2022年小学学校学期工作计划

1、高品质文档2022年小学学校学期工作计划 新的学期，新的开头，来看看学校的工作方案是怎样的吧！下面是收集整理关于学校学校工作方案的资料，盼望大家喜爱。 学校学校工作方案篇一 一、总体思路： 坚持以科学的进展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高训练教学质量为重点，以关爱每一名学生，关怀每一位老师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创涌泉中学训练的新局面。 二、详细工作任务及目标： (一)加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。 加强学校建设工程,推动学校标准化建设,提升校内文化品位,营造温馨的育人环境。连续协作、协调有关部门做好学校楼顶的修理;围墙、体育设施

2、、厕所、甬路等一系列修理维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备,为教学训练服务。进行合理的校内布局调整，创建美丽、温馨的校内环境，不断加大绿化、美化、净化力度。 (二)提高服务意识，提升训练教学质量。 1、坚持德育为首，努力增加德育工作针对性和实效性。 加强基础道德训练。在学生中，广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以诚恳守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全面贯彻公民道德建设实施纲要。开展时事政治训练。切实做到"科学进展观"精神进课堂，进头脑。 加强校内文化建设，以良好的校风校貌塑造学生。强化校内

3、视听环境，如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。 加强班集体建设。加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有肯定班级管理力量和艺术的班主任队伍，有方案的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,乐观开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。乐观开展好素养训练活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡的喜爱。拟进行艺术节，使之成为师生施展才华、培育力量、陶冶情趣的大舞台。 加强爱国主义和革命传统训练，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热忱。

4、加强学生心理健康训练。要上好心理健康训练课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康询问室;开设心理信箱和心理热线。 2、深化课程改革，提高教学科研质量。 (1)细化教学管理流程 明确管理得基本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程掌握并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。 (2)细化老师教学流程 教学方案 学期教学工作方案是老师一学期教学活动的总体设计和支配，全部任课老师都必需在学校教学工作方案的指导下，制定本人教学工

5、作方案。保证教学工作的科学性和方案性，规范教学活动。 教学方案内容：教学目标、教材分析、学生状况分析、教学措施、教学进度。 备课 明确备课要求：熟识学科课程标准，深化讨论教材，全面了解学生，细心设计教案。 连续完善集体备课制度，各教研组采纳集体备课。上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备课观摩。本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要准时总结集体备课阅历，进行集体备课沟通。 课堂教学 课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生进展的主渠道，必需努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生进展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥

6、老师的主导作用(指导、引导、辅导)。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四非常钟要成果，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学学问，解决实际问题，做到学问的堂堂清。 作业及批改 科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素养。 连续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，仔细批改、准时反馈。 同班级作业要做到"三统一"：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。 连续发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写力量。完善"每天练"指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写力量。 结合本班实际

7、适当布置课外阅读和写作的作业。 开展多读书，读好书活动，鼓舞、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。(建议每周设一节课外阅读沟通课) 加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓舞学生写日记或周记。 课后辅导 课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位老师要仔细对待、合理支配。对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务。辅导可由老师单独补课、组织学习小组关心等形式进行。不得进行班级集体补课，不准进行收费补课。 检测 加强平常的阶段检测，作到"段段清"。树立诚

8、信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学状况，准时查漏补缺。对于把握不坚固的学生要进行复测。期中、期末检测后要准时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。 (3)完善教学评价。 连续引导老师学习课堂质量评价标准，运用标准对老师进行有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为老师备课、讲课评价小组评课的依据。 进行组织优秀课展现活动。(依据实际确定科目及老师) 将评价结果纳入到老师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分的发挥。 (4)连续加强教科研活动的管理，深化开展教学讨论活动，向教学讨论要教学质量和老师水平的提高。 教研组建设(设置及组长同上学期) 活动时间：每双周五下午活动(保证1

9、.5小时) 活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人;要保证活动时间，有教研活动纪录。 活动内容：课题讨论、听评课、教学反思等。 初步设想：定期组织教研组长会，沟通教研活动阅历。 整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中消失的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的讨论。 积累校本教研方法。完善老师成长记录，关注老师专业化进展，确定专题，引导老师做好教学随笔。 课改班级连续以教研组为依托，坚持集体讨论，做好教学随笔的整理反思工作，课改班级老师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累阅历。 方案新立项"xx"市级课题一个，组织

10、骨干老师参与课题讨论，乐观完成所担当任务，提高老师科研水平。 (三)加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。 1、把老师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强老师质量意识管理要通过广泛开"以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成"等方式，培育老师课堂教学力量，进一步提高老师教书育人水平。定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导。引导老师苦练内功、提高质量。 2、提高老师业务水平和教科研力量。加强骨干老师考核与使用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性进展。 加强现任骨干老师考核与使用，开展骨

