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文档简介
1、"【优化方案】2013高中生物 专题4 4.3知能过关演练 苏教版选修3 "1下列哪种不能作为生物武器()A伤寒杆菌B炭疽杆菌C乳酸菌 D天花病毒解析:选C。作为生物武器,必须具有致病力和传染性,乳酸菌是一种有益菌。2生物武器的传播途径包括()直接传播食物传播生活必需品传播施用者人体传播A BC D解析:选C。生物武器侵入人体的途径有吸入、误食、皮肤接触和昆虫叮咬。3下列关于基因武器的说法,错误的是()A具有超强的抵抗力、致病性和耐药性等特点B会使原有的检测、消毒防治等方法失效C比一般的生物武器具有更大规模的杀伤力D生物武器的实质是各种基因武器答案:D4(2011年昆明高二
2、检测)利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是()A年轻人没有接种过相关疫苗B传染性强C会引起肌肉麻痹D人类从未接触过,可以让大批被感染者突然发病解析:选D。利用重组基因技术制造的全新致病菌是人类从来没有接触过的致病菌,可以让大批受感染者突然发病,而又无药可医,所以比一般的生物武器危害性大。5与常规武器相比,生物武器具有()传染性强污染面积广,不易被发现有一定的潜伏期像核武器一样破坏建筑物自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力A BC D解析:选A。生物武器不会像核武器那样破坏建筑物,但与常规武器相比,生物武器具有传染性强、污染面积广,不易被发现
3、的特点,有一定的潜伏期,并且受自然条件影响大,大雪、低温、干燥、日晒等,能加速病菌的消亡。62008年初,美国出现一种新型致命病毒,感染者初期病状像患普通感冒,但在一些人身上很快发展成肺炎,严重时甚至致人死亡。它还具有较强的传染性,在美国的确诊人数已达1000多人,科学家已确认这是一种腺病毒变体,正在寻找对抗它的药物和疫苗。这种新病毒对人类的潜在威胁仍是未知数。(1)美国科研人员若想分析该病毒的核酸属于哪一种类型(RNA或DNA),应该_。(2)要想获得研究用的该病毒,能否利用普通培养基培养?为什么?(3)若该病毒被不法分子用于制造生物武器,在战争中,为预防敌人使用,参战部队应如何采取有效措施
4、?解析:本题以材料为背景考查病毒核酸组成、病毒培养、预防生物武器的措施。(1)区分DNA与RNA依据是碱基种类及碱基比率,DNA含有特有碱基T,RNA含有特有碱基U,且双链DNA分子中AT,GC。RNA一般是单链,嘌呤与嘧啶碱基比率不相等。(2)病毒是寄生生活的,不能利用普通培养基培养,只能利用活体培养基培养。(3)预防生物武器的最有效措施是接种疫苗,由于该病毒没有疫苗,所以要加快对该病毒的分析研究,尽快生产相应疫苗,并对参战部队战士进行接种。答案:(1)分析碱基类型,确定碱基比率(2)不能,因为病毒是营寄生生活的,必须利用活体培养基培养。(3)加快研制相应疫苗,并对参战部队战士进行接种。1下
5、列不属于生物武器范围的是()A寄生虫B致病菌C被改变的病毒 D神经毒剂解析:选A。生物武器必须是能致病的病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。2(2011年华师一附中高二检测)接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是()A这些人已丧失免疫力B这些人体内没形成记忆细胞C原来的接种不成功D这些病原微生物突变快,变异性强解析:选D。生物武器是一些致病微生物,由于这些微生物受到各种因素的影响,极易发生变异,导致已免疫的人需要再次接种疫苗,否则,容易被感染患病。3常被用作生物武器的炭疽杆菌在生态系统中的成分属于()A生产者B消费者C分解者
6、 D消费者和分解者解析:选B。炭疽杆菌为寄生生物,所以在生态系统中属于消费者。4炭疽热是炭疽杆菌引起的人畜共患病,其同化方式和生殖方式是()A异养型、分裂生殖B异养型、孢子生殖C自养型、分裂生殖D异养型、营养生殖解析:选A。炭疽杆菌主要在动物体内寄生,所以其同化作用是异养型。细菌的生殖方式是分裂生殖。5“二战”时,侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性()A需氧性B厌氧性C传染性,并引起宿主死亡D能形成芽孢,容易保存解析:选C。细菌是微生物中种类最多的一个门类,它们数量多,分布广,在生态系统中有重要
7、作用。大多数细菌对人类是有益的,只有少数种类能引起人、畜和作物病害。题目中所列病菌由于具有极强的传染性和致命性,在人类历史上曾多次导致疾病大规模流行,并使数以亿计的人死亡,因此被侵略者用于战争。6(2011年陕西宝鸡高二检测)肉毒杆菌毒素的作用原理是()A阻滞神经末梢释放乙酰胆碱B阻滞神经元内局部电流的形成C直接作用于肌肉细胞D引起肌肉麻痹解析:选A。乙酰胆碱是一种兴奋性递质,通过释放可引起下一个神经元的兴奋。而肉毒杆菌毒素可阻止乙酰胆碱的释放,这样下一神经元不能兴奋从而引起肌肉麻痹。71998年6月27日,中美两国元首在关于禁止生物武器公约议定书的联合声明中,重申了在任何情况下对于生物武器的
