2012高考生物 考前30天之备战冲刺押题系列Ⅱ 题型解读4.1课本基础实验分析与拓展

1、课本基础实验分析与拓展生物学是一门以实验为基础的学科，生物学的基本理论都是在实验基础上建立和发展起来的。现代高考非常重视对课本基本实验的考查。从对近几年全国的理科综合试卷和上海、广东和海南等地的生物单科试卷分析中发现如下规律：有关实验能力的试题所占的比例逐渐增加。从题目设计的认知层次来看有逐渐提高的趋势。从覆盖的知识范围来分析，有以高中课本内的基本知识为载体的；也有不涉及高中所学的内容，所要验证的生物学事实是由题目提供的。从知识内容分析，试题涉及生物学基本原理、概念、解剖和生理知识，实验目的、材料的使用，实验操作、方法步骤、对实验现象的分析、实验设计和结果预测等多个方面。本文就高考中涉及的课本

2、基本实验进行分类总结。 一、鉴定类实验1.某些特定化学物质的检测方法常用试剂或指示物 作用 现象碘液检测、鉴定淀粉 淀粉遇碘变蓝 Ca(OH)2溶液 检测、鉴定CO2 CO2使Ca(OH)2溶液变浑浊 斐林试剂 检测、鉴定还原糖 砖红色沉淀 余烬木条 检测、鉴定O2 O2使余烬木条复燃 双缩脲试剂 检测、鉴定蛋白质 紫色 苏丹/染液 检测、鉴定脂肪 橘黄色/红色二苯胺检测、鉴定DNA 蓝色 溴麝香草酚蓝水溶液 检测、鉴定CO2 与CO2反应变黄色 亚甲基蓝（用于活体染色或检测） 污水的细菌含量 褪去蓝色 浓硫酸中的重铬酸钾 检测、鉴定酒精 灰绿色 焦性没食子酸溶液 检测、鉴定O2 橙红色 2.

3、用于提取或鉴定的试剂及颜色反应实验名称鉴定（或提取）对象试剂颜色水浴加热生物材料糖类的鉴定淀粉碘液蓝色不需要脱色的叶片还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）斐林试剂砖红色需要含糖量高的白色或近白色的植物组织、尿液等蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清、蛋白质类酶脂肪的鉴定脂肪苏丹/橘黄色/红色不需要花生种子等含脂肪较多的种子例1.人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平。当血糖代谢失去平衡时，人体就会患低血糖病或糖尿病。某学校的学生兴趣小组做了以下的模拟尿糖的检测实验，并进行了问题讨论，请根据以下材料完成相关的内容：(1)实验材料：试管，试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，

4、葡萄糖试纸(遇葡萄糖会出现一定的颜色)，模拟的尿液样本甲、乙两份。 (2)实验目的 。 (3)实验步骤取 支试管，分别编号，并放在试管架上。在上述试管中 。将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。然后用一支干净的滴管，从1号试管中吸取少量液体（其它试管等量）滴在葡萄糖试纸上。 。 。将4张试纸进行比较分析，得出实验结论。(4)问题讨论某同学实验所得的4张试纸的现象没有很大区别，最可能的原因是什么？ 。仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进行进一步诊断？ 。除了用葡萄糖试纸检验糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外，还可以用什么方法？ 。入斐林试剂并水浴加热，看是否出现砖红色沉淀。 答案：(2)学会用葡萄

5、糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖的方法(3)4 分别注入等量的清水、葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液 观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化 重复步骤，用葡萄糖试纸测试另外3种溶液，记录每次试纸的颜色变化(4)可能用的是同一支滴管取液体样本(其他合理的答案也可) 可以检测血液中胰岛素的浓度(其他合理的答案也可) 加入斐林试剂并水浴加热看是否出现砖红色沉淀 二、“观察类实验”的应用 1.显微观察类实验应注意的问题 （1）注意取材：根据观察对象选用合适的材料，如观察植物细胞的有丝分裂，应选取根尖分生区细胞；观察质壁分离与复原，应选取成熟的植物细胞等。 （2）注意材料处理：根据不同材料，不同的观察对象，做不同的材料

6、处理，如浸泡、染色、解离、保持生活状态等。 （3）注意制片方法 在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。临时装片制作有装片法、压片法和切片法。压片法：用于比较疏松的材料，如根尖、花药等用较小的力即可把材料压成一薄层。压片法的一般过程是：取材、固定、解离、漂洗、染色、压片、观察。装片法：把某些微小生物，如草履虫、衣藻等，或某些大型生物的一部分，如人体口腔上皮细胞，植物叶片的表皮细胞从整体上取下，不作任何处理直接制成装片。其过程是：将材料在载玻片上的水滴中展平；放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止产生气泡；染色或改变溶液浓度时，从一侧滴染色液或溶液，另一侧用吸水纸吸引。切片法：用刀片将待观察的材