11、干老师"四个一"活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干老师称号的教学骨干，要对比骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。 3、老师要敬业爱岗，做四有"心"人。即：进取心、责任心、事业心、自信念。 4、加强师德师风建设，严格治理"三乱"现象;要求老师遵守工作纪律，以老师的形象自重，团结同事，一心为公，勤勤恳恳的干工作;常常组织老师学习训练法律法规，做到学法、用法、懂法，不犯法。 (四)充分发挥学校党的群团组织

12、的重要作用。 1、充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。 2、充分分发挥群团组织在促进训练事业进展中的作用。 3、开展好丰富多彩的教职工业余文化生活，按时缴纳工会会费。 4、老师要有以校为家的仆人翁责任感。树立"校荣我荣，校衰我耻"的意识。 (五)抓好校内平安信访管理工作，确保平安和信访工作万无一失。 1、完善平安管理制度和预警机制。加强人防、物防、技防建设。明确管理责任，准时消退隐患。 2、制订各种红色预案，开展突发大事逃命演练，提高师生自救，互救力量。 3、加大购置平安设施资金投入。 4、重视学校传染病防控和食品平安，开展好校内周边环境综合治理，创建平安和谐

13、校内。 5、重视并做好信访工作，设立每周三为校长接待日，对来人来电反映的状况准时妥当处理，把冲突毁灭在萌芽状态。严禁老师习练传播xx。 在新的学期里，我校全体教职员工会进一步明确训练进展方向，团结全都。想实法，鼓实劲，求实效，出实绩，以饱满的热忱，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学年度的各项工作任务，满怀信念地去迎接新的更大的挑战。 学校学校工作方案篇二 一、指导思想 以贯彻科学进展观为主线，以分降落实学校进展规划为重点，增加办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，坚固树立和全面落实科学进展观，坚持均衡

14、进展，狠抓常规管理，推动课程改革，加强训练科研，全面推动素养训练，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和训练质量，乐观推动我校训练教学工作健康进展，为盼望学校的训练做出应有的贡献。 二、工作总目标 1、以人为本，德育为先，均衡进展，深化行为规范训练，力争成为中心学校规范学校，同时争取通过市级和区级“义务训练学校常规管理达标学校”的验收。 2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、讨论型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年村级学校同类学校十六的基础上，争取进入村级学校同类学校前十强。 4、立足课堂教学，

15、乐观推动新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 5、加强校内文化建设，构建良好的训练教学氛围。 6、完善教学设施，优化后勤管理。 7、加强学校平安管理，提高学校平安管理水平。 8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用 三、主要工作及措施 (一)、德育工作 1、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力气，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强老师的行为规范训练，做到榜样示范，以

16、身作则，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素养考评并记录入案;努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，乐观探究创建优秀班集体的有效途径。 3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我训练、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必需常常与学生家长保持联系，分班级召开学生家长会和召开寄宿制学生家长会议两次以上。 4、开展丰富多彩的德

17、育活动，努力拓宽了育人渠道。进行各类形式的活动，建构学生行为规范养成训练的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 (1)、开学初，对学生进行入校训练和爱校训练，让学生了解校内的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热忱;充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范训练。 (2)、每周星期一早读节下课后进行升旗仪式，学校领导、值日老师进行国旗下讲话。 (3)、强化学校的平安训练。向学生传授平安防范学问，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状。 (4)、以抗日战斗和反法西斯战斗成功60周年为契机，利用和班会、团队等活动，乐观开展培育和弘扬民族精神训练。 (5)

18、、学校开展好卫生训练。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识训练与防范学问，公布卫生制度，签订各班级卫生工作责任状。 (6)、学习方法训练。怎样制订学习方案，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。 (7)、开展好文明礼貌训练和文明习惯培育。学习并推广一般话及文明礼貌用语。 5、重视校内文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、乐观向上的育人环境，同时重视学生心理健康训练。 (二)、 教学工作 1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务

19、处开学初制定好具体的方案，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平常教学状况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 (1)、本学期学校将对教学常规的落实状况进行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。 (2)、改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对老师教学态度、水平的意见，督促有关老师准时改进教学。 (3)、完善听课制度，加强老师间的学习沟通。领导每人每个学期随堂听课不得少于12节，其他老师不得少于10节。 (4)、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设

20、放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增加团体精神和协作意识。 (5)、根据课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时仔细落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。 (6)连续做好培优、补差工作。教务处要统筹支配，责任到人，确保效果。并有方案地进行质量测评，准时通报，准时调整改进。 2、立足课堂教学，进一步推动新课程改革。 (1)、组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。 (2)、加强学习和宣扬，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对老师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对老师就新课程理念、新教

