心得体会信息工程提升培训总结第二阶段

1、信息工程提升培训总结第二阶段信息工程提升培训总结第二阶段信息工程提升培训总结第二阶段xx 年信息技术应用能力提升工程培训心得体会本次培训很实用， 以任务驱动为主线、 以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性， 在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 与以往的培训相比， 本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。1、培训内容紧密联系教学工作，注重实用性。比如创建教学设计方案， 规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源， 更好的理解信息技术和课程整合的意义。2

2、、学习收获巨大。在学习内容方面， 不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补， 使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识 ;探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。 如果能有效地将它们应用到我们信息工程提升培训总结第二阶段的日常教

3、学中，必将有力地促进教学效果的提高。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念， 也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。 学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合， 真正让教育技术为提高教育教学质量服务。 第二篇、信息技术应用能力提升工程培训心得体会信息工程提升培训总结第二阶段信息技术应用能力提升工程培训心得体会本次培训很实用， 以任务驱动为主线、 以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性， 在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 与以往的培训相比，

4、本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。1、培训内容紧密联系教学工作，注重实用性。比如创建教学设计方案， 规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源， 更好的理解信息技术和课程整合的意义。2、学习收获巨大。在学习内容方面， 不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整信息工程提升培训总结第二阶段合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和

5、探究型学习的优势。专业上的互补， 使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。3、当今我们正处在一个教育大变革时代。我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育， 这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用现代

6、先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。4、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。5、对教师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。6、应该珍惜这次培训机会，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用， 发挥自己的培训作用，培训、引领我校教师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。 学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育信息工程提升培训总结第二阶段技术

7、为提高教育教学质量服务。 第三篇、信息技术应用能力提升工程培训心得体会信息工程提升培训总结第二阶段信息技术应用能力提升工程培训心得体会信息工程提升培训总结第二阶段随着科技的飞速发展， 信息技术已经成为科技革命的主流， 传统的教学方法已不能适应新的发展， 信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。 素质教育的不断深化， 对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。通过这次培训学习，总结几点心得体会与大家共享：一、转变

8、观念，提高自身素养自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，针对我校的实际，我认为在中小学中， 要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们学校还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合， 把所学知识运用到教学实践中， 在不断反思中促进自身素质的提高。 只有转变教育观念， 通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作， 才能实现一名农信息技术教师应有的信息工程提升培训总结第二阶段

9、价值。二、提高专业理论知识水平此次培训是通过电脑、网上课堂学习，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识， 让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高， 要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。 掌握有效课堂教学方式方法， 准确诊断和切实解决学科教学问题， 提高课堂教学实施和评价能力。 掌握教学研究理论和学科教学研究方法， 能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。三、提高课件制作水平信息工程提升培训总结第二阶段掌握多媒体技术， 熟悉多媒体软件的使用， 了解多媒体

10、课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质， 而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、 技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。四、信息技术理论掌握得更为系统这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学信息工程提升培训总结第二阶段无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业

11、务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力 !学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用， 培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。 今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识， 争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。第四篇、信息技术应用能力提升工程培训总结信息工程提升培训总结第二阶段信息技术应用能力提升工程培训总结参加“国培计划 xx”信息技术应用能力提升工程的培训学习， 觉得受益匪浅 ,对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下

12、是本次培训的心得体会。培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析 ;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。 “国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会， 同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。 在这种理论和实践的对话中， 我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。 知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进

13、行学习;要为学生的积信息工程提升培训总结第二阶段极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义 ;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。第五篇、信息技术提升工程培训总结信息工

14、程提升培训总结第二阶段信息技术提升工程培训总结今年，我有幸参加了四川省中小学教师信息技术运用能力提升工程集中培训班的培训，通过一段时间的培训，我自己了解了精神，更新了观念，开阔了视野，提高了认识，感觉责任更重了。短暂的几天培训让我收获颇丰， 这五天时间， 先后聆听了专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座， 围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过几位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展， 全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，

15、培训管理中的信息技术应用， 项目管理与方案设信息工程提升培训总结第二阶段计等内容 ;初步了解和学习了有关教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果； 了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。通过学习，我感受到了信息技术对教育发展具有革命性影响， 必须予以高度重视。党中央把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略， 超前部署教育信息网络。 加强优质教育资源开发与应用， 强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平。构建国家教育管理信息系统，搭建国家教育管理公共服务平台。 这些规划高瞻远瞩， 具有划时代的意义。通过学习，我明白了教育信息化是指在教育领域 (教育管理、教育教学

16、和教育科研 )全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是国家信息化的重要组成部分， 对于转变教育思想和观念，深化教育改革， 提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革。通过学习，我体会到了一个学校的可持续发展对老师提出了更高的要求，只有摒弃旧的思维方式、确立科学的教育信息化理念、才能做一个新型的合格的老师。有什么样的老师，就有什么样的学校。有什么样的信息思维就就会有什么样的行动。在这个全新的信息时代， 网络已经成为人类最重要的工具，它对学校教育的影响是巨大而且深远的，

17、教育技术的每一次进步，都会带来教育方法和学习方式的革命性的变革。 应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展信息工程提升培训总结第二阶段对教育的要求，是教育改革的需要。在今后的工作中， 自己将以此次培训为契机， 真正将先进的教育技术合理地融入学校管理、教育教学的各个方面，在思想观念的转变、资源配置的投入、信息技术的培训、应用能力的普及、信息化平台的搭建上下功夫，以发展的观点看待教育的信息化进程， 在创建信息化教育的道路上不懈努力。 第六篇、信息技术应用能力提升工程培训总结信息工程提升培训总结第二阶段信息技术应用能力提升工程培训总结几个月的小学教师信息技术应用能力提升工程培训已接近尾声。 通过培训

