比尔_盖茨:IT英雄的成功之道_第1页
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文档简介

1、IT英雄的成功之路 课堂实录贵州省惠水民族中学一谈话导入师:同学们,今天这节课我们要一起来认识一位时代的传奇人物, 他是微软公司的董事长,同学们知到他是谁吗?(学生答) 今天这一节课让我们大家一起走进他, 走进课外阅读IT英雄的成功之道。二出示学习目标PPT出示学习目标,学生齐读了解学习目标。三走进人物师:在我们学习的生活中,你对比尔盖茨了解有多少呢?生1:比尔盖茨是微软公司的董事长,他的家庭背景非常厚实, 他爸爸是一位律师,妈妈是华盛顿大学的老师兼董事长。生2:他13岁进入湖滨学校,当时迷上计算机,为他后来成长起 到了很大的作用。 他在八年级写下了自己的第一篇程序, 还为学校编 写电脑程序,

2、并加上了一些指令,这让周围的人都视之为神。 (师补 充)生3:他通过自己的努力进入了哈佛大学,但他却做出了一个惊 人的举动,放弃了继续深造的机会,追求自己的IT梦,这也为他 后来成为微软董事长奠定了基础。师补充:他的梦想也是父母的梦想,哈佛大学是亿万学子梦寐以 求的地方,可他仅为了自己的爱好而放弃继续深造的机会。四合作探究师:我们都知道,他是微软公司董事长,是当今世界首富,可他 走到今天,我们知道在这成功的背后,他经历了什么吗?现在请同学们小组合作交流一下,他有什么成功之道。 (学生各 抒己见)生1:他有过人的眼力和对IT的独到的见接,学会抓住机遇, 运用自己的智慧不断创新,勇于创新,他不满足

3、于现状,不把成就当 包袱,从零开始,持续奋斗,淡泊名利,过着朴实的生活,有明确目 标,坚持不懈。生2:有兴趣爱好,有良好的家庭教育,自己也很有天赋,并且 坚持不懈,迎难而上。生3:俗话说:“兴趣是最好的老师” ,他从八年级就开始编写电 脑程序,为他后来的成功打下了坚实的基础。同时他的诚信也起到了 很大的作用,当时他说要做公益事业(捐款),很多人对此都很质疑,后来他真的做到了,他还把自己大部分的财产都捐出去了, 自己只留 下少部分。师补充:从这里我们就可以看出,他是一个:“言必出,行必果” 的人。生4:他敢于挑战,敢于冒险,在哈佛大学,他只上了一年,当 时他对IT也不是太了解,那时的他属于一切都

4、从零开始,高于冒 险,敢于拼搏。师:同学们,如果你们跨入了哈佛大学的校门,你们会放弃继续 深造的机会吗? (生齐答:不会),可比尔盖茨在哈佛只读了一年就放 弃了,从这里你们悟出了什么?生:勇敢,敢做别人不敢做的事。师:除此之外,同学们还从他身上看到了哪些成功之道呢?生:他有独特的消费观,他凭自己的智慧挣钱,又凭自己的智慧 花钱,他是一个有善心的人,他以财富为支点,俗匡正社会的不公, 去填平社会贫富不均的不公平与不足。生:谈及他的天赋,个人认为只是一小部分,他后面所付出的努 力和所流的汗水是他走向成功的一个重要原因。师:成功是天赋勤奋生3:他勇于追求自己的理想,跟随自己的意愿走,面对哈佛如 此优

5、越的条件,选择一己的追求。生4:他是一个懂得知恩的人,他的财富取源于社会,后来又捐 献给社会,至立于公益事业,这是他人生的厚度。生5:他是一位特立独行的电脑奇才,他不指望有人帮他发现事 物,知道自己去实干后才知道自己想要的是什么。师:认清自己,认识自我,要相信,毛毛虫也会变成美丽的蝴蝶; 青蛙也会变成王子。五、学习比尔盖茨语录师:比尔盖茨总结出了很多经典语录,从他的语录中,你获得怎 样的感悟?1、学生读,积累语录。2、学生思考两分钟。3、学生反馈。生1:从第一句中,我感悟出,命运掌握在自己的手里,你要去 努力,去争取,才会觉得生活是公平的。从第二句中,我感悟出,这个世界并不会在乎你的自尊,因为

