纸奶奶的生日教案设计_第1页
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文档简介

1、.纸奶奶的生日教案设计1、教学目的：一、通过理解课文内容，认识迅速开展的现代科技及其在现代化建立中的作用，激起门生为科技奇迹的开展而勤奋学习的自觉性。二、认识课文中所介绍的几种微妙纸的特色和作用。三、英勇想象一下，你还想造出什么样的纸。2、教学重点：从人物的对话中领会差异纸的差异特色和用处。3、教学难点：理解为何纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有前程。4、课前准备：准备课文中介绍的各种纸的什物。5、教学课时：一课时6、教学进程：1 激起兴致，导入正题。同砚们，你们晓得“纸本年有多大年龄了吗?举一张纸关于“纸的历史和如今，你们认识假设干呢?在生活中，人们平日用“纸干什么?学习了?纸

2、奶奶的生日?1课，我信赖人人会有更多的劳绩。板书课题读了课题，同砚们想到了甚么?纸奶奶是谁?纸奶奶有多大?有谁来道贺?生日热烈吗?2 初读课文，完成实习。出示投影1：摘录课文中的词语：出示投影2：摘录课文中的新词：。出示投影3：课文中讲了哪几种纸?避水纸 耐热纸 食用纸 容器纸 防锈纸 速溶纸二、 产品展销会每小组任选一种“纸为参展商品，派一名代表以“推销员的身份介绍该纸品的特色及作用。如避水纸：我有一身好本领，不怕水来不怕压;不怕泡来不怕煮，身材巩固武艺强。我可以用来做雨衣，做游泳衣，迎接人人前来选购!三、 想象年夜比拼你还能创造甚么纸?小组为单位，进展想象年夜挑衅。介绍新纸品的特色和作用。4 语感练习，领会写法。一、 这篇课文采纳拟人的法子，以童话故事的情势和向人们生动形象地介绍了“纸的开展，让我们对差异“纸的作用、特色有了深化的认识。作者的文笔很生动，将差异的纸化作一个个得意的人物，陈述法子也赓续变化。如在介绍避水纸出场时，作者如许写道：避水纸必恭必敬地对纸奶奶说-同砚们，你们还能从文中找出相似的语句吗?读一读，加以领会。二、 领会带点词的准确用法。我在开水里煮三天3夜，身材照样结结实实。我在开水里一连煮三天3夜，身材照样结结实实。我能承受1000摄氏度的高温。我能承受近1000摄氏度的高温。三、 领会重点句子的意思：青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有前程呀!5 拓展实习

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