小学庆祝2021国庆节活动方案5篇

1、小学庆祝2021国庆节活动方案5篇 小学庆祝2021国庆节活动方案1 一、活动目的 通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培育我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热忱和积极性。 二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动支配 (一)“我与国旗合个影”摄影比赛 1、参与年级：一、二年级 2、要求：作品必需含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。 3、截止时间：10月9日，每班择优交23幅优秀作品。 4、负责人：朱燕萍 (二)“祖国在我心”红歌合唱赛 1、参与年级：三、四年级 2、要求：各班自主选择爱国曲目

2、，音乐自备，形式为全班大合唱 3、时间：国庆长假以后，详细时间另行通知 4、负责人： (三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动 1、参与年级：五、六年级 2、征文要求： (1)紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。 (2)内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。 (3)严禁抄袭，不侵扰他人合法权益。 (4)电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末)，作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。 3、时间：

3、10月25日前 4、负责人： (四)“我和我的祖国”观影活动 1、参与年级：全体学生，集体观看电影我和我的'祖国 2、时间：9月25日班会课时间 3、负责人： (五)“感恩祖国”主题班会 1、参与年级：全体学生 2、时间：10月9日班会课 3、负责人： 小学庆祝2021国庆节活动方案2 活动目的： 庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队学问教育，结合建国周年、长征成功周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。 活动时间： 20年-月-日下午1：004：00 活动地点

4、小学大操场 参与人员： 全校师生 各年级详细活动支配： 1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐协作。 2、邀请小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。 3、(26年级)每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参与象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参与。(跑步时结合长征内容的解说。) 4、领导讲话。 5、各年级活动支配： (1)、一、二年级段学唱二首革命歌谣。 (2)、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。 (3)、在三年级段中随机抽取二名学生参与行队礼比赛，当场奖给纪念品。

5、(4)、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。 (5)、中间随机穿插红军长征学问竞赛或少先队学问竞赛内容。答对的当场发给纪念品。 各班需要预备的有： 1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。 2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。 3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。 小学庆祝2021国庆节活动方案3 活动宗旨： 在全校营造欢庆中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热忱，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期进行，即减轻承办人员的压力，又

6、能让节日气氛连续。 一年级： 主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛 一、初步方案： 1、以班为单位进行集体歌咏比赛; 2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲; 3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色; 4、抽签打算出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最终评出一、 二、三等奖并赐予一定的嘉奖。 二、时间及场地： 1、地点设在学校文化小广场; 2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。 二年级、三年级： 活动主题：“我的青春我做主”风采展示 一、活动方案： 1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动; 2、各班积极动员，专心推荐，选出班

7、里有文艺天赋的苗子，参与学校的节目选拔; 3、从众多参与的选手中选拔出参与最终决赛汇演的学生，强化训练后参与最终的汇演; 二、活动时、地及要求： 1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必需要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责预备; 2、在最终的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最终对优秀的节目时行嘉奖，也为元旦的汇演预备素材; 3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。 小学庆祝2021国庆节活动方案4 为庆祝第个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关学问，在校园内营造热情的节日气氛。特进行本次国庆庆祝活动，现将详细事宜通知如下： 一、活动

8、主题：我是中国娃 二、活动时间：9月日上午第四节课 三、活动对象：全校师生 四、活动内容： 1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如中国人中国娃五星红旗等熟识的歌曲。通过歌声唤起学、生的民族自豪感，以音乐的方式兴奋学生的精神。 2、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，预备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培育学生的爱国情感，激发自我奋勉的斗志。 3、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合学问。 五、活

9、动要求： 1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动; 2、期望各班级能专心组织，积极开展本次活动。让学生度过一个欢乐、健康、有益的国庆假期。 3、活动结束后，各班级需专心总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。 小学庆祝2021国庆节活动方案5 一、活动目的： 以建国周年国庆节为契机，结合改革开放周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： 祖国发展我成长 三、活动支配： 1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，

10、中队负责) 2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比) 3、利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 4、举办16年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。 朗诵内容 1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前预备：20年9月1日9月29日 比赛日期及地点：东校区20年9月29日(周二)12：00分开头(三楼音乐教室) 西校区：20年9月29日(周二)12：00分开头(多功能教室) 比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级比赛。 3、诵读要求： (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，布满自信。(10分) (2)使用平凡话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文