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文档简介

1、外研版(三起)六年级英语下册教学案Module10Unit1WearegoingtospeakChinese.教学目标:1. 学习语句:WearegoingtospeakChinese.AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?Yes,Imreallyexcited.2. 能口头运用AreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?询问对即将到来的中学生活的判断是否准确。3. 识别单词:middle,school,study,practice,worry预习学案自主学习1. 通过听录音预习本单元将要学习的新单词及课

2、文。2. 复习begoingto句型。3. 阅读课文,小组讨论并回答下列问题:(1)IsDaminggoingtogotomiddleschool?(2)WhatsubjectsisDaminggoingtostudy?(3)WhereareSamandAmygoingtogo?(4)Whataretheygoingtolearnthere?导学案(一)课前延伸预习检测我会读下列单词:middlestudypracticeworryPhysicsChemistryHistory(二)课内探究1 .自主学习(1)点明本课的教学目标(2)展示导学案,学生讨论,小组展示(可小组长带领,也可组内成员轮

3、流),回答预习学案中的问题。IsDaminggoingtogotomiddleschool?WhatsubjectsisDaminggoingtostudy?WhereareSamandAmygoingtogo?Whataretheygoingtolearnthere?(3)个人学习学生在学习新单词后,自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2 .合作探究(1)听录音纠正读音。(2)小组合作表演课文对话。(3)小组交流自己计划将要去附近的哪所中学。(4)合作学习,讨论中学将要学习的科目。55)全班交流:Whereareyougoingtogothissummer?I

4、'mgoingtogotoWhatareyougoingtodo?I'mgoingto3 .精讲点拨将来时句子的结构:主语+begoingto+动词原形4 .课堂检测连词成句1. goingto,are,middleschool,this,September,you,goto(?)2. Physics,going,I,study,to,am(.)3. start,also,we,new,going,school,are,to,a(.)4. England,lotsof,are,Chinese,in,children,learning(.)5. am,how,practice,my,going,I,to,English(?)(三)课后提升1 .做一个班级调查,询问同学们要去或想去哪些中学读书,制作成表格。2 .学生可以从上中学的哥哥姐姐或朋友那里了解一下他们的课程表,自己制作一张中学的英文课表。四、板书设计Unit1WearegoingtospeakChineseAreyougoingtogotomiddleschoolthisSeptember?Yes,I'mreallyexcited.I'mgo

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