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1、初中思想品德教学方案优秀范文两篇今天范文为大家准备了初中思想品德教学方案优秀范文两篇，有 兴趣的 不妨来查阅下，希望看完后对您有参考价值。篇一：教学目标：通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增 强处事 能力，促使自身开展。 教会学生与同学、 教师结伴同行， 走 过美好的青春， 走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾，健康 成长。随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，吸收其他 民族文 化的精华，善于与不同国家、民族的人交往。在错综复杂的 交往中，如何 以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。教学内容分析：共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有&dquo;爱在屋檐下&

2、amp;rdquo;和&dquo;我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往能力是教学重 点，第一 单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。第二单元师友结伴同行，有 &dquo;同侪携手共进”和&dquo;老师 伴我成长 ” 两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老 师的交往， 是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有 “ 多元化地球村 ” 和 &dquo; 网络交往新空间 ” 组成，这一单元是前两个单元的扩

3、 展，讲 的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维，有 “ 友好交往礼为先 ” 、&Idquo; 竞争合作求双赢 ” 、 &Idquo; 心有他人天地宽 ” 、 和 &dquo; 诚信做人到永远 ” 四课组成，教育学生如何有好交 往、如何 合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的 核心局部。教学重点：通过教学使学生学会交往，提高学生的交往能力。教 育学生 学会做人，做一个懂竞争，知合作，能宽让，讲平等，善体 谅，老实守信 的人。教学难点：对于师生之间，学生与学生之间的矛盾如何化解。如 何处理 父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好 的交往品德、 掌握交往的艺术。教学方法：讲授法、讨论法、自学法、练习法。学情分析：本届学生绝大多数学习比拟自觉，学习目的明确，主 动性较 强，上课精力比拟集中，作业能认真完成，这局部学生不需 要花费太多的 时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中， 讲话，不注意听讲， 作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师 严格要求学生、转变教学观 念、改变教学方法，使这一局部学生尽 快进入学习状态。实施目标的方法：1、重视学生自主学习，注意学生

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