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1、专题六归纳、推理、类比解题思想的应用一、选择题1 (2016,重庆)蚕丝含有蛋白质,在灼烧时有烧焦羽毛的气味,下列物质燃烧时也会产生该气味的是(A)A.猪皮B.牛油C.青椒D.馒头2 (2016,百色)推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(D)A.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子B.化学变化都遵守质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物3 (2016,衡阳)下列分析推理正确的是(D)A.有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合
2、物一定是有机物B.铝的化学性质比铁活泼,所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀C.酸溶液显酸性,所以显酸性的溶液一定是酸溶液D.固体氢氧化钠具有吸水性,所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂4 (2016,贵港)分析推理是一种重要的化学思想方法。下列推理正确的是(B)A.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的B.碱性溶液能使酚酬:试液变红色,所以能使酚酬:试液变红色的溶液的pH一定大于7C.溶液的特征是均一、稳定,所以均一、稳定的液体一定是溶液D稀有气体元素的原子最外层有8个(氦是2个)电子,所以微粒一定是稀有气体元素的原子5“类推”是学习化学的常用方法,下列推理正确的是(A)A.酸
3、和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液C.镁条在空气中燃烧生成白色固体,故铜片在空气中灼烧也生成白色固体D.碳可用于炼铁,故碳可用于冶炼所有的金属6推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是(B)A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质B.碱性溶液能使酚血:试液变红色,因此能使酚血:试液变红色的溶液的pH一定大于7C.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价D.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氨除外),因此微粒一定是稀有气体元
4、素的原子7. (2016,巴中)“归纳”“总结”是学习化学常用的方法,下列说法错误的是(C)A.通常物质燃烧的条件是:物质具有可燃性、跟氧气接触、温度达到可燃物的着火点,当这三个条件同时具备时燃烧才能发生B.复分解反应的条件是:生成物有水、气体、沉淀,三个条件至少满足一个,复分解反应才能发生C.原子是由质子、中子、电子三种微粒构成的D.不同的物质构成它的基本微粒可能不同,分子、原子、离子都能构成物质8. (2016,泰安)下列知识整理的内容中,有错误的一组是(C)A.除杂的方法B.化学物质中的“三”粗盐提纯一一溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引除去空气中的氧气一一通过灼热的铜粉三大化石
5、燃料一一煤、天然气、石油三种黑色氧化物一一氧化铜、二氧化镒、四氧化三铁三大合成材料一一塑料、合成纤维和合成橡胶C.实验安全注意事项D.日常物质的区别制取气体一一先检查装置的气密性厨房天然气泄漏一一要立即打开换气扇酒精灯熄灭一一用灯帽盖火硬水和软水一一加肥皂水并搅拌酱油和食醋一一闻气味羊毛纤维与合成纤维一一灼烧、闻气味9.下列归纳和推理,你认为不合理的是(B)A.冰和干冰,组成元素不同一一物质分类相同B.纯碱和烧碱,组成元素不同一一物质分类相同C.金刚石和石墨,组成元素相同,原子排列不同一一物理性质不同D.一氧化碳和二氧化碳,组成元素相同,分子结构不同一一化学性质不同10.比较推理是化学学习中常
6、用的思维方法,下列推理正确的是(A)A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬B.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱C.金刚石很硬,故石墨也很硬D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多11. (2015,广安)分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是(D)A.浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性B.金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以它们的性质相同C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度二、填空题12. 归纳总结是学习化学的重要方法,下面是某同学对有关知识的总结,请你填写空格:(1)逻辑关系:物质类属间存在着如下关系,其
7、中酸和盐属于并列关系。(2)转化关系:下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。从一表示的化学反应中任选一个,写出化学方程式:Mg+H2SQ=MgSOFHbT。13. (2016,威海)用科学方法认识物质。获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法。下列描述分别运用了以上哪种科学方法?(1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶,“瓶口有白雾出现”,运用的是观察法;“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触,形成的廨示液滴”,运用的是推理法。(2) “NazCO、K2CO、CaCO都能与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以碳酸盐
8、能与盐酸反应生成二氧化碳气体",运用的_史史法;“BaCO属于碳酸盐,因此BaCO也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的是_j寅绎法。14. H2、CO、COCH四种物质中,某种物质在某一点(或某几点)上具有与其他三种物质不同之处(其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处),请按要求及示例填写下表。物质该物质与其他三种物质7、同之处例:H2H2组成上不含碳兀素,其他三种物质均含有碳兀素COCO在通常状况下的密度比空气大,其他三种物质密度均小于空气H2H2是单质,其他三种物质均为化合物COcow毒,其他三种物质均无毒CHCH为有机物,其他三种物质均为无机物15.(2016,泰安)归纳
9、总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“一”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据如图,回答问题。(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+N&CO=CaC创+2NaCl)(1)甲同学将酚儆试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈碱性(填“酸性”“碱性”或“中性”)。(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是溶液红色褪去一此时所得溶液中含有的溶质有氯化钙、氯化氢(或CaCl2、HCl)(酸碱指示剂除外)。(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混
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