对学习衡水中学总结汇报

1、对学习衡水中学总结汇报安武六中是一所安武市教育局直属的全日制完全 中学。建校以来，在上级领导的亲切关怀和指导下，市六中 全体师生齐心协力、攻坚克难，学校各项工作取得十足的发 展。学校先后荣膺全国课改名校、全国特色学校、全国生命 教育十佳示范校、全国中小学德育特色评价达标学校等荣誉 称号。开拓进取、自我超越的六中人，面对上级领导和社 会的更高期待，没有自满，没有停步，而是科学的分析当前 的教育形势，清醒的反思自身的不足，对标先进找差距，创 新举措求突破。自十月份以来，在邯郸教育局和安武教育局的统一 部署下，我校z副校长、z副校长、z主任和z主任等先后 多次赴衡水中学、衡水二中、衡水十三中和衡水四

2、中等名校 观摩学习，我校高中部全体教师到邯郸体育馆聆听z和衡水重点中学领导的经验报告会。随后，我校在全校积极开展 “对标先进，学习衡水”活动。现将我校对标衡水工作进行阶段性总结，汇报如下：一、实事求是查摆不足对标衡水教育，结合我校实际，我校本着实事求是 的态度，认真查找自身的不足，经过召开民主座谈会和民意调查等形式，我校找到了制约发展的瓶颈:1、教学质量有待于进一步提升。近年来，我校高考成绩呈现由逐年攀升的良好态 势；在期末联考中，我校多个学科和多位教师受到市教育局 的表彰；这些成绩的取得，得到了市教育局领导和社会各界 的广泛认可。由于我校高中教育受生源基础的影响，高考在 纯文化一本方面没有飞

3、跃性的突破。同时，我校的教学成绩 有进一步提升的空间，与衡水先进学校相比有存在较大的差 距。2、教学常规有待于进一步规范。近年来，我校由台了系列文件，通过建章立制，对 教师备课、授课、反馈、考核等作了具体的要求，取得了良 好的效果，广大教师实现了专业化成长。然而，也存在莫些 制约学校发展的情况。与衡水先进学校相比，我校的精细化 管理存在一些漏洞，需要进一步细化。二、求真务实创新举措针对上述工作中存在的问题，本着对学校发展负责 的态度，我校齐向东校长统筹全局整体推进，提由了 “对标 先进学衡水，自我提升求发展”的工作要求，并制定我校的 奋斗目标，那就是：初中用质量求生存，高中以特色求发展! 我校

4、采取的措施主要有：1、规范教学常规。为促进教育教学工作，10月21日，我校召开了 “落实教学常规、规范教学行为、提高教学质量”专题会议，集 中学习了安武六中关于落实“教学常规”的决定、安武六中关于规范教学行为的规定等文件。齐校长重点强调了 五点：明确一条主线、抓住两个规范、实现三大目标、突生 四个重点、开展五项活动。11月1日，我校举行了教师教学 常规考试，考试形式是闭卷笔试，包括校领导在内的全体教 师参加了考试。该活动取得了较好的效果，使得老师们把教 学常规落实到实际教学中。止匕外，我校教学服务中心、教科 研中心和各年级部强化过程性管理，树立“抓实过程，抓严 细节，抓好常规”的思想，加大了对

5、教师业务检查和对课堂 督导通报的力度。上述措施有效的解决了教师办公中存在的 问题，转变了教师的工作作风， 规范了教师的教学常规工作， 如今，我校全体教师都能自觉按照学校的教学常规，自主自 觉主动的参与教育教学工作。2、创新教研集备。11月4日，我校召开了教研集备专题会议，对教研集备工作作了进一步规范。学校要求全体教师按时到指定地 点参加集备活动，要求全体教师增强科研意识，自觉提升科 研水平，集思广益，努力提高教学成绩，学校要求全体教研 组长认真履职、搞好服务、确保实效。同时，学校教科研中 心对教研集备活动进行有效监督、有效指导、落实考核。如今，每天上午第二节课和下午第三节课，我校的教师按照年

6、级和学科扎实开展教研集备活动，宽敞的场地、激烈的争辩、 精彩的说课、细微的改动，热火朝天的场面，给每一位教师 注入了激情和活力。3、抓好课后周测。为抓好课后反馈，提高教学成绩，巩固学生知识，12月2日我校召开部署落实周测工作专题会议， 学习了安 武市第六中学关于各年级部进行“周测”工作方案，并成立以齐校长为组长，其他副校长为副组长的领导小组。通过 周测，让学生有目标的学习，有针对性的复习；通过周测， 及时反馈教学中的问题，进而查漏补缺；通过周测，促进学 生做题的速率和正确率，使学生做题更加规范化。会议对周 测的时间和地点，以及试题的命制做了具体的要求。4、演绎激情教育。对标衡水，我校及时开展“激情教育”活动。齐校 长要求全体教师要充分认识到开展“激情教育”活动的意 义，不要流于形式，不要走过场，要坚持做下去，形成亮点 和特色。齐校长要求学生成长中心、团委、各年级部和全体 班主任加强监督和服务，扎实推进“经典歌曲”进校园活 动。如今，每周一的升旗仪式上，全体师生齐唱国歌，展示 了我校师生良好的精神风貌；上午大课间的学生跑操，整齐 划一的队形，高亢瞭亮的口号，给人以巨大冲击；每次课前 的课前一支歌，无论走到那个教室，无论走到那个班级，都 会听到激动人心扣人心弦的优美歌声；道德讲堂的开设，主 讲人用自己的热情点燃了学生的激情，活动现场涌动着激昂