社会实践活动“一千零一个愿望”项目策划书

1、2014大学生暑期社会实践策划书 项目名称：一千零一个愿望 团队名称：“逐梦”爱心服务团队 所属学院：机械工程学院联系方式湖北汽车工业学院“逐梦”爱心服务团队 “一千零一个愿望”项目计划书【活动起始时间】：2014年6月25日【活动起发地点】：湖北汽车工业学院一：活动背景随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为随了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响

2、，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期与孩子分离，加上的家中没有监护人，僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的身心健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。 为此本次我们湖北汽车工业学院“逐梦”爱心服务团队，借暑期“圆梦中国”项目特组织开展了这次暑期社会实践“关爱农村留守儿童”的爱心实践活动。二：活动主题：关爱留守儿童 三：活动目的1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助。2、号召社会各界关注农村留守儿童关爱留

3、守儿童，让留守儿童感受到社会群体对他们的关注。 3、通过活动让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。4、开展爱心服务的同时，使学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响，促使更多的机构关爱社会弱势群体，构建和谐社会。5 、为同学提供锻炼机会四：活动项目内容简介：一）实践项目内容简介此次实践活动我们准备去十堰周边地区， 首先确定的目的的是房县。通过实地的考察，了解房县地区的小学留守儿童的情况，了解偏远房县山区贫困儿童、留守儿童的学习与生活现状，然后在我们力所能及的范围内，尽可能的去帮助那里的孩子实现他们心中的愿望或梦想。我们可以

4、做的事情是可以与孩子们谈心、了解他们的内心世界，尽可能的帮助他们进一步培养积极乐观的学习生活态度；教孩子们画画；给孩子们带一些学习用品；联系相关部门带孩子们到城市里生活一天（期间可以带孩子们去看一场电影等）；通过网络，让孩子们与父母面对面的通一次话视频等等。二）实践项目团队1、名称：“逐梦”爱心服务团队2、队员：队长：周陈建 湖北汽车工业学院机械工程学院 T1213-2 机械设计制造及其自动化成员：张弘毅 湖北汽车工业学院机械工程学院 T1213-8 张 朋 湖北汽车工业学院机械工程学院 T1213-2 机械设计制造及其自动化 郭 俊 湖北汽车工业学院机械工程学院T1213-3 机械设计制造及

5、其自动化 周 强 湖北汽车工业学院工程经济管理学院 T1253-5 信息管理与信息系统 杨 艳 湖北汽车工业学院机械工程学院 T1213-10工业设计 柯 婷 湖北汽车工业学院机械工程学院 T1213-10工业设计 三）实践要求 1、通过“圆梦中国 公益我先行”活动，我们希望，通过我们的具体行动，来尽可能的帮助大山里的孩子，实现他们心中的愿望或梦想。2、通过我们的实际行动，让更多人关注到那里，让更多人关注大山里的孩子，让更多人参与到这种公益活动中来。3、发挥团队力量，尽我们自己的能力，通过各种方式对贫困地区的儿童进行帮助，例如帮助他们小小的心愿，鼓励他们的梦想，让大山里的孩子感受到社会的关爱。

6、4、以自己的行动，反映那里的真实情况，希望能引起社会各界的关注，号召更多的人来帮助需要帮助的贫困儿童，关爱留守儿童，完成他们的少年梦。5、我们希望通过我们实际行动，号召更多人举行“一千零一个愿望”这样的活动，让爱不断地延续下去，最终实现我们伟大的中国梦。四）实践对象服务人群：需要帮助的贫困儿童、留守儿童五）实践实施地点： 房县八一希望小学 联观小学六）项目可行性分析1、项目针对留守儿童，而十堰市拥有近7万的留守儿童，且大多数属于山区，可用于开展活动的地点和题材也很多，从身边着手，与相关部门进行联系，有针对性的进行活动宣传，深入偏远的地区小学，进行实地考察，了解他们的梦想，走进他们的生活，并用自