21、材、学科讨论等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各班级之中，从而为广阔老师更新训练观念、转变角色构建良好的平台。 (3)、重点抓课堂教学改革，切实转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评比活动。 3、加强训练教学科研，走科研兴校之路。 训练教学科研是提高老师业务力量，提高教学质量，促进学校进展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。乐观组织老师参与市级的各类训练科研、教学讨论竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。 4、加强和改进学校体育、卫生工作 学校一如既往地重视学

22、校的体育卫生工作，加强对校运动队培育训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展毒品预防训练，抓好学校易发传染病预防和掌握工作，杜绝各种传染病在学校发生。 (三)、师资队伍建设 1、加强师德师风建设。以师德训练为重点，进一步学习老师职业道德规范;连续开展“办人民满足的训练，当社会鄙视的老师”主题训练活动;加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。 2、加强老师学历提升，力争我校老师的学历层次有显著提高。 3、进一步健全名老师、优秀老师的培育、使用、管理机制，加大考核、嘉奖力度，发挥名老师、优秀老师的示范作用。 4、加强对老师的

23、各类考核，建立、健全老师业务成长档案。档案要求完整、精确全都，有关材料存入业务档案。 (四)、后勤工作 1、坚固树立服务师生、服务教学、服务学校进展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开。 2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校训练经费的使用效益。 3、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平。 4、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作 (1)严格值勤制度，一天24小时支配人员值勤;完善校内平安设施，并作好定期检查。 (2)、加强学校食品卫生管理，

24、指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的选购，严防学生食物中毒。 (3)、对学生加强平安卫生训练，使学生能够遵守学校各项平安卫生制度，杜绝一切平安事故的发生。 20zz年，机遇与挑战并存，盼望与困难同在。在新的一学年里，全校上下要团结全都，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推动学校进展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服一切困难，实现学校各项事业的新进展，为提升我校训练教学质量做出我们更大的贡献。 学校学校工作方案篇三 一、指导思想 以科学进展观为指导，围绕县教体局“解放思想，求真务实，开拓创新，狠抓落实”的工作目标，坚持育人为本，以改革创新为动力，以课程为核心，全面推动素养训练，以少儿

25、越文化为依托，创新地域文化特色，凝练“七彩湖小，和谐鉴畔”的特色内涵，促进湖塘训练全面协调可持续进展。 二、工作目标和要求 做强素养训练，引领学生综合进展; 注意管理规范，关注细节夯实基础; 力推课程执行，措施有力全员参加; 彰显学科高地，聚焦问题有效突破; 主打特色品牌，做精做强辐射引领。 三、工作要求和内容 (一)队伍建设：责任、热忱、奉献。 1、干部队伍高境界、有责任、善管理 (1)仔细学习绍兴县“xx”训练改革和进展规划和县训练工作会议精神，认清训练形势，明确工作方向。 (2)仔细完成各处室责任区工作，工作中做到想法有理念，操作有抓手，有载体，行动有成效。 (3)围绕课程核心，开足、开

26、齐、开好各门课程，加强对课程的讨论、实施、反馈。 (4)仔细、准时总结各项训练教学工作，擅长反思和总结，全力培育湖塘自己的名师。 (5)加强与教职员工沟通，准时了解学校现状，妥当解决教职工面临的实际问题，不推诿，不敷衍塞责。 2、党员、骨干队伍高觉悟、有力量、善合作 (1)仔细学习规划纲要，主动学习与实践，积累阅历，形成特色。能乐观融入老师团队，与老师沟通和共享。在老师群体中乐观发挥先锋模范作用，示范引领作用。 (2)协作学校各处室行政人员，围绕课程建设核心，带领团队，仔细完成相关工作。 (3)仔细学习岗位职责，乐观主动开展工作，学会系统思索，统筹支配，在实践中反思和成长。 (4)乐观开展备课

27、组建设，带团带队开展讨论。乐观开展结对活动，实行资源共享，在互帮互学中与老师共同成长。 (5)乐观参加校内外志愿者工作，主动担当各项任务。 3、老师队伍有爱心、能讨论、出成果 (1)树立职业抱负，乐观进取，擅长讨论，以良好的精神状态投入工作。依据学校进展规划，制定自身进展规划。老师必需有爱与责任的职业精神，敬业爱生，为人师表，有教无类，关爱每一个学生。爱与责任比学问更重要，热忱比力量更重要。 (2)按标准仔细做好训练教学常规工作，擅长积累，把想到的说出来，把说到的做出来，把做到的写出来，做一个有思想的实践者，要以训练质量实绩论英雄。 (3)乐观参与校内外各级各类训练教学活动和竞赛，在活动中提高

