信息技术的导入环节优化

1、信息技术的导入环节优化作者信息姓名吴贵银所教学科信息通用技术所教学段高中单位名称襄阳市东津职教中心第一步：设计前的分析本课的名称:本课的教学目标与教学内容：1明确并理解设计的一般原则。2对设计的一般原则形成全面的、相互关联的、综合的辨证观。3初步学会运用设计的一般原则来设计、评价熟悉的产品。4通过师生、生生互动和典型案例的分析，增强对技术设计中人文因 素的理解，培养创新意识以及对社会发展的责任意识。导入方式的简要描述（100字以内）：1 用图像、视频展示的方式创设问题情境，激起学生对了解设计原则的兴趣。2通过实例提出设计的一般原则的研究问题，引入新课的学习。3学生观看视频，观察实验，小组讨论，

2、总结出设计的一般原则请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）利用信息技术截屏技术，截取四款手机的外形图示和各自手机性能的主要参数及价格进 行对比。如果用语言来描述上面内容，需要表述的内容很多， 且很难描述全面；如果制作直观教具需要耗费大量的时间、精力和财力，使用效果也受到限制；信息技术能克服上面的缺陷， 提高效率和质量。截屏技术能更快、更好的获取所需资料，提取所需的价值信息，快速、高效、直观的呈 现效果，可读、可视效果更好。第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话， 预估的时间，所采用的信息技术支持 （请 具体说明如何利用信息

3、技术来优化导入效果， 并截取重要画面，链接相应的文档） 呈现在下表中。我要说的话时间信息技术支持前几天，一位朋友托我利用截屏技术呈现 四款手帮她的孩子选一款学生手机的外形图示和各自手机性能机。新款式、新功能手机各的主要参数及价格显特色，商家推销更是八仙过海，各显神通，根据各项技术参数、款式、功能，以及销量、朋友推荐和对学生华曲荣耀3C¥1100主要壽数同络真型：畝卡取頓主用尺寸：弓英寸ixaoxMotft耒 利頻卑；1339MHz四挂 电施牡230OAh可常卸式电池 后摄特头It驀：000号慷需 RtTlVtt头慵度；500/3ftJfi 標件系魏：Andr*id QS £

4、 2 RAM 容址：1GB肚容魅：的问卷，选取了四款比较适合学生使用的手机（课件出示四款手机的外观、参数及三星G381BY1450价格图示），同学们，经过对其进行比较，你会喜欢哪一主要参数3GH!S； ftstrsa, Stfflpis属靖类樂：单韦汛於主精尺寸：4 5英寸960x540徐紊 CPU顒率：四檢电池容Fa aiOOmAF可攝卸式电池 头曲豊；盹万晳宴 前医廉療头律器；恥万催需 欖柞基壊1质deid OS 4 2 RAN 窖拭：1GB FQ昭f：；如E款，说出理由。在手机的主 要参数中，你更看重的参数 有哪些？为什么?小米红米手机is¥798C主要参数3G网络：移动2G,联通2G,电信3G 网络类型：双卡双樓上屏尺寸：4. 7英寸1280x720素 CPU嫌率：1638iHz四核电池容址：20（Zh可拆卸式电池/HXfff*头惊索：800万徐索FnXfff*头惊素："0万惊素 接作系统：MIUI V5（支持Android4 3）RAM 容図：1GBROM容宦：80B联想S898t主要参数3G网络：移动36,联通2G网络类型：双卡双棋主屏尺寸：5. 3英寸1280x720ft« CPU独率：1536MHz四核电池容址：2000mAh