治愈系英语笔记3

1、治愈系课程教材治愈系课程教材 第三课第三课以上以上 5 题首先要判断疑问词，介词疑问词题首先要判断疑问词，介词疑问词序序号号中文中文时态时态疑问词疑问词时表时表词词主语主语句剩句剩动词动词其他其他1 1你你平常平常都都向向谁谁汇报你的工作汇报你的工作一般现在一般现在时时To whomdoyoureportyour work2 2你准备怎么跟你准备怎么跟警察说这件事警察说这件事一般将来一般将来时时Howareyougoingtotellthe police the thing3 3小偷是小偷是从从哪个哪个窗户进入这个窗户进入这个房间的房间的一般过去一般过去时时From whichdidthe t

2、hiefgetin the room4 4耿老师现在耿老师现在在在哪间教室上课哪间教室上课呢？呢？现在进行现在进行时时In which classroomisMr. Genghavinga class5 5他是他是用用什么又什么又是怎么打你的是怎么打你的一般过去一般过去时时How and with whatdidhebeatyou知识点知识点：一般现在时：一般现在时一般现在时在上节课讲过一般现在时在上节课讲过， 表示最近一段时间都会发生的相同动作表示最近一段时间都会发生的相同动作， 表示习表示习惯惯,句子里一定会有句子里一定会有“平常平常” “一般一般” “老老”总结下来两点：总结下来两点：表

3、示以现在为中心的时间段表示以现在为中心的时间段表习惯，句子里一定会有表习惯，句子里一定会有“平常平常” “一般一般” “老老”问题：你不认识他吗问题：你不认识他吗这句话什么时态，想想自己如何判断的，能否百分百确定这句话什么时态，想想自己如何判断的，能否百分百确定看下图看下图一般现在时表示平常的习惯与真理是大家都知道的一般现在时表示平常的习惯与真理是大家都知道的， 真理一般有真理一般有： 太阳围着太阳围着地球转地球转， 油会浮在水上面油会浮在水上面， 大河向东流等等大河向东流等等。 属于后面的内容属于后面的内容， 本节课不讲本节课不讲！表示平常习惯时，一定要有表示平常习惯时，一定要有“平常平常”

4、 “一般一般” “老老”等字眼等字眼比如黄色字体举例：比如黄色字体举例：你平常都在哪吃饭啊你平常都在哪吃饭啊他周末一般都看电影吗他周末一般都看电影吗你怎么老给我打电话你怎么老给我打电话他平常都什么时候来他平常都什么时候来好好，这都没问题这都没问题，都是之前的内容都是之前的内容，接下来带大家认识下图中第二部分的词接下来带大家认识下图中第二部分的词汇汇Know 知道、认识知道、认识Have 有有Like 喜欢喜欢hate 恨恨Want 想要想要need 需要需要Look 看起来看起来look like 看起来像看起来像接下来大家试着翻译几个句子接下来大家试着翻译几个句子Do you have a

5、penDo you like meDo you want to go to BJ大家会发现，这些句子翻译时并没有大家会发现，这些句子翻译时并没有“平常平常” “一般一般” “老老”这样的字眼这样的字眼你有笔吗你有笔吗你喜欢我吗你喜欢我吗你想去北京吗你想去北京吗那么为什么会出现这种情况呢那么为什么会出现这种情况呢大家会发现需要加大家会发现需要加“平常平常” “一般一般” “老老” 这样字眼的词这样字眼的词： eat come watch call。它们延续的时间比较短或者不能延续，一般不可能超过一天它们延续的时间比较短或者不能延续，一般不可能超过一天而第二类词它们延续的时间可以很长而第二类词它们

6、延续的时间可以很长比如比如我从出生就认识他了，到现在为止认识我从出生就认识他了，到现在为止认识 40 年（认识这个动作持续了年（认识这个动作持续了 40 年）年）我从小就想成为一名医生（想这个动作持续了很久）我从小就想成为一名医生（想这个动作持续了很久）我三年前开始喜欢英语一直到现在（喜欢这个动作持续了我三年前开始喜欢英语一直到现在（喜欢这个动作持续了 3 年）年）这个房子看起来很大（那么从房子被建到被拆的几十年里会一直持续这种状态）这个房子看起来很大（那么从房子被建到被拆的几十年里会一直持续这种状态）好，准备工作已经做好，现在我们明白了三点：好，准备工作已经做好，现在我们明白了三点：一般现在

