国际汉语教学课件-对外汉语教学.doc_第1页
国际汉语教学课件-对外汉语教学.doc_第2页
国际汉语教学课件-对外汉语教学.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、国际汉语教学课件:对外汉语教学当今世界是一个多民族共同开展,多种文化并存的世界,文化是一个国家软实力的重要组成局部。下面要为大家分享的就是国际汉语教学课件，希望你会喜欢！国际汉语教学课件根本原那么课型清楚(综合、口语、听力、阅读)学生为主教案主要工程教学对象 所用教材 教学目的 教学重点 教学难点 辅助教学手段 教学时数容与步骤 教学反思一、教学对象承受正规学校教育的长期班留学生(不区分母语混合编班)，汉语程度为零起点二、所用教材汉语教程(第一册)(杨寄洲主编，北京语言文化大学出版社，1999)本课教案是为语音阶段教学设计的三、教学目的完本钱课所有教学内容，使学习者掌握有关鼻韵母的发音要领可以

2、准确听辨、认读所学词汇能用标准的普通话语音，运用带“吗”的问句进展问候与询问四、教学重点 语音：an / en, ang / eng / ong、轻声、全三声词汇：忙、吗、很、汉语、难、太、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹、他、她、男语法：带疑问语气“吗”的问句 功能：问候与询问五、教学难点语音语调 an / en, ang / eng / ong所有生词的准确发音带“吗”问句的语调 六、辅助教学手段声韵母挂图 七、教学时数2课时 八、教学内容与步骤 (一)组织教学(2分钟)点名、打招呼(“你好”)(二)复习(23分钟)1.四声唱调边领唱边板书ba / ma / yi老师领唱(顺序、逆序、比照、无

3、序) 学生听辨(老师发音，学生做调形手势)老师点唱(老师给手势，学生个别/集体发音)2.复习声母正音示范(运用挂图、借助手型，发音-指明要领-领读)双向听辨(老师发音，学生打左/右手势;个别学生发音，老师和其他学生做手势)3.复习韵母边领读边板书a,o,e,I,u, ü,ai,ei,ao,ou正音示范(运用挂图、借助手型，发音-指明要领-领读)拼音练习4.复习词汇听写拼音 听写汉字 音字连线 联想组字(如：不大、大马、白马、你白、你好、好马)(三)学习新课 1.语音单元(15分钟)前鼻韵母(由ai/ei引an/en;借助挂图、手势，发音-指要-领读;与已学声母拼读)后鼻韵母(由a/e/o引ang/eng/ong;过程同上)正音提示(n/ng的舌位、开口度、共振腔;an/ang的元音;eng/ong的舌位、唇形)双向听辨(老师发音，学生打左/右手势;个别学生发音，老师和其他学生做手势)练

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论