7、己的力量帮助他们进行改善，尽我们的努力尽可能的帮他们实现愿望或梦想；2、我们学院有“青春火”，学校有校志联、春蕾爱心支教等等一大批有这方面工作经验的爱心服务工作者，我们可以从他们的工作中获取经验；3、同时将活动的过程通过多种媒体渠道进行宣传，如微博、微信、QQ空间网络视频等，号召全社会人士伸出援助之手，在中国梦的框架下，关注贫困儿童、留守儿童他们的梦。七）实践特色与创新性1、在学校所在的十堰市周边地区，贫困儿童，留守儿童，甚至库区移民儿童较集中地区开展活动十分具有可行性和真实性，通过募捐的方式改善一下贫困儿童的学习条件，通过多媒体的方式完成留守儿童与在远方父母的视屏通话。2、通过我们大学生自己

8、的努力，给予他们爱的温暖，以自己的实践行动，唤起社会上更多的人参与到帮助贫困儿童，留守儿童等的行动中来。3、 “一千零一个愿望”，虽然我们团队的力量微薄，不能一次性完成一千零一个愿望，但我们做的只是一个开始，我们希望通过我们号召，让更多人参与到我们的行动中来，让这个活动不断延续下去，最终实现一千零一个愿望。因此我们将走上一段新的旅程，希望会有更多的人加入到我们的队伍中，为更多需要帮助的人实现梦想，最后实现中国梦。五、活动项目实施一）实践人员安排：1、本次活动设立总队长一名，另设立两个小组。2、队长负责本次实践活动的组织与执行，协调和执行，保证活动中各项工作的有序进行，保证安全及工作顺利进行。3

9、、分组一队成员，在队长带领下负责书写本次各项活动的计划书，整理文件资料，包括，走访、考察项目实施地；负责联系相关单位，保持与学校的联系，收集相关信息；另外负责本次活动的后勤保障工作；配合全体队员携带刀具及工作工具。4、分组二成员，负责本次活动的宣传工作，同时记录并拍下相关照片，工活动中及结束后的成果展示使用，整理图片、编辑文字发稿宣传；携带好相关医疗药品，做好意外安全准备。二）实践时间及预期工作1、2014年6月28日，上交圆梦中国大学生暑期社会实践，项目“一千零一个愿望“项目申请。2、2014年7月5日-6日，团队成员组织讨论项目实施工作，（项目计划书、项目策划书）前期准备工作宣传。（展板、

10、横幅、海报、建立“逐梦-爱心服务团队”微博、QQ讨论群）3、2014年7月7日-8日，团队成员分工。队长和其他三名队员（周陈建、张朋、张弘毅、郭俊）前往实践目的地，房县驻扎大本营；找房县政府及当地教育局，了解当地学校和留守儿童的基本信息；实地考察房县八一希望小学、联观小学的地理位置；走访学校联系校领导，做好考察工作。另三名队员（杨艳、柯婷、周强）留校做宣传工作，通过QQ空间，新浪微博发表本次“圆梦中国·一千零一个愿望”活动内容及工作动态日志，联系十堰市政府相关部分单位团委会，了解留守儿童往年信息，取得帮助。进一步了解各方面信息，进一步思考审议，发挥集体智慧对策划书进行修改，力求完善。

11、4、2014年7月9日-10日，全体队员集合，写好日程、活动详细的计划书，及调查问卷（附下），准备募捐活动。确定募捐地点，时间、对象；做好募捐前宣传工作、取得当地政府及学校的信任及帮助。5、2014年7月11日-13日，利用到项目实践地，进行走访，考察，联系学校；准备活动，资助对象和物资同时做好宣传工作；同留守儿童进行互动，帮助其学习和生活问题解答，游戏、绘画活动。6、2014年7月14-15日，全体队员返回学校，整理资料图片发稿，。做后期宣传和善后工作。7、2014年7月16-20日，后期整理，和调整工作，总结归纳。将实践报告拿到当地部门，提交我们的实践调查结果，与解决方案构思，并征求意见和

