福建省宁化县2012-2013学年七年级语文上学期第十六周周考试题（无答案） 新人教版

1、福建省宁化县2012-2013学年七年级语文上学期第十六周周考试题（无答案）（总分60分，含卷面分3分）一、积累运用（30分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）虐（ ）杀 攥（ ）着 苦心孤诣（ ） 逮（ ）捕 堕（ ）下 憔cuì（ ） 惊huáng（ ） líng（ ）仃 wàng（ ）弃 nì（ ）笑2、古诗词理解运用性默写（10分）(1)李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： , 。(2)过故人庄写出农家劳动生活的句子是： ， 。(3) 夜雨

2、寄北设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： ， 。(4) 观沧海中对景物作总写的句子是： ， 。(5) 钱塘湖春行体现花草茂盛的句子： ， 。3、下列各句中，没有语病的一项是( )（2分）A良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。4、使用标点符号有错误的是（ ）（2分）A“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”B我们信它，因为它“是

3、”；不信它，因为它“非”。C“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。D哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。5、名著阅读（6分）（1）（2分） 兔与青蛙有一次，众多兔子聚集在一起，为自己的胆小无能而难过，互相悲叹他们的生活中充满着危险和恐惧，还常常被人、狗和鹰以及别的许多动物屠杀。他们都觉得，与其一生心惊胆战，还不如一死了之的好。于是就这样决定了，他们一齐奔向池塘，想要投水自尽。这时许多青蛙围着池塘边蹲着，听到了那急促的跑步声后，立刻纷纷跳下池塘。有一只较聪明的兔子，见到青蛙都跳到水中，似乎明白了什么。“朋友们，快停下，我们不必吓得去寻死了！。你们看，这里还有些比

4、我们更胆小的动物呢！”寓意：  (2)西游记全书_ _回，分为三大部分：第1至8回，写孙悟空出世至_ _，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境；第8 至12 回写 出世、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3 回至l00 回写唐僧师徒历经九九八十一难，去西天 取经，终于修成正果的故事。（4分） 二、文言文积累（16分）1、解释加点词（10分）作青云白鹤观（ ） 人不知而不愠（ ） 可以为师矣（ ）学而不思则罔（ ） 城市依稀而已（ ） 或凭或立（ ）寒雪日内集（ ） 与儿女讲论文义（ ）撒盐空中差可拟（

5、 ） 俄而雪骤（ ）2、翻译句子（6分）未若柳絮因风起。 又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。 岁寒,然后知松柏之后凋也。 三、现代文阅读（11分）洗脚放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘

6、迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：甲若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。乙而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，

7、在水里却安静地有些害羞。A自己心里有微微的酸。“帮我把毛巾拿来。”父亲说。他忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。B心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。“我倒水去了。”他说。然后急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。C他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。1本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)答： 2文中划线句A、B两句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？（2分)答： 3文中划线的甲乙两段文字，主要用了什么