人教版高一历史必修1课后练习：第2课秦朝中央集权制度的形成

1、第2课秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.秦始皇创立皇帝制度,他自称“朕”,其命令称为“制”或“诏”,印称为“玺”,任何人对皇帝的名字都要避讳。他这样做主要是为了()A.体现皇帝与一般官员的区别B.体现皇帝与一般百姓的区别C.显示皇权神圣不可侵犯D.显示皇帝权力来之不易答案:C2.在秦朝,官僚这种政治角色是从分封制下君主的家臣演变而来的,同时设置官府中掌管簿书案牍的吏胥,辅助官员履行政务。这表明秦代()A.已出现了完整的官僚体系B.平民政治已取代贵族政治C.官僚政治的模式已经形成D.中央文官的地位较为突出答案:C3.西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治。但秦朝建立后,面对空前扩大的统治区域

2、,却采用了郡县制。其进步性主要体现在()A.行政区域划分的变化B.促进了封建经济的发展C.官员任用原则的变化D.保证了专制皇权的强化答案:C4.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。如王国维秦郡考考证共有48郡,谭其骧秦郡新考推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是()A.汉书的记载B.民间的传说C.史学家的研究论文D.秦简的记载答案:D5.观察下图,图中的人物在秦代曾“掌丞天子助理万机”,由此我们可判断他曾担任()李斯A.丞相B.御史大夫C.太尉D.奉常答案:A6.荀子·君道写道:“墙之外,目不见也。里之前,耳不闻也。而人主(君主

3、)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是 ()A.推行郡县制度,加强地方控制B.设立丞相,帮助皇帝处理政事C.设立御史大夫,负责监察百官D.设立太尉,负责管理全国军事答案:C7.秦始皇统一六国后,追尊秦庄襄王,并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其“始皇”的身份,将自己置于“帝者之祖”的位置。其主要目的是()A.恢复周朝的宗法制度B.强化政权的合法性C.消除前朝的政治影响D.开创新的皇帝制度答案:B8.秦始皇在全国范围内推行郡县制,郡守和县令的产生方式是()A.世代相袭B.考试选拔C.地方推荐D.皇帝任命答案:D9.秦始皇在统一全国后将郡县制

4、推广到全国。下列对郡与县关系的表述最确切的是()A.二者同为地方行政部门,其地位是平等的B.二者同为地方行政部门,郡是县的上级部门C.郡的长官由中央任命,县的长官由郡守任命D.郡的长官由各县推举产生,县的长官由中央任命答案:B10.有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其 ()A.消灭六国B.创立中央集权制度C.创立皇帝制度D.推行郡县制度答案:B11.嬴政的道一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他()A.奠定了后世两千多年的

5、国家政治框架B.开始实行郡县制,加强了对地方的管理C.确立了三公九卿的中央制度D.确立了皇帝制度答案:A二、非选择题12.观察图片,完成下列要求。材料一秦朝政府的组织材料二(1)根据材料一,归纳秦朝政治制度的特征。(2)材料一与材料二之间有何内在联系?(3)观察材料二中的图片,谈谈你从中得出的对秦朝的认识。参考答案:(1)皇帝独揽全国的政治、经济、军事大权;在中央,三公之间互相牵制,最后集权于皇帝;中央严格控制地方,实行中央集权。(2)强大的中央集权制度为辉煌文明(浩大工程)的创造提供了制度保障。(3)秦始皇陵兵马俑、秦长城从一个方面反映了大一统王朝的恢宏气势和中央集权制度的强大威力;但也反映

6、出秦朝农民负担的沉重,封建王朝对农民阶级的残酷剥削和压迫。13.阅读材料,完成下列要求。材料一春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲材料二秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。柳宗元封建论(1)材料一反映出我国古代地方行政建制发生了什么变化?在任用地方行政长官上有何特点?(2)结合材料二,分析秦朝郡县制的推广对中国历史产生的影响。参考答案:(1)变化:地方出现郡、县建制。特点:郡县长官由君