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文档简介
1、中考英语复习建议中考英语复习六步骤考前的复习不是简单的重复,是对所学知识的熟练掌握、整理归纳、灵活运用的提高过程,考生们在这最后的冲刺时间里要有步骤、有重点,不妨从以下几个方面做起;1.认真阅读当地的英语中考考试说明。要非常清楚地知道今年中考的重点是什么,考点是哪一些。2.快速朗读初中阶段所有对话和课文,熟练掌握课本知识。同时要对所学知识进行归纳总结,要对语法知识进行归纳,也要对语言功能项目进行归纳。3.将初中以来特别是初三考过的试卷重新阅读一遍,多多关注做错的题或含糊不清的知识、有时间的考生最好能再看一遍做过的老师平时重点讲过的练习册,及近期英语笔记本,因为许多重点、难点在不同的场合出现会给
2、你留下深刻印象。4.贯穿听力练习于整个复习过程。中考听力已不再停留在辩音、辩句上,而更注重对考生在语境中运用能力的考查。考生可以快速听一遍九年级课本磁带,再以市教研室统一发的听力磁带为重点,根据自己的实际情况认真听一至两遍。在听的过程中,注意语音语调,培养语感,熟悉题型,学会抓住每句的准确意思和其中关键词而非每个单词。5.增加阅读量,提高对句子的分析能力和通篇文章的理解能力。因此考生们要有意识地运用所学知识去理解文章,同时在大量阅读后更透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子,便可透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子,便可透彻理解英语定语后置。a teacher with a pair of gl
3、assesa teacher with a pair of glassesa student in old school clothessomething to drinksomething important to tell youa newspaper herea village far awaylive in Room 705Gate 12a place to stand ina good way to dothe man speaking at the meetingthe flight number of the plane leaving Beijinga picture draw
4、n by Li Pinga book put on the deskthe way(how) you speakA man who doesnt reach the Great Wall is not a true man.The man who got off the train at the last stop is my Chinese teacher.阅读文章时,要学会抓住段落大意、文章中心思想,关键词,学会带着问题去读文章,特别注意所学单词在不同短语里或不同上下文中含义的变化,以及准确把握所学单词加上前缀、后缀的确切含义。如well意思是"好",但"as
5、 well"却有"也"的意思;hopefully是hope的副词形式。6.适当练习书面表达。考生们不仅要练汉译英,还要在老师指导下用英语写简单的话题小文章、看图写文章及缩写、扩写练习。这是一项综合能力考查,考生们应注意三点:1.看清楚题目要求。2.准确运用时态和语态。3.尽量用学过的、熟悉的、有把握的单词、短语和句式,并准确拼写单词。下面我就如何做好中考英语复习,再谈三方面的问题。一是做好基础知识的复习。在中考前英语复习中,每天早上读10至15分钟课文,通过课文中的语句把一些词的用法记住,从而代替了单纯的死背单词,不至于会写不会用。基础知识一定要复习到位,单词、词
6、组、句子、文章都不放过,扎扎实实,千万不要"眼高手低"。二是认真对待错题。在复习基础知识的同时,还要做一些套题和模拟题,做题时免不了出现一些错误。我发现很多学生在同一知识点上的错误反复出现,题做得越多,错就越多,这是什么原因呢?其一是学生对知识点的掌握不扎实;其二是审题方法不对;其三是学生粗心大意。认识错误不仅可以提高能力,还能培养自己良好的学习习惯。同学们可以单独准备一个改错本,将错题归类,摘记在这个本上,然后对错题进行剖析,提醒自己下回注意。错题本中还可以摘记自己似是而非、需要强化的知识。临考前一星期,再拿出错题集,强化它们,看看是否还有不懂的地方。三是英语阅读要讲究方
