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文档简介

1、小班科学：剥橘子执教人：王婷 2014.11.17活动目标：1、 学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、 愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、 体验分享的快乐。活动准备：1、 每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。2、 口袋 1 个，若干橘子。3、 每组一个餐点盘。活动过程：一、 摸口袋。1、 摸一摸。师：“今天老师带来了一个神奇的口袋，里面装了些什么呢？我请小朋友来 摸一摸。”2、提问：师：“你摸到的东西是什么形状呀？”幼：“圆圆的。”师：“摸上去有什么感觉呀？”幼：“软软的、”师：“那它究竟是什么呀？”（出示橘子）“哇！这是什么呀？幼：“橘子。”幼

2、：“是的、是的就是橘子。”二、 感知橘子的外形特征。1、看一看：提问：（1）师：“这个橘子宝宝是什么颜色的呀？它是什么样子的呀？”幼：“圆圆的、黄黄的。”师：“我们来闻一闻、看一看、摸一摸、是什么感觉呀？（请个别幼儿感受 并说出自己的想法）三、感受橘子的内部特征。1、师：“那橘子里面是什么样的呀？”（说什么的都有），我们怎么打开橘子宝宝呢？（剥开来）2、 “我们每个小朋友都有肚脐眼，我们摸一摸自己的肚脐眼在哪里？那橘 子宝宝的肚脐眼会在哪里呢？（出示橘子让幼儿观察）3、师：“那我们就从肚脐眼开始慢慢的把橘子打开。”4、师：儿歌：（一边剥一边说；橘子、橘子圆圆，橘子、橘子、扁扁，剥开 黄黄的橘子

3、皮，看像什么呀？【剥开橘子皮的橘子像什么呀？】）幼：“花。”师：“花儿花儿开开，哎，开出了什么呀？”幼：“橘子。”师：“这像什么呀？”幼：“月亮、小船。5、师：橘子、橘子圆圆，橘子、橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，看像朵花， 花儿、花儿开开，开出许多小船（月亮），小船开到哪?（月亮走到哪?），宝宝嘴里 边。6 师：“我们来看一看橘子上面有这个白色的东西，我看到有的小朋友在 吃橘子的时候会把它撕掉，其实这个也是可以吃的，而且很有营养。它还有一个 好听的名字叫橘络，我们一起说一遍。橘子肉是什么颜色的呢？”6 教师小结：师：“橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船，水 分多；有点酸、有点甜；四、 游戏剥橘子。师：“今天我们班来了许多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来比一比看 哪组先剥完。”（师：“我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀？”幼：“垃圾桶里。” 师：“今天我们不把它摔到垃圾桶里，我们就把它放在盘子里，它可是有用的哦！”五、 大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。师：“小朋友们想不想尝一尝看橘子是什么味道的啊？”幼：“想。”师：“那我们来尝一尝。”师：“橘子是什么味道的啊？”幼：“酸酸甜甜的。”六、引导幼儿说一说，师：“小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀？”幼：“橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。”教师小结：橘

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