【促进幼儿推理能力发展的N个策略(2)】N次方策略_第1页
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文档简介

1、【促进幼儿推理能力发展的N个策略(2)】N次方策略对策1:猜颜色(适宜年龄:4岁左右)用包装盒剪出圆形和正方形图片各6个,将圆图片正面涂红色,方图片正面涂蓝色,反面颜色相同。家长出示圆图片(反面朝上),请宝宝说出形状,然后把图片翻转过来,请宝宝说出颜色;家长再出示方图片(反面朝上),请宝宝说出形状,然后把图片翻转过来,请宝宝说出颜色。随后,依次取出圆形和方形图片,重复以上的游戏,直到出示第4个圆形后(仍然反面朝上),反过来先请宝宝猜正面是什么颜色,回答正确后再翻转过来;出示第4个方形后(也是反面朝上),也先请宝宝猜颜色再继续出示第5个、第6个圆形和正方形,重复以上规律。对策2:搭小院(适宜年龄

2、:45岁)准备外形特征不同的两种饮料瓶各若干,分成A型和B型,再准备一只玩具小羊(或其它动物)。妈妈跟宝宝一起给它建一个小院子。把小羊放在地上,以小羊为中心,用粉笔画一个正方形。先取A型瓶摆在一侧的线上,再取B型瓶沿线摆在A型瓶旁边,如此依次A型、B型,各摆放三个,请宝宝看一看,说一说:小院子的围墙是怎样排列的?如果宝宝_出规律,家长就一个一个地指着瓶子说:“一个高、一个矮,一个高、一个矮”引导宝宝知道瓶子摆放的规律。然后,请宝宝用其余的瓶子接着往下摆,一直到院墙摆成。对策3:玩扑克(适宜年龄:5岁左右)从扑克牌中抽出红桃110和黑桃110,家长和宝宝玩扑克牌的游戏。首先家长取出红桃花色的扑克

3、,与宝宝看一看红桃花色的扑克都有什么,红桃1、红桃2红桃10。请宝宝将扑克从红桃1排到红桃10,摆放在床上;随后,请宝宝将黑桃花色的扑克,按照数字一一对应的方式,一个挨着一个的插在红色扑克中(见图1)。摆完后,家长和宝宝一起看一看,两种扑克是怎样排列的,请宝宝说一说规律。对策4:贴粘贴(适宜年龄:56岁)家长准备三组图形(见图2)和小粘贴。首先出示第一组图形,请宝宝仔细观察,说一说小粘贴在前面3个图形中都在什么位置,然后请宝宝按照小粘贴所在位置的规律,在第4个图形上贴上小粘贴。随后,依次出示第二组、第三组图形,也请宝宝在每组的第4个图形上贴上小粘贴。对策5:量桌子(适宜年龄:6岁左右)准备三种长度不同的测量工具,一根筷子、一支笔和一小段吸管,三个工具中筷子最长,吸管最短,再准备一张白纸用于记录,家长和宝宝一起量一量餐桌的一条边有多长。爸爸先用筷子量,结果是4个筷子长,记在记录纸上;宝宝用笔量,结果是6支笔长,记在记录纸上;妈妈用吸管量,结果是9个吸管长,记在记录纸上(见图3)。最后,家长和宝宝讨论:“同一个桌子,为什么三个人量的结果不一样?”家长要引导宝宝了解测量结果的不同,是因为测量工具长短不一样,测量工具越长,测量的次数越少。最

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