8、态度,下列不是协定态度的是()A不发展B不生产C不储存D不反对生物武器的技术发展解析:选D。1998年6月27日,中美两国在联合声明中重申了在任何情况下不发展、不生产、不储备生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。8下列这些行为,我们应该坚决反对的是(多选)()A对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒,而施放国的人却不易感染B在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,反对生物武器及其技术和设备的扩散C用重组技术制造全新的致病菌D将蜡状杆菌条件致病菌,只有大量食入该菌(107个/g)时才会引起中毒改造成像炭疽杆菌那样的致病菌解析:选ACD。A、C、D项都是可能产生
9、使人类造成很大伤害的致病菌,所以我们要坚决反对。9生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型,预测下列不是生物武器危害性特点的是()A传染性强 B传染范围广C传播途径多 D传播不受气候影响答案:D10下列生物技术在战争爆发时最可能用于生产生物武器的是()A组织培养 B重组DNAC胚胎工程 D细胞融合答案:B11基因工程技术和其他一切先进技术一样是把双刃剑,既能造福社会,也可能给社会带来灾难。据报道,有的国家在痘病毒的基础上通过转基因技术已经研制出了新型的鼠痘病毒,这种病毒一旦用于战争,将对人类造成毁灭性打击。请
10、解释这种病毒给人类造成毁灭性打击的原因。(两项)(1)_。(2)_。解析:从题目信息分析,新型的鼠痘病毒是在痘病毒的基础上,通过转基因技术制造出的一种新型生物武器。首先,新型的鼠痘病毒是人类从来没有接触过的一种病原体,人们没有对该病毒的抵抗力。其次,天花早已从地球上消失,青年人没有接种过天花疫苗,缺乏对任何痘病毒的免疫力。第三,由于人类从来没有接触过该病原体,会导致大批感染者突然患病。第四,由于该病毒是新型病毒,现在社会上不存在治疗该病毒的药物,会导致感染者大量死亡。答案:(1)新型的鼠痘病毒是人类从来没有接触过的一种病原体,人们没有对该病毒的抵抗力,会导致大批感染者突然患病(2)该病毒是新型
11、病毒,现在社会上不存在治疗该病毒的药物,会导致感染者大量死亡(其他合理答案亦可)122008年初,美国出现一种新型致命病毒,感染者初期症状像患普通感冒,但在一些人身上很快发展成肺炎,严重时甚至致人死亡。它还具有较强的传染性,在美国的确诊人数已达1000多人,科学家已确认这是一种腺病毒变体,正在寻找对抗它的药物和疫苗。这种新病毒对人类的潜在威胁仍是未知数。(1)美国科研人员若想分析该病毒的核酸属于哪一种类型(RNA或DNA),应该_。(2)要想获得研究用的该病毒,能否利用普通培养基培养?为什么?(3)若该病毒被不法分子用于制造生物武器,在战争中,为预防敌人使用,参战部队应如何采取有效措施?解析:
12、本题以新材料为背景考查病毒核酸组成、病毒培养、预防生物武器的措施。(1)区分DNA与RNA依据碱基种类及碱基比率,DNA含有特有碱基T,RNA含有特有碱基U,且双链DNA分子中AT,GC。RNA一般是单链,嘌呤与嘧啶碱基比率不相等。(2)病毒是专营寄生生活的,不能利用普通培养基培养,只能利用活体培养基培养。(3)预防生物武器的最有效措施是接种疫苗,由于该病毒没有疫苗,所以要加快对该病毒的分析研究,尽快生产相应疫苗,并对参战部队战士进行接种。答案:(1)分析碱基类型,确定碱基比率(2)否,因为病毒是专营寄生生活的,必须利用活体培养基培养。(3)加快研制相应疫苗,并对参战部队战士进行接种。13(2
13、011年榆林高二检测)阅读下列材料,回答问题:2009年1月6日以来,我国相继报告4例人禽流感病例,且3人已经死亡。从时间和地理上看,疫情分析似乎随寒流呈南下趋势,由于广东未来将持续降温,市民担心禽流感疫情在广东发生。专家表示目前病例之间处于散发状态,由于冬春季节气温下降,以及候鸟携病毒南迁等原因,疫情南移属正常现象。(1)发生在我国某些地区的高致病性禽流感,其病原体的结构中没有_。A遗传物质 B蛋白质C细胞核 DC、H、O(2)禽流感病毒遗传物质的含氮碱基有4种,能否推断出它们的比例关系?为什么?_。(3)如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是_。(4)禽流感病毒的变异性比噬菌体的变异性强得多,原因是_。(5)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖的合成,从而起抑制细菌生长的作用。若人感染了禽流感病毒,能否通过注射青霉素抑制病毒的繁殖?为什么?_。(6)病毒营寄生生活,在宿主细胞内增殖并危害宿主。病毒有哪些对人类有益的方面?(最少说两点)答案:(1)C(2)不能,因为RNA是单链,碱基间没有统一的配对关系(3)病毒本
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