7、时表示以现在为中心的一个时间段一般现在时表示以现在为中心的一个时间段有一类词延续的时间短或不可以研修有一类词延续的时间短或不可以研修有一类词延续的时间长有一类词延续的时间长我们需要解决的问题：我们需要解决的问题：直接上图直接上图从上图，我们可以看出从上图，我们可以看出:延续时间短的词延续时间短的词， 以以 eat 吃为例吃为例， 从过去的某个时间开始从过去的某个时间开始， 因为延续时间短因为延续时间短，所以很快会结束所以很快会结束， 可是因为一般现在时表示从过去到现在的时间段可是因为一般现在时表示从过去到现在的时间段， 又要继又要继续延续，所以只开重新开始吃这个动作，结束后再延续，结束后再延续

8、续延续，所以只开重新开始吃这个动作，结束后再延续，结束后再延续。 。 。因为在这个时间段内，重复相同的动作因为在这个时间段内，重复相同的动作所以，一般现在时表平常的习惯所以，一般现在时表平常的习惯现在大家应该明白为什么了现在大家应该明白为什么了而延续时间比较长的词而延续时间比较长的词 know 知道知道，从过去的某个时间开始从过去的某个时间开始，不会间断不会间断，会会一直延续完整个时间段一直延续完整个时间段，所以所以，不表示习惯不表示习惯，所以所以，不用加不用加“平常平常” “一般一般”“老老”这样的字眼这样的字眼，而同时而同时，它并没有任何特殊意义它并没有任何特殊意义，就是最普通的一般现就是

9、最普通的一般现在时，表示这个时间段的事情而已！在时，表示这个时间段的事情而已！而这样延续时间长的词而这样延续时间长的词，时态极其好判断时态极其好判断，不强调以前不强调以前，不强调以后不强调以后，就是就是现在。现在。再回到刚才的问题：你不认识他吗再回到刚才的问题：你不认识他吗大家现在应该能很清晰有根据的判断出时态来。大家现在应该能很清晰有根据的判断出时态来。认识认识，延续时间长延续时间长，没有强调你以前不认识他吗没有强调你以前不认识他吗，也没有强调你以后不会认也没有强调你以后不会认识他吗，而是就问现在的事情，所以是一般现在时！识他吗，而是就问现在的事情，所以是一般现在时！现在大家已经知道如何去判

10、断一般现在时：现在大家已经知道如何去判断一般现在时：如果延续时间短或不可以延续，表习惯，中文有如果延续时间短或不可以延续，表习惯，中文有“平常平常” “一般一般” “老老”如果延续时间长，不强调以前或以后，就是一般现在时如果延续时间长，不强调以前或以后，就是一般现在时而能清晰判断出一般现在时而能清晰判断出一般现在时，还不是最终目的还不是最终目的，最终目的是最终目的是，一般现在时这一般现在时这个最容易混淆的时态没问题后个最容易混淆的时态没问题后， 四中时态就都会变得清晰四中时态就都会变得清晰， 最终会有如下效最终会有如下效果：果：问题：问题：arent you going to love me这

11、句话对吗这句话对吗通过这句话的判断通过这句话的判断， 大家会发现大家会发现， 你们以前学习英语时你们以前学习英语时， 因为都是死记硬背因为都是死记硬背，所以基本靠感觉去判断所以基本靠感觉去判断， 可是如果你现在的感觉能靠得住的话可是如果你现在的感觉能靠得住的话， 你就不用再你就不用再继续学习了！继续学习了！今天教大家句子的正确判断方式：今天教大家句子的正确判断方式：结构成立结构成立中文意思正确中文意思正确常用与地道常用与地道记住：记住：你造出的句子只要满足前两点：你造出的句子只要满足前两点：绝对正确绝对正确没有人会听不懂没有人会听不懂你前期不需要也没资格去管常用与地道：你前期不需要也没资格去管

12、常用与地道：外国人听不懂的只有结构不对没有任何语法可言的句子外国人听不懂的只有结构不对没有任何语法可言的句子这种所谓的不常用不地道只占极少数，而你认知的地道很大一部分属于俚语俗语这种所谓的不常用不地道只占极少数，而你认知的地道很大一部分属于俚语俗语最基本的句子不会说，最基本的结构不知道，一味追求地道，最终成为最没意义的最基本的句子不会说，最基本的结构不知道，一味追求地道，最终成为最没意义的死记硬背死记硬背接下来，我们根据接下来，我们根据和和来判断以下句子来判断以下句子大家会发现以上句子，无论从英语结构还是中文句子看都是成立的大家会发现以上句子，无论从英语结构还是中文句子看都是成立的！ ！可是可