18、和学习，使我对教育现代化有了新的认识， 同时我的信息技术的综合运用能力也有了很大的提高。 使我认识到作为一名教师应积极主动学习，在这短短的培训中，我收获颇多。一、树立了新的理念1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短几十天的时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。 在平时我都停留在基本应用上， 然而通过此次培训， 才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足， 在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、 不断完善自身的需要。

19、 作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、 教学观念，掌握现代化的教学方法和教学信息工程提升培训总结第二阶段手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。二、开阔了交流的视野通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。通过看视频 ,视频答疑让我们有了一次与专家学

20、者进行近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，提高了我们的教学水平，让我们获取知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发， 学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说受益匪浅！信息工程提升培训总结第二阶段三、更新了教学方法此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。 结合专家讲座、 作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学

21、上不断成长的一次培训。信息工程提升培训总结第二阶段这次培训使我受益匪浅。 它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。第七篇、信息技术应用能力提升培训总结信息工程提升培训总结第二阶段信息技术应用能力提升培训总结张掖市第四中学赵胜来通过这次华东师范大学全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训，我先后聆听了多位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过专家深入浅出、生动形象的讲解， 使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和

22、策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关 “翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术，开阔了我的眼界， 使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。同时，通过选课、课程学习、 BBS讨论、工作坊研修、考核作业 1 和考核作业 2 的创作上传、培训感言的撰写， 使我的信息技术应用能力大获得幅度提高。这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个新式的学习平台，是学

23、生是课堂的主人， 课信息工程提升培训总结第二阶段对教育观念的不断更新， 也是对教育教学方法的改进和提高。 课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我有了新的感想。现在我的教学中信息技术的应用能力相对落后， 以至于不能从理论的层面来解释自己教育教学工作中遇到的一些现象和困惑， 不能放手学生，不敢把课堂还给学生。今天我终于从喧嚣的班主任和教育教学工作中走出来了， 利用研修时间，我静静的聆听专家的讲座，与同事进行热烈的讨论，认认真真的作业和反思， 虚心学习到了

24、许多先进的教学理念， 更新了自己的教学观念，了解了更多地关于高效课堂和教学设计的技巧和方法，提高了自己的专业技术水平。此次课程学习中，我体会到了信息技术选修模块既要注重技术深度和广度的把握、 技术方和技术思想的挖掘，又关注技术文化与信息文化理念的表达。要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目标，这种技术包括“操作”层面上的技术、“方法”层面上的技术、 “思想”层面上的技术，要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化 (即技术及技术产品影人的行为、习惯、价值观念等 )诸多方面，要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起。信息工程提升培训总结第二阶段今后

25、在教学中我必须要树立先进的教学理念。信息工程提升培训总结第二阶段堂应是学生精彩展示的舞台， 必须改变过去以教师为中心的陈旧教育观念，尝试让学生自主学习，在此基础上展示交流，在交流中获得能力提升，情感得到升华 ;今后我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性， 在学习的自觉性上发生改变， 以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识与教学能力 ;不断的丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升， 对问题的看法有更深的认识， 课后经常撰写教学反思，提高教学实效。 第八篇、 xx 年信息技术提升工程管理员培训总结信息工程提升培训总结第二阶段xx 年中小学教师信息技术能力提升工程班主任辅导老师工作总

26、结让研修之花永远绽放！-班主任培训工作总结杨博春xx 年 8 月 7 日正式开始辅导工作， 时值今日培训工作已近尾声， 回顾此次班主任、辅导工作，我收获了许多， 有辅导经验，教育教学经验。下面我就对我的工作做一个总结：一、认真学习考核方案和班主任工作职责，了解坊主的工作。从开始辅导那一时刻起， 我对华东师大项目组的颁布考核方案， 班主任职责，坊主职责进行了认真细致的研读， 自己一有时间就登录平台，以便自己熟悉平台的功能， 为了方便学员的交流， 我在在登录平台后，就利用平台的功能组建了 xx 年南宁市中小学老师信息技术能力提升信息工程提升培训总结第二阶段工程初中物理 13 班 Q 群，研修中遇到

27、的很多问题都在 Q 群中得到有效的解决。事实证明：这个 Q 群在学员的的研修中发挥了重要的作用。二、熟悉华东师大开放教育学院网络平台的操作华东师大开放教育学院作为 xx 年南宁市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的单位， 其开发的培训平台有很多的功能， 自己对平台操作不太熟练。 xx 毕业后凭借自己在学校的家电维修技术对电脑的硬件维修从撑握到精通， xx 年电脑的开始接解触更是吸引了我对软件的使用，操作系统的了解从陌生对熟练使用。如今，成为学校电脑维修，网络维护的指定人员。这些为自己操作提供帮助。为了能尽快让自己熟悉平台的操作，只要有时间，我对着手册一页页的看，一边看一边对着电脑实际操

28、作。从组建 Q 群到上传头象，从进入学习界面到发布班级公告， 从简报制作上传到改作业我都一一亲自操作，眼睛都肿是因为看屏幕太多，腰不直了是从在电脑前的时间太长然而却换来了我对平台的熟悉与操作自如。三、以高度的责任感和良好的教师综合素质，做好班主任工作初中物理 13 班有 50 个学员，来自己南宁市的青秀区，江南区的 30 多所学校，这些学员都是一线的老师，教学任务相当繁重，有的是领导，有的是备课组长，、也有的是教研组长。由于种种原因，部分学校的学员收到网上研修的时间都相当迟， 当我以班主任的身份通知学员登录的时候，很多的学员一脸的芒然，都说不知道有这回事，有的说我搞错了， 17 中的一位学员在首次接到我的提醒登录的电话时说：信息工程提升培训总结第二阶段我们工作那么多了还叫我们学这学那， 你以为我们老师有空啊？ （实际上她那里