28、，以赛促教，在竞赛中成熟，每位老师每学年有一篇论文县级以上获奖或发表，指导二位以上学生县级以上获奖或文章发表。 (4)不断提升少先队辅导员意识和班主任工作力量，有效组织班队活动，注意班队训练和学科教学的有机整合。 (5)乐观参加局“双百双千”骨干培训和老师全员培训工程，要树立当好一个班主任、教好一、二门学科、带好一个社团的老师基本工作要求，特殊是作为对青年老师的基本职责任务。 (二) 学校管理：制度、民主、特色 (1)推行全心全意依靠教职工思想，开展基于“民主、共享”的管理模式，引导老师知情、明理、参加、支持学校管理。 (2)在保留学校已有处室管理的基础上，实行扁平化管理，发挥学部的作用。并以

29、课程讨论和开发实施作为各部门体现服务和整合的纽带，削减中间环节，使老师全面参加学校的决策与管理。 (3)充分发挥教代会的管理和监督作用，召开老师大会或教代会，对学校进展规划、岗位责任制进行充分争论，形成办学共识。 (4)加强优质名校创建力度，努力实现以质量为核心，以多出英才为标志，以全面进展为方向，以优质轻负教学为基础，突出尖子特长和英才学生的培育。 (5)加强学生行为规范讨论，开展小事德育活动。 (6)以老师职务聘任“岗位设置”为契机，制定切实可行的执行方案，公开透亮完成学校人事岗位设置工作。 (三)课程建设：思想、行动、合作 1、优化课程执行转观念，树意识，重执行 (1)学习学校课程规划，

30、有效开展国家、地方、校本三类课程整合，切实落实各班级课程。做强特色项目，力争成为特色示范学校。 (2)严格执行市县课程方案，做到专课专任，加强社会实践学科、探究学科教学，夯实教学常规。在教科室的组织下，发挥行政和学科骨干老师的指导、引领作用，加强对有效教学的讨论，毁灭不合格课。 (3)开展基础型校本课程的讨论，重视综合活动课程的落实，围绕学校办学特色，加强备课组有效活动以保障课程的有效执行。重点做好以下“六大”校本课程： 加强少儿越文化活动讨论， 深化农村“少年宫”实践与讨论。 以小幼连接项目为抓手，完善学校一班级学习预备期的课程编写与实施。 开展古诗考级、读书漂流、经典诵读等形式多样的读书活

31、动，举办“鉴畔书香”读书节。 开展“地方戏曲进校内”活动，观赏学唱经典曲目，培育戏曲苗子，列入音乐课教学方案，明确各段应知应会要求，开发校本教材。同时中心学校连续开展腰鼓、口风琴、笛子的普及教学。 举办全街道“艺术节”。 加强学生身体素养锻练、监测和跟踪。平安仔细上好体育课，支配好每周体育活动课、大课间活动内容。连续做好防近工作，眼保健操落实到位，举办全街道“体育节”。充分发挥教练员队伍的作用，争取运动会进入全县8强。在五、六班级开设女生生理指导课。 引导少先队员开展系列“我作主、我能行”自我训练，自我管理，自主成长活动。重视少先队活动和学校各类活动的有机整合。加强少先队社团活动，和校外辅导组

32、织亲密联系，争取专业指导，打造精品社团，打造学校特色项目，不断提升“七彩湖小，和谐鉴畔”的办学品牌。元旦进行鼓号队检阅。 (4)重视课程实施过程中学生多元评价，探究校本课程学生评价方法。将冒尖率、优秀率、合格率、平均分纳入评价体系。选择试点班级建立学生成长档案，让家长、老师和同学开放性地参加学生成长档案的建立工作。 2、科研工作强基础，重讨论，明方向 (1)科研常规工作出质量，以湖小“七彩课程”的实践探究为抓手，开展课题讨论，通过设立子课题，引领老师乐观参加讨论，提升老师的课程意识，提高课程实施力量，实现有效教学。 (2)引导老师关注办学过程中的问题现象，以解决问题为目的，不断开展实证讨论，进而解决问题。开展老师训练教学讨论沙龙活动，定时研讨训练教学工作。 (3)依据学校课程建设的目标和要求，着手开头研制湖小“对话、共享”的“课堂教学指南”;开头研制“学生行为规范细则”。 (4)深化坚持教学常规管理规范化精细化、备课组建设、教案学案讨论、“30+10”等课堂教学模式、掌握在校时间和作业量、作业精选全批等阅历和做法。