学校美术教师年终工作总结模板

1、学校美术教师年终工作总结模板 通过总结，我们可以全面地，系统地了解以往的工作情 况，可以正确认识以往工作中的优缺点 ; 可以明确下一步工 作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是小 编为您精心整理的学校美术教师年终工作总结模板。学校美术教师年终工作总结模板 1 这一学期，我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求 自己， 做到听从领导， 能够以大局为重， 服从分配， 出满勤， 干满点，圆满完成各项教学工作任务，取得了较为显著的成 绩，在平时工作中 , 还利用各种机会加强业务学习，用先进 的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂， 尤其是敢于运用新课改的先进观念、创新性运用到课堂

2、中 去，根据学生特点、教学资源，大胆重组教学课程，让学生 去组织、创新，教师起到指导作用。具体总结如下：一、备课： 积极参加教研室组织的教研活动， 集体备课， 仔细听，认真记。然后根据要求，提前两周备好课，写好教 案。从查阅资料、组织教学各个环节、教师和学生配合等都 能达到很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习 好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。为了上好 一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思 路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找 课件，制作课件，准备、制作教具，使美术课更直观、有趣、 有效。二、上课：在学期开始的第一节课，就把新教材和同学 一起

3、研究，重点、目标让每一个同学明确。每一节课前从学 生的实际出发，根据教材知识，运用多种教学方法、多种开 场白，调动学生学习的积极性和创造性思维，通过声、色、 音、型等美术的特点， 培养、 调动学生对美术课的学习兴趣， 并充分利用网络资源，开拓学生的眼界，提高学生的欣赏、 评述、动手各种能力。 总之， 这一学期， 我把握好了操作课、 欣赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联系 与区别及其特点。尤其是有关绘画专业知识，是这学期的重 点，因为有的学生明年要考美术专业，所以给学生做好知识 铺垫。三、作业辅导：根据减负的要求，我把每次的作业精心 地设计，尽量当堂完成，不但有利于我了解学生的当时

4、创作 的灵感，并且能够及时的顺着学生的灵感思路，是创作表现 更加到位。这样非常有利学生能力发展，发挥学生主动性、 创造性的培养，所以今年学生们创作的画作业效果都比较 好。四、学科渗 : 社会在发展，时代在前进，学生的特点和 问题也在发生着不断的变化。这一学期下来，上课时确实碰 到个别比较有个性的学生，我就会把我看到的、学到的、听 到的方法、技巧尤其是相关心理调整、学习态度、思想波动 的方法，在我碰到难题是我就搬出来，这一年里，我用的最 多的词就是坚持，相信坚持，只要你坚持了，肯定有收获。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多 的知

5、识 ; 我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼 岸; 我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生， 我无愧于我心，我无悔于我的事业。学校美术教师年终工作总结模板 2 岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的 初一美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在 工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问 题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到 的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣， 取长补短以待以后的教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初， 认真学习教材和课程标准， 制定教学工作

6、计划， 明确了学期工作的目标和任务，教学中认真遵照新课程标准 要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育， 大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工 作。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案， 努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少 （ 一周每 班一节 ） 这对于学生来讲的很重要的一节课 ; 对老师来讲是 比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是 很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定 一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美 术特长班 , 利用周末的时间给他们上课 , 准备在下学期末举

7、 办作品展览 , 通过努务他们的水平进步的很大。3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美 术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找 课外的内容 , 丰富美术教学的内容。本学期开设了相框设 计，盘子的梦想二节自编课程。美术教学中注意适合学 生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教 学，培养学生对美术的兴趣与爱好 ; 学习美术的基础知识和 基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良 好的品德情操 ; 提高学生的观察能力，想像能力、形象思维 能力和创造能力。4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课， 评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展

8、 的一些公开课的听课 , 评课,我还注意到要自学 , 提高自身的 专业素质。在生活上注意形象，为人师表。三、本学期课程回顾1、过去的日子 本课为欣赏评述的课程形式，让学生评述过去发生的事 情，寻求一种心灵的回味，唤起一些深切的感受，从而珍惜 今天的时光。 （2 课时 ）2、门（ 店面设计 ）本课结合上册的 门 进一步完成店面设计的内容 （3 课 时 ） ，学生完成情况较好，有 30 份左右的优秀学生作业，3、桥基本上是从技术层面上了解关于桥的构造，从而完成一 系列的设计图，并完成关于桥的色彩装饰画 （2 课时 ）4、远古的呼唤 本单元是一节综合课，我让学生欣赏了原始风格的美术 作品，特别面具以

