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文档简介

1、2021信息技术个人研修计划开头简易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编订：xxxxxxxx20XX年XX月XX日2021信息技术个人研修计划开头简易版温馨捉示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，捉出在未 来定时期内妥达到的组织目标以及实现

2、目标的方案途径。文档下載完成后可以直接编辑，请 根据自己的需求进行套用。本学期课题小组确定了 “信息技术教学中有效教学策略的研究的课题，作为其中的一 名研修成员，为了让课题研究和课堂教学实际 有机结合，让课题研究真正践行于教学实际 孔使课题研究落到实处，特制订此工作计 划。一、小课题研究内容探索小学信息技术学科中“小组合作学习意识的培养方法“ O具体包括以下内容：K优化信息技术课堂教学设计研究;2、提高信息技术教师课堂教学能力研究；3、信息技术教学中学生基础情况调查研 究；4、学生信息技术课堂教学评价机制有效性 的研究。二' 小课题研究目标：K教师方面：通过本课题研究，提高本人 课堂教

3、学设计能力，进而课堂教学能力;改善本 人信息技术课堂教学中评价机制有效性，从而 促进教学方式' 学习方式的改善。通过培养学 生小组合作学习意识，逐步提高本人信息技术 课堂的教学效率。2、学生方面：认清我校信息技术教学中学 生基础情况;通过本课题研究，促进学生信息技 术学习和应用能力培养。三、小课题研究措施：1、以学习促发展。在专题实验过程中，阅 读与课题教学相关的理论书籍，同时，在休息 时间利用网络资源进行资料的查找与收集，以 求通过多途径汲取营养，为课题的进一步研究 打下扎实的基础。2、平常课即研究课。做为研究教师，要时 刻以研究的心态投入到自己的教学工作中，以 研究的心态将自己课堂变为研究的课堂，在小 课题实施过程中，始终将平常课看做研究课。3、以课堂交流为自己学习和进取的契机。 在课题开展过程中，主要以课堂献课形式进行 研课。该位置可填写公司名或者个人品牌名Company name or pe

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