好听的歌曲 你说它是啥东西 。（板书课题）2、出示学习目标（1）能用活泼、轻快的声音演唱歌曲你说它是啥东西 。（2）体会歌曲诙谐的情绪，能积极参与分角色演唱。二、学、议1、出示自学提示（一） 听老师演唱歌曲，说说歌曲中林中是什么东

3、西？2、议师：刚才你们在歌曲中说说歌曲中林中是什么东西？3、出示自学提示（二）（1）学生跟教师演唱乐谱。（2）学生跟教师演唱歌曲。4、议 师：你会唱乐谱的哪一个音？谁愿意自告奋勇为大家展示？（学生自由发言， 教师及时鼓励。）师：你们都是聪明的孩子，现在跟老师一起唱一唱乐谱吧！ 师：同学们唱的真好听，老师想考考你们， 在这首歌曲中你发现有哪些我们所学过的音乐记号呢？ （小节线 终止线 附点八分音符） 师：下面跟这老师的琴声唱一唱乐谱吧？ 师：同学们学的真快呀， 同学们想不想唱一唱呢？让我们加入歌词来唱一唱 吧！师：跟着老师的琴声完整的唱一唱吧！三、练1、加入情绪，完整的演唱。师：同学们唱的真好， 我们应该用什么样的心情来表现驯鹿的可爱呢？高兴 的，让我们把这样的情绪加入到我们的演唱中吧！2、分组、分男女跟音乐演唱歌曲。师：同学们的歌声让我感受到了驯鹿的可爱，下面让我们分组来比赛，看 那一组演唱的最好。3、律动表现。 师：同学们唱的都非常好，谁能用动作来表现驯鹿的可爱呢？ 师：同学们表演的真精彩，老师真为你们骄傲！师：今天我们的收获真不少

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论