7、料切成极薄的片，用于显微镜观察。 例2.表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，其中正确的一组是 （ ） A过程叫分离，作用是使根尖组织细胞分散开；B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液；D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开；E过程中需要先在高倍镜下找到分生区细胞，才能继续观察。A. B. C. D.解析：本题考查考生对洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察实验的理解能力。图中A过程叫解离，其作用是使根尖组织细胞分离开；B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液，便于染色；C过程是染色体着色，便于显微观察；D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开；E过程中需要先在低倍镜下找

8、到根尖的分生区细胞，才能进行下一步的观察。答案：B三、教材基本实验的变量分析实验名称 自变量 因变量 无关变量 通过模拟实验探究膜的透性 半透膜两侧溶液的浓度差 漏斗玻璃管液面的上升高度 半透膜的种类、开始时的液面、温度等条件 探究温度对淀粉酶活性的影响 不同温度（至少三种） 酶的活性（加碘液后溶液颜色的变化） pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究Ph对过氧化氢酶活性影响 不同pH（至少三种） 酶的活性（气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度） 温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究酵母菌的呼吸方式氧的有无 CO2生成量（澄清石灰水的混浊程度

9、等）；酒精的产生（重铬酸钾检测） 葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度、连接导管的大小等 模拟探究细胞表面积与体积的关系 细胞体积的大小 物质运输的效率 琼脂块的一致性、NaOH溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 不同浓度的生长素类似物 扦插枝条的生根数量或长度 实验材料的一致性、激素浓度的准确性、处理时间的一致性等 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 时间 酵母菌种群数量 培养液的成分、培养条件、空间等 探究水族箱中的群落的演替 时间 群落的演替 水族箱的培养条件和环境等 例3为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表

10、： 试管 底物和试剂 实验条件 1 1 mL 10%鸡蛋清溶液 37水浴 21 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶 37水浴；pH为5 31 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶 ？ 41 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶 5水浴；pH为89 下面有关分析合理的是（）A.实验想要探究影响酶活性的因素是温度B.1号试管设置正确合理，为空白对照组C.3号试管的实验条件是37水浴，pH为89D.蛋清液和酶液应混合均匀后再进行水浴解析：该实验可用于探究温度、pH对胰蛋白酶活性的影响，所以表格中3号试管的实验条件是37水浴，pH为89；1号试管为对照组，根据实验的无关变量的等量原则，应

11、向1号试管添加1 mL的胰蛋白酶。蛋清液和酶液应单独进行水浴，当达到所需的实验温度后再混合。 答案：C 四、调查类实验 调查法和观察法是进行科学研究的主要方法，调查报告的内容主要包括： （1）调查目的：确定调查的内容（调查什么，想获得哪些调查指标）。 （2）调查内容或对象：向谁进行调查、调查限定在什么范围内。 （3）调查方法（文献调查或直接调查）：是通过访问、座谈、测验还是通过发放问卷来调查，用普遍调查还是抽样调查，怎样抽取样本和抽取多少样本。 （4）调查结果。 （5）调查结果统计与分析（一般要编制相应的调查表）。 （6）调查结论与建议。 例4由实验调查获得的事实证据及数据，经过科学的统计和分

12、析可获得一些规律性的结论。下列有关调查实习的内容正确的一组是 （ ）  内容方法实验要点A人群中遗传病实际调查法一定要选择群体中发病率较高的单基因遗传病B种群密度取样调查法随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值C设计并制作小生态瓶人工模拟池塘生态系统将少量多种生物放入密闭的广口瓶中，一定要放在散射光下D调查环境污染对生物的影响实际调查、实验法等可选择SO2处理植物，探究酸雨对植物的影响 解析：A项，人群中遗传病的调查是随机的，无须一定要选择群体中发病率较高的单基因遗传病；B项，在种群密度取样调查中，应随机选取大小相同的样方；C项，设计并制作小生态瓶时，应将少量生物放入密闭的广口瓶

13、中，并置于散射光下。所以，A、B、C三项均错误。答案：D例5湖南某乡镇被大山隔为多个相对集中的村落，因经济、文化、交通等因素的影响，加上传统的婚俗，发现该地区遗传病发病率较高。为此，该乡镇中学准备组织学生对本地5个自然村进行一次遗传病调查，目的是提醒人们改变传统婚俗习惯，以降低遗传病发病率，提高人口素质。（1）请根据本次活动目的，确定一个调查课题，并简述选题理由。 研究课题名称： 。 选题理由： 。 （2）简要拟定出你的调查方案调查对象（或内容）： 。调查方法（获取数据、信息的方法）： 。调查结果呈现方式： 。（3）在实验结果分析中，为了能证明“该种遗传病在本乡镇发病率高与传统婚俗中近亲结婚有关”，应特别注意从哪些方面分析调查结果，并预期能够支持这一观点的可能结果。 。（4）调查中，对与患病个体的交往你有何建议？ 。（5）课题最终的成果形式是 。（6）试谈谈开展这项调查研究的意义： 。不要随意扩大咨询范围等。答案：（1）近亲婚配与白化病（或调查人群中发病率较高的遗传病） 本地区该种遗传病在5个自然村中较多，且发病率呈明显上升趋势 （2）5个自然村中全体村民（或5个自