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文档简介
1、 曹文轩曹文轩节选自长篇小说节选自长篇小说草房子草房子邵原二中 翟海平 “城市没有我的家,我城市没有我的家,我是孤独的是孤独的“外地人外地人”。 “孤独是生了一大堆儿女,到老了孤独是生了一大堆儿女,到老了却没有一个留在身边。却没有一个留在身边。” “爸爸妈妈不在身边的时候,即使有再多爸爸妈妈不在身边的时候,即使有再多好吃的东西,我都会觉得自己是孤独的。好吃的东西,我都会觉得自己是孤独的。” “小山一样的学业负担把我和外界小山一样的学业负担把我和外界隔绝了,没有朋友,没有交流,没有娱隔绝了,没有朋友,没有交流,没有娱乐,我成了名副其实的乐,我成了名副其实的独生子独生子。” “当我站在讲台上,精心
2、准备的课却当我站在讲台上,精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候,我会觉无法激起学生们学习热情的时候,我会觉得我成了一个孤独的表演者。得我成了一个孤独的表演者。” 检测预习检测预习给下列划横线字注音给予( ) 撩逗 ( ) 恶劣( ) 嬉闹( )胆怯( ) 撅断( )旋风( ) 戳破( )jliqixunliox ju chu 学习目标:学习目标:1、 通读课文,感知文章主要内容。2 、通过人物的语言描写,分析人物形象。3 、结合文本内容,理解孤独之旅的含义。4、感悟人物的成长历程,体会积极的人生态度。自主学习一自主学习一快速的浏览课文,用最简洁的语言来概述课文内容 。自主学习二自主学习二
3、杜小康的语言:1 我不去放鸭了,我要上岸回家2 我要回家3 还是分头去找吧。4 蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!提示:提示:1、联系相关内容(什么时候,什么地点,在什么情、联系相关内容(什么时候,什么地点,在什么情 况下况下说这些话的)说这些话的) 2、言为心声。注意体会说话人的心情,心理。、言为心声。注意体会说话人的心情,心理。 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。 小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说 :“我不去放鸭了,我要上岸回家”他站在船上,向
4、后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。反馈释疑:相关链接一:相关链接一:油麻地的孩子,念书都念到六年级了,都还没有一个有一条皮带油麻地的孩子,念书都念到六年级了,都还没有一个有一条皮带的。他们只能用一条线绳来作裤带。杜小康才读一年级,就有了的。他们只能用一条线绳来作裤带。杜小康才读一年级,就有了一条皮裤带。棕色的,油汪汪的样子,很有韧性,抓住一头,往一条皮裤带。棕色的,油汪汪的样子,很有韧性,抓住一头,往空中一甩一收,就听见叭的一声脆响。空中一甩一收,就听见叭的一声脆响。 油麻地一般人家的小孩,一年四季,实际上只勉强有两季的衣服:油麻地一般人家的小孩,一年四季,实际上只勉强有两季的衣服:
5、一套单衣,一套棉衣。中间没有过渡的衣服,春天,天气已经非一套单衣,一套棉衣。中间没有过渡的衣服,春天,天气已经非常暖和了,还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。等坐下来,静下身常暖和了,还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。等坐下来,静下身子与心,身上就冰凉冰凉的。秋天,天气已经很凉了,只好将单子与心,身上就冰凉冰凉的。秋天,天气已经很凉了,只好将单衣硬穿在身上,缩着身子去抵抗凉意。杜小康却有一年四季的衣衣硬穿在身上,缩着身子去抵抗凉意。杜小康却有一年四季的衣服。一年四季,完全可以根据天气的冷暖来增减衣服,来加以很服。一年四季,完全可以根据天气的冷暖来增减衣服,来加以很好地调节。因此,一年四季的杜小康,身体都
6、是很舒服的。好地调节。因此,一年四季的杜小康,身体都是很舒服的。大约是在杜小康上四年级时,他变得更加与众不同了。因为,他大约是在杜小康上四年级时,他变得更加与众不同了。因为,他有了一辆自行车。虽然这只不过是一辆旧自行车,但它毕竟是一有了一辆自行车。虽然这只不过是一辆旧自行车,但它毕竟是一辆自行车,并且是一辆很完整的自行车。当时的油麻地,几乎没辆自行车,并且是一辆很完整的自行车。当时的油麻地,几乎没有一辆自行车,即使油麻地小学的老师,也没有一个有自行车的。有一辆自行车,即使油麻地小学的老师,也没有一个有自行车的。杜小康的成绩还特别好。因此,杜小康一直当班长。杜小康的成绩还特别好。因此,杜小康一直
7、当班长。 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。 小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说 :“我不去放鸭了,我要上岸回家”他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。反馈释疑:相关链接二:相关链接二: 在这里,杜小康几乎找不到人交流。小说这样描写他们父子俩之间的干巴巴的对话: “饱了吗?” “饱了。” “你饱了吗?” “我也饱了。” “就在河里洗碗?” “就在河里洗碗。” “困吗?” “不困。”?1 我不去放鸭了,我要上岸回家2 我要回家思考:思考: “还是分头去找吧。”注意:这一句和前两句在标点符号上的区别,以及表达效果? 1.我不去放鸭了,我要上岸回家 2.我要回家 3.还是分头去找吧。句号更坚定、果断。表现出杜小康的勇敢、坚决果断、毫不犹豫。思考:思考: 把“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”换成: “爸爸,你快来看,咱们辛苦养大的鸭子终于下蛋了!”好吗?为什么?运用了短句,而且所有句子都用感叹号。用来表达惊喜地强烈程度。而修改后的句子表
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