6、每 个人的自尊要靠自己去争取,他人不会平白无故的给你自尊。生2:从第一句中,我感悟出,社会总是物竞天择,适者生存, 生活是很公平的,它不会因为你优秀而让路。生3:从他的语录中, 我感悟出,也许正当我们感到绝望的时候, 希望和转机已经在前面等着我在了。能吸取教训,自我调整,那就是 成功。生4:从第四句中,我感悟出,每个人都会犯错,关键是从中吸 取犯错的教训。生5:从第四句中,我感悟出,你不应该将过错转嫁给别人,应 从自己身上找原因。师小结。生6:从第一句中,我悟出,生活不因为我们是孩子,是学生就 应该笑脸相迎,应用自己的努力去获胜成功。生7:从第三句中,我悟出,要懂了换位思考,如果你为人师, 为

7、人父母,你就会理解他们。生8:从第一句中,我感悟出,世界上没有绝对的公平,在你要 求公平时,自己先要努力,让自己达到一定高度,才可能得到眷顾。从第三句中,我悟出,老师和老板仅有一字之差,前者是为你服 务的,希望你能走得更高,而后真是要求你来为他服务。师小结。六、拓展延伸生活中像比尔盖茨这样的人物还有很多, 在你的学习生活中, 你 还知道有哪些成功人士?他们给了你怎样的启示?1、学生小组合作交流。2、学生反馈。生1:老干妈创始人陶华碧, 出生于贵州的她, 从未上过一天学, 她坚强,执着, 把老干妈打造成了一个国际品牌。她曾和湖南冒牌的 老干妈打过三次关司,这个过程,别人都劝她放弃,她始终坚持,最

8、 后打赢了。从她的身上,让我明白了:做任何事情必须要坚持,决不 能半途而废。生2:微信的开发者张小龙,不安于现状,凭自己的能力创造了 一片天地。从他的身上,让我明白了:你如果不拼一下,根本不知道 自己有多优秀。师补充:是的,对于高中生的我们。为何不拼一拼,不拼一拼, 怎能知道自己行不行呢?只有去拼,才知道成功离我们会越来越近。生3:医学界的屠呦呦,她研制的青蒿素,比原先的药效强了十 来倍,她所研制出的青蒿素是在190多次的失败研究中研究出来的。 从她的身上,让我看到了坚持不懈的精神及善于从失败中去找新方法 的精神。生4:马云,阿里巴巴的创始人,他曾搬过砖,当过教师,也做 过一些兼职, 曾连续吃

9、过三个月的泡面, 最后通过自己的一步一步的 努力,终于成为了人上人。从他的身上,我看到了,只要坚持,平凡 的事终究会成为一件伟大的事情。师小结:刚才同学们所谈到的这些人,他们也不是随随便便就成 功的,他们也都从零开始,一步一步往上走的,所以说,千里之行, 始于足下啊!化用劝学的句子,那就是:不积跬步,无以至千里, 不积小流,无以成江海。七、小试身手师:通过对比尔盖茨的认识,我们了解到了他的“财富增值”的 人生价值,想必大家都有自己的收获与体会,现在请同学们就“财富 与人生”畅谈自己的认识。生可交流然后写下来。生1:财富在人的一生中根重要, 如果没有财富就会觉得很困难, 但在拥有财富时,要学会正确的面对它。生2:财富它有两层意思,即精神上的财富和物质上的财富,精 神上的财富自己可以从失败的经历中吸取经验教训,通过不断积累, 不断努力,获胜成功。生3:没有财

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