人力中心运动员职业转换过渡期

1、人力中心运动员职业转换过渡期基础研究和专项工作指导目录（国家体育总局人力资源开发中心 2008年8月18日）一、 运动员再就业和职业转换研究主要研究内容和需完成的任务：（一）退役运动员基本现状，现已就业基本情况（人数、就业行业、分布结构等）；（二）已退役运动员再就业和职业转换基本情况、特点；（三）运动员再就业和职业转换困难原因分析；（四）运动员再就业和职业转换解决对策、方法；（五）运动员再就业和职业转换方向、可能就业行业研究；（六）针对可能的就业空间和行业的对策，意见、建议。二、 运动员职业转换培训机制的研究主要研究内容和需完成的任务：（一）体育系统职业转换培训的现状；（二）一般职业培训机构设

2、置的基本情况、基本模式；（三）体育系统应当如何开展运动员职业转换培训，应建立什么样的培训机制，如何建立；（四）建立运动员职业转换培训机构的意见、办法；（五）进行运动员职业转换培训的机构应具备的条件;（六）对开展运动员职业转换培训的单位和机构进行评比、奖励或资助的办法；（七）对建立运动员职业转换培训机制的建议、意见。三、 运动员职业转换培训方向和培训内容研究主要研究内容和需完成的任务（本课题侧重于基础和通用培训内容研究）：（一）培训的必要性；（二）培训所要针对的主要问题，要解决的主要问题；（三）培训应遵循的基本原则；（四）开展职业转换培训的课程设置原则；（五）开展职业转换培训的指导性意见、培训大

3、纲；（六）职业转换培训的基础课程、核心课程设置；（七）对开展职业转换培训的建议、意见。四、 各大类运动项目或某一具体职业的运动员职业转换培训研究主要研究内容和需完成的任务：（一）该项目运动员的特点；（二）该项目运动员职业转换、再就业的主要方向、前景，或该职业的就业前景；（三）该项目培训或职业培训对运动员职业转换、再就业的价值、作用、优势；（四）该项目或该职业转换培训课程的设置、结构、主要课程；（五）主要培训课程的大纲、基本讲义、推荐教材等。该课题在具体实施时，可按项目（如水上项目）或具体职业（如救生员、社会体育指导员等）分设不同的课题，进行独立研究。各基础研究还可以和实际培训任务结合起来，培训

4、事宜及经费另行协商。五、 运动员就业指导和职业生涯设计研究主要研究内容和需完成的任务：（一）运动员职业指导的现状，存在的问题；（二）开展运动员职业指导的原则、需要开展的工作；（三）开展运动员职业指导工作的指导性意见和建议；（四）研究、引进、建立结合运动员特点、适应体育特点的运动员职业指导的方式、方法、模式；（五）研究、引进、建设适合运动员实际情况的职业测评系统；（六）在一定范围和层次内，实际开展运动员的职业测评、求职指导、职业生涯规划等职业指导工作；（七）建立网络职业辅导课程。六、 运动员职业转换过渡期政策体系研究。主要研究内容和需完成的任务：（一）国家及体育总局关于运动员过渡期政策的基本现状

5、、总体框架和基本体系；（二）其他部委可以利用和借鉴的相关政策；（三）国际上符合我国国情、可以吸收的经验；（四）现有政策体系总体评价；（五）政策制定的建议、意见等。七、 运动员再就业政策体系研究主要研究内容和需完成的任务：（一）国家及其他部委关于就业政策的基本情况、总体框架、基本体系；（二）国际上符合我国国情、可以吸收的经验；（三）体育总局关于运动员退役后安置及再就业的政策规定；（四）国家及体育总局关于运动员就业政策汇编；（五）开展运动员再就业指导和服务工作的指导性意见；（六）运动员就业指导手册；（七）其他支持退役运动员再就业的办法和渠道等；（八）政策制定的建议、意见等。注意事项：1.以上所列只是对基础研究和专项工作方向、内容的提示，申请人可在此基础上自行拟定研究题目,或挑选某一方向中其中的几个问题进行研究。2.申报的选题应在指南基础上进一步综合、深化、细化，要紧贴实际工作，要注重实用性，注重对实际工作的指导。3. 基础研究和专项工作要结合实践，必要时要在实践的基础上进行研究，课题成果要经过实际的检验。因研究需要开展相关实际工作的，