9、展史，并让学生进行美术创作，设计一个 面具，并进行表演与展示。 （4 课时 ）5、我们的运动会今年的 8月学校开运动会， 正是我们开设本课大好机会， 我让学生围绕运运会开展一系列的美术活动。6、相框设计 今年开设了相框设计的课程，学生们非常感兴趣，创造 了非常精美术的作品，并且学会了镂空、贴粘等手工技法。7、盘子的梦想 学期末开设了盘子的梦想一课，试图把图案课应用到实 际中去，学生大胆创新，并且使用了不同色彩的底色，让学 生在创作中体会色彩的特性。学校美术教师年终工作总结模板 3一、政治思想方面 本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树 立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感; 力求做

10、到严于律已、宽以待人 ; 端正思想，关心爱护学生。积极参加政治 学习， 关心国家大事， 教育目的明确， 态度端正， 勤奋刻苦 ; 教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍， 到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听 课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业 余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有 经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点 及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面（ 一 ） 认真备课 , 制定教学计划。认真备课和教学，积极 参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取

11、教学经 验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最 佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对 学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法 , 认真写好教案。每一课都做到有备而来，每 堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。（ 二 ） 增强上课技能，提高教学质量 : 在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作 用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多 ; 同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高

12、。四、师德师风方面 认真学习师德师风规范 ，准时参加每周三的学习会 议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自 身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和 同事间和睦相处。俗话说身教重于言教，时刻做好学生的榜 样，树立自身的行为规范 ! 进一步提升了自己的师德师风， 提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从 大处着眼，从小事做起，循序渐进，积小善成大善。五、工作态度方面 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、 早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大 纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订 行之有效的教学计划，认真备课，面向全

13、体学生扎实地开展 工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常 为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了全国艺术节 现场会美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活， 提高了校园文化建设。本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程 改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授 后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理 解和领会。一学期来，我为工作，在努力奋斗 ; 为生活在尽心安排 为未来在不断畅想， 回顾总结这学期的工作， 其中还有不足， 在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能 力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。学校美术教师年终工作总结模板

14、 4 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不， 暑假又快要到了 , 一学期又快要过去了，那到底收获的又是 什么呢 ?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以 待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期 的工作吧：一、教学计划贯彻情况 ： 学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明 确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特 点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之 前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大 纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教 育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学 工作。二、教学工作的总结

15、：1. 教学工作情况： 教育教学是我们教师工作的首要任 务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实 践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教 学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教 育的要求，提高美术教学质量。 我任教初一初二的美术课， 共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切 实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计 教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到 课堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不同类型的课， 不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同 时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思

16、， 目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛 逆时期，我还积极和班主任进行沟通， 了解学生， 改进教法， 突破学法。 针对旧教材内容陈旧、 单一、 脱离学生实际问题， 我积极进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画 , 吹塑纸 版画的制作等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思 维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原 则，做到每堂课都能让学生有收获。 总之， 不管在课堂教学， 还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质 为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成 长和发展起到更大的作用。2. 考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况 为主，期

17、末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。3. 教学研究的计划完成情况： 积极参加校际、教研组、 备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的 运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。4. 课外兴趣小组工作情况： 利用每星期六下午的时间 指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美 术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水 果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。三、自身素质的提高： 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政 治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习 活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学 习，同时还订阅了教育教学刊物从理

18、论上提高自己，完善自 己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之 短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快 地适应二十一世纪的现代化教学模式。四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量 着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进 步，在教学中有更大的创新。学校美术教师年终工作总结模板 5转眼间 20xx 年要结束了，回顾这一年来的所从事的美 术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。可以说，在工作 中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问 题。现对这一年来的美术课教学工作总结如下，以便取长补 短，教学水平能更上一层

19、楼。一、美术课堂20xx 年来， 我担任高一年的美术课教学工作。 高一学生 的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理 想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表现 主义的创作手法。在教材里丰富的课题可以给他们带来许多 新奇的感受。我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学 习兴趣，是上好美术课的一个情感要素! 那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢 ?首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的 乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩 展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的 内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些 他们喜欢的东

20、西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个 题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他 们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使 学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的 学生进行纠正、鼓励 ; 而对一些画得好的学生则进行表扬， 把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学 生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻 找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他 都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的 积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生 的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是寓教 于乐道理吧。其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作 美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会 显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会