12、建议。8、2014年7月20日-8月，开始汇报思想报告和总结。分析不足之处并探讨解决方案；并于其他暑期社会实践团队交流，分享经验与心得。自我完善。（预计8月完成全部工作）三）实践内容主要形式1、走访部分家庭，了解留守儿童的生活学习现状。2、走访政府相关人员，了解当地留守儿童信息现象的大致情况。3、走访相关部门领导，了解针对留守儿童的政策和活动。4、实地考察，对当地的人文环境、经济发展、教育状况进行了调查。5、在当地进行部分募捐活动。6、在当地学校开展关爱留守儿童的活动，进行各种才艺表演和爱心支教。四）实践活动预算前期准备阶段：1、 队服:35/72、 横幅:1203、 队旗：504、 展板、颜

13、料、纸：30正式实践阶段1、 交通费：从学校至房县往返32/2/7元2、 在房县交通费：80元3、 住宿：0元 药品：防暑药80元 紧急药50元4、 吃饭：每人一天20元 15/7/85、 资料费：调查问卷100/0.2元 通知、文件5元 资料、相关证明文件50元6、 宣传费：200元7、 礼品、文具 500元五）注意事项1、注意团队的纪律，有集体意识，相互合作、友爱。2、活动期间安全第一，善于保护自己和团队成员安全。3、活动开展前，团队人员服从队长安排；活动中集体表决重大事物。4、注意文明与形象，团队统一着装；时刻维护当代大学生的形象，文明举止得体。保管好贵重物品，随时随地注意人身安全。5、

14、关于活动中的费用，生活费自理，资料打印费，宣传费成员共同承担，活动费用募捐。6、关于后期实践活动结束，必须开会总结，撰写报告六）预期成果1、活动阶段完成对留守儿童的基本情况了解，包括学习、生活、心理等。2、活动中期完成对留守儿童父母监护人的现状调查。3、通过对留守儿童的接触，与其交流使他们能够理解父母家人的苦衷，引导积极乐观的态度。4、通过与留守儿童家人的沟通，使他们能够了解孩子的心理，从精神上给他们更多的呵护与爱。5、呼吁社会各界人士关注留守儿童，使他们能够得到更多的帮助与爱护。附件一圆梦中国暑期社会实践一千零一个梦想调查问卷（基本资料情况)1.是否独生子女 是 否 2.性别_3.所在年级_

15、 4.年龄_（生活类情况调查）5.你的父母不在你的身边的原因 A、父母一方外出打工 B、父母双方外出打工 C、其他6.你的父母不在你身边时，你和谁生活在一起？ A、祖父母（外祖父母） B兄长姐姐 D、其他亲戚 E、自己住 7、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾?    A、经常有 B、偶尔有 C、几乎没有 D、没有8.父母多久回家一次A、一月 B、半年左右 C、一年 D、一年以上9.与父母多久进行一次联系A、几乎每天一次 B、一周一次 C、一月一次 D、很少，几乎不联系10.双休日在家一般会干什么A、在家帮家长做家务 B

16、、和同学一起玩 C、在家看电视 D、在家学习 （学习类情况调查）11.如果遇到困难,你会采取什么方式解决? A、求助老师 B、求助同学 C、求助亲戚 D、自己解决12.在学校和你玩的好的同学多不多 A、很多，基本都认识 B、一般，仅限于自己圈子内 C、很少，也就一两个 D、没有13.父母对自己学习情况的关心程度A、非常关心，经常询问 B、一般，很少询问 C、差，从不提及14.自己学习情况如何 A、较优秀，经常受老师表扬 B、中等，不至于太差，能跟上学习 C、比较差，经常受父母打击 D、差，经常有辍学逃课的想法15、你对于自己的自我感觉如何 A、我很棒，我做的很好 B、我做的很一般 C、我做的比很多人差 D、我做什么都不成功 （心理类情况调查）16.如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做 A、承认错误，下次不再犯 B、有点气愤，但只在心里C、无所谓，听完就算 D、当面顶撞,对着17.对于