中班教育创新

1、教育创新：家长社团工作武昌区育红幼儿园武昌区育红幼儿园研究背景及意义：1. 1. 幼儿园教育指导纲要要求。纲要指出：幼儿园教育指导纲要要求。纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力极支持、帮助家长提高教育能力”。2. 2. 家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个主要环境，家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个主要环境，幼儿园教育和家庭教育是一个整体，两者不能脱节，幼儿园教育和家庭教育是一个整体，两者不能脱节，必须密切配合才能取得良好的教

2、育效果必须密切配合才能取得良好的教育效果3. 3. 做好家长工作，对幼儿园，对教师，对孩子，对家做好家长工作，对幼儿园，对教师，对孩子，对家长都是有利的，可以促进幼儿园的发展，促进教师长都是有利的，可以促进幼儿园的发展，促进教师自身的成长，使孩子与家长都得到极大的成长。自身的成长，使孩子与家长都得到极大的成长。4. 4. 班级工作的需要。班级工作的需要。 目前了解到的相关信息：1. 1.以幼儿园为核心的家园合作活动。以幼儿园为核心的家园合作活动。 教育活动开放日。 幼儿学习成果展览与汇报会。 接送交谈与家访。 家园联系手册。 便条或电话联系。 参与教育活动。 参与管理活动。 为幼儿园教育提供资

3、源保障。 目前了解到的相关信息：2.以家长为核心的亲职教育活动。 家长园地或家庭教育专刊。 家教现场指导。 家长沙龙。目前了解到的相关信息：国外幼儿园的一些做法。 在美国，幼儿园专门设置了亲职教育设施，由心理学家在美国，幼儿园专门设置了亲职教育设施，由心理学家及辅导教师对年轻的父母进行亲职教育。及辅导教师对年轻的父母进行亲职教育。由专家主持有关父母教育的讨论会、座谈会与演讲会。由专家主持有关父母教育的讨论会、座谈会与演讲会。编印内容有趣的育儿指南及专题手册，供父母阅读参编印内容有趣的育儿指南及专题手册，供父母阅读参考。考。运用通讯答问及函授方法，为父母个别解决问题运用通讯答问及函授方法，为父母

4、个别解决问题一起观看有关心理卫生的戏剧与影片。一起观看有关心理卫生的戏剧与影片。成立家长成立家长教师资讯协会，加强家长与教师的联系，教师资讯协会，加强家长与教师的联系，请家长支持教育活动，并组织研讨会，学习和增强教请家长支持教育活动，并组织研讨会，学习和增强教育儿女的能力。育儿女的能力。 目前了解到的相关信息：国外幼儿园的一些做法。 在日本，幼儿园专门成立了“妈妈委员会”和“爸爸委员会”，由幼儿园提供活动场地，妈妈委员会负责组织妈妈们研讨育儿经验、学习插花、学习厨艺，请专家做化妆讲座等；爸爸委员会组织爸爸和孩子进行足球比赛、郊游远足、举行游艺会等。 项目创新点：1 1. .从家园合作的众多方式

5、中选取组建家从家园合作的众多方式中选取组建家长社团这样的一个点，既体现了家园长社团这样的一个点，既体现了家园合作，又增强了家长和教师的管理能合作，又增强了家长和教师的管理能力。力。2. 2.虽然中和了家长工作的内容，但又不虽然中和了家长工作的内容，但又不同于其他的家长工作，形式新颖。同于其他的家长工作，形式新颖。工作内容及方法：（一）成立班级社团（一）成立班级社团 1. 1.对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，为家长社团活动做准备。调查，并建立家长资源信息库，为家长社团活动做准备。2. 2.以班为单位，确定

6、班级社团的名称，选出社团团长：张以班为单位，确定班级社团的名称，选出社团团长：张宇聪、孙顶耀、陶李斯特、曾相博、刘明希、骆桉泽家宇聪、孙顶耀、陶李斯特、曾相博、刘明希、骆桉泽家长。长。家长助教团家长助教团所有家长成员所有家长成员从幼儿园的大型活动、班级课程实施、育儿经验三个方面从幼儿园的大型活动、班级课程实施、育儿经验三个方面开展活动。开展活动。家庭帮帮团家庭帮帮团所有家长成员所有家长成员从帮助照料、帮助能力的提升（舞蹈、手工、绘画、故事、从帮助照料、帮助能力的提升（舞蹈、手工、绘画、故事、体育技能）两个方面开展工作。体育技能）两个方面开展工作。工作内容及方法：（二）社团活动实施内容（二）社团

7、活动实施内容社团活动社团活动.doc.doc工作内容及方法：（三）社团活动实施办法（三）社团活动实施办法 1. 1.教师在每个活动前都要召开社团会议，提出活动的要求，教师在每个活动前都要召开社团会议，提出活动的要求，由团长与所有团员沟通，推选出负责后勤工作的家长，由团长与所有团员沟通，推选出负责后勤工作的家长，如：活动摄像、活动记录、活动签到、后期光碟制作等。如：活动摄像、活动记录、活动签到、后期光碟制作等。 2. 2.学期末，评选出优秀社团活动：由各活动的负责人提供学期末，评选出优秀社团活动：由各活动的负责人提供该社团活动资料，幼儿、教师、家长共同作为评委，进该社团活动资料，幼儿、教师、家长共同作为评委，进行评选。行评选。 3. 3.优秀的社团活动将会获得一定的物质奖励，同时优秀的优秀的社团活动将会获得一定的物质奖励，同时优秀的歌舞、手工制作、故事等帮帮团活动将会选为幼儿园的歌舞、手工制作、故事等帮帮团活动将会选为幼儿园的才艺明星，在全园进行展示。优秀的摄影作品也会在班才艺明星，在全园进行展示。优秀的摄影作品也会在班级进行展示。级进行展示。预期成效：1家长资源得到充分利用，实现家园活动合作共育，家长热心支持。2收集各类家长社团活动资料，如照片、光碟、教案、育儿心得等，同时社团