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文档简介

1、.初三星星变奏曲语文家庭作业?星星变奏曲?的主题，表达的是对黑暗冰冷的现实的否认，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚决的希望。接下来我们一起来练习星星变奏曲语文家庭作业。 初三星星变奏曲语文家庭作业 1、选出词语运用正确的一组 。 谁还会/在夜里。 每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头。 萤火虫和星星在睡莲丛中。 谁不喜欢的旗子，喜欢火 A、凝望 颤抖 游动 飘扬B、眺望 颤抖 游动 飘动 C、凝望 颤抖 游动 飘扬D、凝望 颤抖 游动 飘动 2、以下解释有误的一项为哪一项 。 A、凝望：目不转睛地看。 B、游动：到处游着泳挪动。 C、朦朦胧胧：文中指模模糊糊，不清楚。D、疲倦：疲惫

2、，困倦。 4、江河，原名于友泽， 人。1980年在 发表处女作?星星变奏曲?，是新时期 的代表诗人之一。 二、才能演练 阅读下面诗歌，答复以下问题： 假如大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的抚慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤抖 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 4、在没有光明的大地上，星星能给诗人带来什么? 5、“柔软得像一片湖的夜晚，“萤火虫和星星在睡莲丛中游动是一幅怎样的情景?说说你的体会。 6、诗人由春天“鸟落满枝头联想到夜晚“星星落满天空，为读者营造了怎样的意境? 7、“闪闪烁烁一般用来形容光亮的动态，这里用来修饰声音，起到怎样的表达效果? 8、你认为应用哪种语气朗读这部分内容? 在山的那边语文

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