13、是这些简单而常用的句子这些简单而常用的句子，除了第一句外除了第一句外，你却很少见你却很少见，也很难用的出来也很难用的出来，所所以应该对自己的英语水平能更加了解！以应该对自己的英语水平能更加了解！知识点知识点：疑问词与主语相同的句子：疑问词与主语相同的句子第一节课我们就有讲到一般现在时与一般过去时有特殊性第一节课我们就有讲到一般现在时与一般过去时有特殊性， 可是前两节课并可是前两节课并没有碰到，为什么？没有碰到，为什么？因为他们的特殊性只会出现在疑问词与主语相同的句子里面！因为他们的特殊性只会出现在疑问词与主语相同的句子里面！那么什么是疑问词与主语相同的句子呢？那么什么是疑问词与主语相同的句子呢

14、？首先从中文上来判断：首先从中文上来判断：谁谁告诉告诉你的你的谁谁杀杀了他了他谁谁来乐来乐谁谁说说的的谁谁干干的的什么什么改变改变了他了人生了他了人生什么什么发生发生了了谁在谁在哭哭句中动词已用红色字体标出句中动词已用红色字体标出，大家会发现大家会发现，动词前面只有一个疑问词动词前面只有一个疑问词，而疑而疑问词又是动作的发起者问词又是动作的发起者， 也就是主语也就是主语， 所以这样的句子类型就是疑问词与主所以这样的句子类型就是疑问词与主语相同的句子！语相同的句子！这样的句子类型生活中会有很多这样的句子类型生活中会有很多， 而今天的知识点学完后而今天的知识点学完后， 你便能造出所有你便能造出所有

15、！接下来我们从英语的结构上来讲：接下来我们从英语的结构上来讲：1 1一般过去时一般过去时例句：谁给你打的电话例句：谁给你打的电话第一步：按公式正常去造第一步：按公式正常去造第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语第三步第三步：主语省略后主语省略后，时表词与动词会挨在一起时表词与动词会挨在一起，变成一个词变成一个词 called（任何任何一个动词一个动词+did=动词的过去式）动词的过去式）再给大家来个例子：什么发生了再给大家来个例子：什么发生了一般现在时一般现在时例句：谁认识他例句：谁认识他第一步：按公式正常去造第一步：按公式正常去造第二步：当疑问词与主语相

16、同时，省略主语第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语第三步第三步：主语省略后主语省略后，时表词与动词会挨在一起时表词与动词会挨在一起，变成一个词变成一个词 knows（任何任何一个动词一个动词+does=动词的三单形式：大部分在动词后加动词的三单形式：大部分在动词后加 s，只有极少数个别，只有极少数个别，比如比如 have 的三单形式为的三单形式为 has）在这里需要记住一点：在这里需要记住一点：当主语是当主语是 who 或或 what 这样不知道几个人或几个物体时，都按单数算这样不知道几个人或几个物体时，都按单数算！ ！ ！所以动词都要用三单形式所以动词都要用三单形式！ ！比如：比如：谁知道

17、他的电话：谁知道他的电话：who knows his number谁喜欢我：谁喜欢我：who likes me谁想去北京：谁想去北京：who wants to go to BJ谁需要钱：谁需要钱：who needs money谁平常来的更早些：谁平常来的更早些：who comes earlier谁平常在家吃饭：谁平常在家吃饭：who eats at home总结总结：因为一般现在时与一般过去时有特殊性因为一般现在时与一般过去时有特殊性，所以当省略主语所以当省略主语，时表词与时表词与动词挨在一起时会变成一个词，分三步！动词挨在一起时会变成一个词，分三步！而现在进行时，与一般将来时因为没有特殊性，所以只需要前两步而现在进行时，与一般将来时因为没有特殊性，所以只需要前两步!比如比如现在进行时：现在进行时：例句：谁在哭例句：谁在哭第一步：按公式正常去造第一步：按公式正常去造第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语因为没有特殊性，时表词因为没有特殊性，时表词 be 与与 动词动词 doing 挨在一起时，无变化！挨在一起时，无变化！一般将来时一般将来时例句：谁要来例句：谁要来第一步：按公式正常去造第一步：按公式正常去造