高考生物一轮考点训练11 植物对水分的吸收和利用（详细解析） 大纲人教版

1、考点训练11植物对水分的吸收和利用一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共51分）1.下表表示三种不同植物水分丢失的比率，它们存在差异的一个原因是不同植物( )植物每天丢失的水量（升）仙人掌0.02马铃薯1.00苹果19.00A.有不同数量的气孔 B.根的吸水方式不同C.根细胞液的浓度不同 D.含亲水性物质的种类和数量不同答案：A解析：植物的蒸腾作用散失水分是通过气孔进行的，这三种植物每天丢失的水量不同，说明它们具有不同数量的气孔。2.大豆种子萌发成幼苗后，幼苗生长迅速，新陈代谢旺盛，这时其体内的结合水与自由水的比值( )A.升高 B.下降 C.不变 D.变化不定答案：B解析：自由水

2、是细胞内良好的溶剂，代谢旺盛，自由水相对增多。3.(2010辽宁高考，24)下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是( )A.没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分B.没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素C.蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程D.蒸腾作用有利于水分在导管内的运输答案：D解析：蒸腾作用能够促进根系吸收水分，促进根系运输水分和矿质元素；没有蒸腾作用，根系仍然能够吸收水分，根压的存在可以使根吸水；蒸腾作用散失水分引起根系吸水，不需要消耗ATP。4.(2010北京春季高考)下列关于植物水分代谢的叙述，正确的是( )A.植物体内的水分散失都是通过气孔进行的B.成熟区是植物根系吸收水分

3、的主要部位C.植物根系主要靠亲水性物质从外界大量吸水D.植物根系吸收的水分，大部分用于光合作用，小部分散失到体外答案：B解析：植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区的表皮细胞，吸收的方式主要是渗透吸水。5.a、b、c是三个相邻的细胞，已知细胞液浓度a>b>c，下图中能正确表示它们之间水分移动方向的是( )答案：C解析：细胞液浓度大，含水少，水分从含水多的溶液（低浓度溶液）向含水少的溶液（高浓度溶液）扩散。由此可知，水分由c流向b，b流向a，c流向a。6.(2010北京海淀高三第一)学期期末练习右图示实验装置，F、G为两个半透膜制成的小袋，内盛有溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管。与

4、F相比，G体积较大。二者置于盛有液体甲的大容器内，最初两个小玻璃管内的液面高度相同。已知两种液体的浓度梯度顺序为甲>乙。在下图中能显示今后一段时间F和G所接玻璃管内液面变化的是( )答案：B解析：F、G都处于失水状态，因G体积较大，所以渗透失水的速度较快，最终的失水量也较大。7.当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( )A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 B.转入a浓度的蔗糖溶液中C.转入2a浓度的蔗糖溶液中 D.转入4a浓度的蔗糖溶液中答案：A解析：由题意可看出，细胞液的浓度约等于a，要使

5、细胞质壁分离复原，外界溶液的浓度必须小于a。8.不论是花、草、树木还是农作物，它们在一生中都需要不断地吸收水分。下列说法中不符合合理灌溉的要求是( )A.小麦与水稻的需水量不同，因此应灌溉不同量的水B.小麦的幼苗期和孕穗期需水量不同，应该灌溉不同量的水C.按照土壤含水量的多少确定是否灌溉D.合理灌溉能用最少的水获得最大的效益答案：C解析：合理灌溉是指根据植物的需水规律适时地、适量地灌溉，以便使植物体茁壮成长，并且用最少的水获取最大的效益。水稻与小麦的需水量不同，应灌溉不同的水，A选项正确；同一种植物在不同的生长发育时期，如小麦的幼苗期和孕穗期需水量不同，应灌溉不同的水，B选项正确；合理灌溉用最

6、少的水获取最大的效益，D选项正确。9.如右图，E、F为体积相同的半透膜小袋，e、f为相同的玻璃管。最初e、f管内液面高度一样，三种浓度不同的同溶质溶液的浓度关系为甲<乙<丙。能正确表示管内液面变化的曲线是( )答案：A解析：根据渗透作用的原理，水分子总是从浓度低的溶液通过半透膜向高浓度一侧扩散。由于丙溶液的浓度大于甲溶液的浓度，所以e玻璃管内液面下降，同样由于丙溶液的浓度大于乙溶液的浓度，所以f管内的液面也下降。但由于乙溶液的浓度大于甲溶液的浓度，也就是说，乙溶液中的水较甲少，所以甲中的水扩散出来较乙多，即e管中下降的高度较f管中下降的高度要多。10.取正常生活且具有大液泡的甲、乙

