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文档简介
1、2018年小学生毕业语文学业水平测试试卷积累与运用(28分)2,下列词语中没有错别字的是哪一组?(2分)望而生畏 唯妙唯肖 前赴后继 坚持不懈3.下列加点的词语使用不当的是哪一句?(2分)(2)模仿下列句子,用带点的词语写句子。(2分)(考试时间:120分钟)1 .下列加点字的注音全部正确的是哪一组? ()(2分)A.坍塌(d山)枯萎(k u )花蕊(ru i )好读书,读好书(h do)B.年菜(zhd) 挣扎(zh&) 凝逋(zh i )销声的迹(ni)C.虐杀(ni 6) 卓越(zhu6) 羞涩(s6) 悄无声息(qi co)D.富裕(y u ) 藐视(mido)谦逊(x in)时光荏苒
2、(rm)A.诠释花瓣余音绕粱 B.熏陶轻蔑字正腔圆 C羡慕诚恳司空见惯 D.揣摩矫健不偏不奇A.六一联欢会上,我们小组稍作打扮,就粉墨登场.了B.张老师明军秋毫,同学们的一举一动都逃不过她的眼睛C.得知九十高龄的顾老师还健在.,我们都很高兴。D.开学第一天,不少一年级小朋友还不适应,教室里一片鬼哭狼嶙4.下列加点字解释 不正确的是哪一个?() (2分)A.因人而异(不相同)B.景色奇兄 (特别)c.顾名思X (情谊)D.至仁至义(正义,合乎情理)5 .看拼音,写字词。(3分)y I y ix i x i keng k a洋()飘()()灭()奇 ()6 .根据提示填写诗句。(6分)(1)赞美祖
3、国山河,如“ ,浪淘风簸自天涯。”(2)针硬时事政治,如“山外青山楼外楼, ? ”(3)揭示学习道理,如“纸上得来终觉浅, 。”(4)描摹儿童生活,如“ ,忙趁东风放纸莺。”(5)表白高尚情操,如“ , 。”7 .根据课文内容填空、完成相应的练习。(8分)(1)你站在它下面,花朵是 ;但是香气却,浓浓烈烈地从 花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,,可以引起我许多幻想。(2 分)仿照课文,写一写夹竹桃引起的你的幻想。(2分)我幻想它就。 不论你从事什么职业,也不论.你在何时何地,者B离不开与别人的合作烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。(提示:可以写公园、 学校、教室,也可以写
4、其它)(2分)8 .假如请你用两三句话向同学们推荐阅读 孔子的故事这本书,你会怎么说呢?(提 示:想一想书中有哪些内容会吸引同学呢?)(3分)二、阅读与理解(28分)(一)理想的风筝(节选)刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发 更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得 油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在 讲女知造人的传说时,笑着对我们说:“女娟氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥 巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女知甩的力量太大,被摔丢了 腿和胳膊。我就是
5、那时候被她甩掉一条腿的。”教室里啰起一片笑声。但笑过之后,每个学 生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。9 .这段话先从人物的 、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写 同学们的心情抒发了大家对刘老师 的思想感情。(2分)10 .文中画线的句子可以省略吗?为什么? (2分)11 .文中加点字“腾”有怎样的表达效果?(2分)(二)只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶 莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。M球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。口但是,同茫茫
6、宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。口地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经 过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产 资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生, 长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但 使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。口有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那
7、里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候, 我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住 的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是, 即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢? II“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了! ”这是宇航员遨游太空目睹地球时 发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了, 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球
8、更 好地造福于我们的子孙后代吧!12 .短文第1至第7自然段,从4个方面介绍了地球:(3分)(1)地球在宇宙中显得美丽壮观;(2) (3) (4)目前只有地球适合人类生存。13 .默读第一自然段中画线的句子,想一想,这句话用了什么修辞方法?起到了什么 作用? (2分)14 .文章的第二自然段运用了哪些说明方法?有什么作用? (3分)15 .第六自然段中的“至少” 一词有怎样的表达效果? (1分)16 .从表达方式来看,第8自然段中画“”的句子起到了 的作用,第9自然段总结了全文,点明了本文的写作目的是 1 (2 分)(三)独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士,是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如
9、何走进大家心里的。 至 于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来, 比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度 时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起好吧, 下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自 翻了起来。我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于是,我暗暗向好友伊丽莎白 打了招呼。果然,她传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼还好,她正 读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚
10、上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯 特女士的眼睛。这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽 莎白一起去自首。第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做 这种事了,就是”(没说出口的是“请您宽恕!”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不 过,大错既然铸成,你们必须承受后果。否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在大办公
11、桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上, 把眼睛闭上! ”她说。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先 惩罚谁呢? “啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍,眼泪却出来了: “伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来了伊丽莎白的呜咽。? “啪! ”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。? “啪! ”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了, 别打伊丽莎白了 !您还是来打我吧,是我的错! 伊丽莎白你怎么了。”?几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下
12、。想不到,伊 丽莎白竟红着脸:“你说什么?是你在挨揍呀!”?怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板:”啪!哦,原来如此!?这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。我想,有幸受过这种板子 的学生一定都会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。17 .概括文章的主要内容,写在下列横线上。(3分)18 .联系上下文解释下列词语的意思。(3分)(1)无济于事:(2)自首:19 .根据第5至第14自然段的内容,用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。(2 分)战战兢兢一()一()一恍然大悟20 .默读文中画线的句子,想一想:弗洛斯特老师为什么要这样做? (2分)21 .读完全文,我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师,同时也是一位 的老师。(1分)三、思考与表达(44分)22 .修改下列语段,注意用上准确的修改符号。(提示:错别字、标点、语序、用词 不当等语病共7处)(5分)为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看新闻 联播前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时
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