7、法。阅读是我国学生接触英语最主要的途径,良好的阅读习惯是提高阅读速度和理解文章思想内容的前提。复习期间,每天要坚持2至3篇的阅读量,以加大语言信息。文章的选择通常为新的、有一定难度的,如科普文章、新闻、广告、短文故事等,读物内容应更接近实际生活。阅读时遇到生词,可采取猜测词义的方法来解决,根据上下文判断词义。同时,阅读时将一些重要的消息、数据摘录下来,抓住主线,掌握大意,使原来繁杂的文章简洁化、明朗化。实际上,养成良好的阅读习惯,阅读速度自然会加快回忆,对文章的理解就会更全面、更深刻,语感越好,准确率越高。最后,我顺便讲讲“考前心理调整”随着中考的临近,不少考生会出现以下症状:对考试产生害怕、
8、忧虑、不安等情绪,对考试结果缺乏信心,精神处于高度紧张状态,有时还伴有头痛、失眠、食欲不振、脾气暴躁、焦躁不安、注意力不集中、头脑发木等反应,甚至对考试产生严重的恐惧感。这就是我们常说的“考试焦虑”。心理学研究表明,考前适度的焦虑有助于发挥考生的心理潜能,但 过度的焦虑则会抑制大脑,不利于考生复习的临场发挥。因此,应该如何调整考前心理状态,是所有考生和家长普遍重视的问题。在此我们对大家提出如下建议:【客观估计正确定位】考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计,从实际出发,确定适当的考试目标和期望值,给自己一个正确的定位,切忌好高骛远和与人攀比。【优化情绪增强自信】考生考前会遇到很多压力和挫折,
9、情绪出现波动是正常的,但考生要有意识地加以控制,并及时调整,尽量使自己处于心平气和、情绪饱满的状态。通常的做法是通过积极的自我想象,体验过去的成功经验,以唤起自己的良好情绪,同时要学会放松,在出现紧张情绪时,采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气,同时放松全身肌肉。持续做35分钟的练习,也能缓解紧张情绪。考生可以在临考前,特别是在最后几天,每天默念几遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具有积极自我暗示作用的话语,来增强自信心。另外,考前几天,为了保持状态,每天还要做适量的练习,但不要再做难题了,做难题有时会挫伤自己的自信心。【注重过程淡化结果】引起考生紧张的一个重要原因是诸如考不好不能进重点高中、没
10、法向父母交待等无端的担忧,这种担忧不仅于事无补,反而影响了平时的复习和临场的发挥。因此,在临近考试时,考生要做到过程和结果的分离,即考生只要注重平时的复习,努力提高自身知识水平就行了,至于考试结果则不要过多地考虑,不断提醒自己“只要自己尽力就行了”。【认真复习合理安排】扎实的基础知识是取得好成绩的保证。因此,考生考前要制订一套系统全面的复习计划,合理安排学习时间。在自己相对薄弱的科目上安排时间多一点,在自己强项的功课上安排时间少一点。考前每天都要做一定的练习,但强度不要太大,主要是为了保持状态。习惯于开夜车的同学,应从考前一周开始,将晚上睡眠和早晨起床时间慢慢提前,每天提前约半小时,以使大脑的
11、兴奋点与中考时间同步,即在上午911点,下午25点达到最佳的情绪状态。【科学用脑注重效率】许多考生考前复习可谓分秒必争,规定自己每天必须学习多长时间,大搞“时间战”、“题海战”,这样往往使大脑处于持续的紧张状态,反而不利于所学知识的系统化、条理化。因此,考生在复习时要集中精力,注重效率,讲究方法,在大脑疲劳时要及时休息、及时调整。【睡眠充足劳逸结合】考试前夕的休息十分重要,切莫以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的,但也不要过分注重睡眠的重要性,万一考生晚上睡得不好,要以平常心对待,顺其自然,不去多想,更不要轻易服用安眠类药物。另外,在学习之余,可进行其它活动加以调节,做到劳逸结合。可以做适当的体育活动,如散步、慢跑等,但注意不要过于剧烈,以免使体能过度消耗和提前消耗。也可以听听节奏舒缓的轻音乐,这都有助于缓解紧张的情绪。【饮食清淡营养丰富】考生考前身体消耗比较大,合理的饮食可以及时补充考生的体能消耗,提高大脑的学习效率。但饮食要清淡、鲜美,选用富含维生素和热量的食物。绝对不要饮含有添加合成色素的饮料,因为合
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