7、两个植物细胞，分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液溶质的质量分数均高于细胞液。在显微镜下连续观察甲、乙两种细胞的变化，结果是( )A.均发生质壁分离，不发生质壁分离复原B.均发生质壁分离，但随后乙发生质壁分离复原C.均发生质壁分离，但随后甲发生质壁分离复原D.均发生质壁分离，随后又均发生质壁分离复原答案：B解析：细胞放在高渗溶液中发生质壁分离，由于蔗糖分子不能透过细胞膜进入细胞，因此细胞不能复原，而甘油分子可通过自由扩散进入细胞，使细胞发生质壁分离复原。11.(2010江苏南通九校联考，7)下列关于植物对水分吸收和利用的叙述正确的是( )A.植物细胞分化成熟的过程中吸水的主要方式不变B.不同

8、生存环境下的植物，根毛细胞细胞液浓度一般不同C.所有植物都必须依靠根尖吸水，并通过气孔失水D.蒸腾作用强弱与光照、大气湿度等有关，但不受土壤条件影响答案：B解析：在植物细胞分化的过程中，开始没有大液泡，细胞主要以吸胀吸水为主，细胞分化成熟形成大液泡后主要通过渗透作用吸水；植物成熟区表皮细胞的细胞液浓度一般略大于所生存环境的土壤溶液的浓度，所以不同生存环境的植物，一般具有不同的细胞液浓度；根尖是植物吸水的主要部位而不是唯一部位，气孔是水分散失的主要部位也不是唯一部位；蒸腾作用也受到土壤条件的影响。12.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后

9、再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( )A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升又下降B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶答案：A解析：开始蒸馏水通过半透膜扩散进入蔗糖溶液，管内液面上升，加入蔗糖酶后，蔗糖分解为葡萄糖和果糖，使漏斗内的溶液浓度增大，管内的液面升高，随着葡萄糖和果糖通过半透膜进入蒸馏水，管内液面又会下降。13.根的下列结构中，对溶剂和溶质都允许通过的是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡膜答案：A解析：细胞壁主要是由纤维素组成的网状多孔结构，对物质是全透性的；细胞膜是选择透过性膜，允许水

10、分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，其他离子、小分子和大分子则不能通过，因此，并非所有溶质都能通过；细胞质呈溶胶状态，对于溶质基本上允许通过；液泡膜也是选择透过性膜，不允许所有溶质分子通过。14.下列绿色植物与水有关的叙述中，正确的是( )A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解B.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比例上升C.苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D.如果白天用含18O的水浇花草，首先在周围空气中能检测到18O2答案：D解析：在有氧呼吸中水参与的反应是在第二阶段，而水的生成是在第三阶段。休眠或越冬的植物体内自由水和结合水比例下降。苹果树

11、不宜在热带地区栽种的主要限制因素是温度。因为在光合作用的光反应阶段水被分解释放到外界，因此首先可在周围空气中检测到18O的存在。15.在下列哪种环境中正常生长的植物，其根毛细胞的细胞液浓度最大( )A.在农田中的农作物 B.林中生长的植物C.大型湖泊的岸边植物 D.荒漠中生长的植物答案：D解析：植物根毛细胞液的浓度与外界溶液浓度差的大小决定了根毛细胞能否从土壤中吸收水分,能在干旱缺水的环境中生活的植物其吸水能力最强，根细胞液的浓度最大。16.植物体内的哪种生命活动与水分代谢无关( )A.蒸腾作用 B.呼吸作用C.光合作用 D.主动运输答案：D解析：植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用散失，少量的水

12、用于呼吸作用和光合作用，而主动运输与水无关，因为植物吸收水分的方式是自由扩散。17.用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成四组，其中三组分别置于20g/L、60g/L、80gLKNO3溶液中，测量结果如下图。预计在40gLKNO3溶液中的测量结果最可能是( )答案：D解析：萝卜条放入40gLKNO3溶液中的变化应界于60gLKNO3和80gLKNO3溶液中的变化之间。二、非选择题（共49分）18.(19分)如下图表示处于不同生理状态的三个洋葱表皮细胞，请回答：（1）图A细胞处于何种生理状态？_。（2）图中均处于相同的蔗糖溶液中，则各细胞的细胞液浓度依次是_>_>_。（3）如果A、

13、B、C三个细胞的细胞液浓度相同，当它们处于不同浓度的外界溶液中，状态如上图所示，则可推测它们所处的外界溶液的浓度大小是_>_>_。（4）紫色洋葱的表皮细胞中紫色物质是存在于 _中，如果是同一个细胞的不同状态，与A图比较C图中相应结构的颜色_。（5）在外界溶液和细胞液之间有一层_，它是由图中哪几部分组成的？（填号码）_。（6）试根据植物细胞吸水的原理，说明植物的根是如何吸水的？_。答案：（1）正常状态（2）ABC（3）CBA（4）细胞液深（5）原生质层（6）植物吸水的主要区域是根尖成熟区表皮细胞，正常情况下，成熟区的表皮细胞的细胞液浓度总是比土壤溶液的浓度要大，这样表皮细胞就通过渗透

