小学数学北师大2011课标版三年级0乘以5=？_第1页
小学数学北师大2011课标版三年级0乘以5=？_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、0X5=?教学设计西安市莲湖区二府街小学 张俊雅一、 教材依据 北京师范大学出版社出版的小学数学三年级上册教科书第六章乘法中的0X5二？二、 教学目标1.探索并知道“0乘任何数都等于0”，理解并掌握一个 乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法，能正确进行计算。2.经历与他人交流各自算法的过程，初步学会表达自己 的想法。3.通过观察、探索新知的学习体验，使学生感受到数学学习的快乐和惊奇，进一步激发探索数学的愿望。三、 教学重点探索并知道“0乘任何数都等于0”。四、 教学难点理解并掌握一个乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法，能正确进行计算。五、 教学过程（一）复习1.用竖式算一算。46X3215X72

2、.请你说一说计算方法及过程3.师：今天我们继续学习乘法，老师还是想让同学们自己学习，比一比看谁能解出今天的问题。师板书：OX5=?（二）探究、发现1.计算OX5=？学生独立计算。2.分小组交流计算结果并说清楚自己的算法。 （教师巡 视）3.教师指明在小组交流中思路正确并能便于发现理解 新知的同学在全班交流，进一步梳理全班学生的思路，让他 们知道“0乘任何数都等于0”的道理。全班交流过程：1口算：3X5 2X5 1X52请说出每个算式所标示的意义。3请说说“0X5”表示的意义。（表示0+0+0+0+0相加 是多少？）4请计算0X5=？（0）5反复让学生说为什么得数是04.计算并发现0X6= 0X

3、7= 0X100= 0X999=让学生先计算再发现: 0乘任何数都等于0（三）应用挑战1.计算130X5 402X3 307X8全班齐练，指名板演。2.全班集体订正，订正时要求说出计算过程。（四）巩固练习，掌握算法1.用竖式算一算 （课本第61页练一练的第2题）640X2302X5105X3205X4604X2320X5150X3250X4（1）先让学生独立计算，然后同桌之间讨论每列算式 有什么异同？得数呢？ （2）每组选派一名同学汇报结果。 （ 全班交流。2.完成课本第61页练一练的第3题学生独立完成，教师巡视，答疑解惑。（五）眼力测试0X500X00+126 99999X00+0 78+01.让学生独立完成。2.全班交流自己的计算“秘诀（六）课堂评价请学生说说自己的表现和收获3）板书设计：OX5=?3X5=3+3+3+3+3=152

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论