14、作用吸水解析：A细胞与B、C细胞相比是正常状态。如处于相同的蔗糖溶液中，浓度越小失水越多，所以各细胞的细胞液浓度A>B>C。紫色物质位于液泡的细胞液中，细胞液与外界溶液之间有一层原生质层。植物吸水依靠成熟区的表皮细胞，正常情况下，根毛细胞液浓度总是比外界的土壤溶液的浓度大，能从土壤中吸收水分。19.（14分）将紫色万年青的叶片的表皮细胞（AF），分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中。5分钟以后，观察各叶片表皮细胞质壁分离及复原的实验结果如下：叶片表皮细胞ABCDEF硝酸钾溶液（mol·L-1）0.110.120.1250.130.140.50质壁分离开始分离分离显著分离显著分离

15、质壁分离复原自动复原自动复原能被诱发复原不能复原（1）万年青叶片表皮细胞细胞液的浓度约为_。（2）在C和D浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原，原因是_。（3）在F浓度下，当叶片表皮细胞发生质壁分离后，用清水不能再诱发它们复原，原因是。答案：（1）0.120.125mol·L-1之间（2）K+和NO通过主动运输进入细胞，最终使细胞液浓度大于外界溶液浓度而发生质壁分离复原（3）细胞失水过多而死亡解析：处于小于细胞液浓度的外界溶液中，细胞吸水膨胀，在大于细胞液浓度的外界溶液中细胞失水而发生质壁分离。题中硝酸钾的浓度为0.11mol·L-1和0.12mol·L-

16、1时，细胞都没有发生质壁分离，说明细胞液浓度大于0.12mol·L-1，而硝酸钾溶液浓度为0.125mol·L-1时，细胞发生了质壁分离，说明细胞液浓度小于0.125mol·L-1，因此可以得出细胞液浓度的范围。由于钾离子和硝酸根离子可以通过主动运输方式被细胞主动吸收，其进出细胞的速度比水分子慢得多。只是细胞液浓度最终大于外界溶液浓度时才开始发生质壁分离复原。20.（16分）叶表皮的气孔是气体出入的通道。某同学在研究“植物蒸腾作用与叶表皮气孔数目的关系”时，设计并实施了如下的实验：（一）实验步骤：第一步：取4株大小相同，具有相同叶片数目的嫩枝，将枝条放入量筒内后，

17、把液体体积调至100mL，再依照如下图的方法处理。第二步：将四个装置置于相同环境中并保持光照。第三步：每隔4小时记录各装置的体积变化。（二）实验结果：绘制曲线，如图所示。回答下列问题：（1）曲线是装置B的实验结果，曲线是装置_的实验结果，曲线是装置_的实验结果。（2）分析实验结果，你对该植物叶片表皮气孔数目分布的推论是_。你作出上述推论的依据是_。若使实验结论更准确，上述实验还应补充什么处理方式？_。答案：（1）C和DA（2）下表皮气孔数比上表皮气孔数多B装置中枝条上的叶片仅在下表皮涂上凡士林，与A装置实验前后溶液体积变化的比较，未达到A的一半取和上述A装置中相同的嫩枝，在上表皮涂上凡士林，其

18、余处理与以上四个装置完全相同解析：C装置叶片上、下表面都涂上凡士林，叶片的气孔全被堵死，D装置叶片被除去，所以C、D装置都不能进行蒸腾作用，量筒内水分基本不减少。A装置没处理，作为对照，A装置中的植物散失的水分最多。科海观潮英科学家发现抗艾滋病基因 在3000年前，生活在底格里斯河畔的一个人基因发生变异。但谁也不曾想到，这个变异的基因居然挽救了他的后代。如今，大约10%的欧洲人都携带这种变异基因，使他们天生就能够抵抗艾滋病侵袭的能力。 （1）老祖宗基因变异 这名为后人立下汗马功劳的老祖宗是美索不达米亚人，生活在距今3000年前的底格里斯河畔。他身上携带一种变异的基因，能使他天生就抵抗病毒性传染病的威胁。1347年，欧洲第一次暴发了可怕的瘟疫黑死病。其后300年，在黑死病袭击过的地方，无论是城市还是乡村，人们成群地死去。但这位老祖宗的后代却由于基因发生了变异，逃过了这一劫难。 几千年来，这种变异基因也随着他后代的婚配开枝散叶。英国利物浦大学的两位生物学家克里斯托弗·邓肯和苏珊·斯科特发现，