人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件_第1页
人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件_第2页
人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件_第3页
人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件_第4页
人教版小学语文二年级上册《语文园地五》PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大家好!我是你们的学大家好!我是你们的学习伙伴,今天跟我一起走进习伙伴,今天跟我一起走进语文园地五语文园地五吧!在那里你们吧!在那里你们又能学到许多的有趣的知识。又能学到许多的有趣的知识。钢铜铁钉钢铜铁钉被裙裤袄被裙裤袄病疼痛疯病疼痛疯病病疼疼钢钢铁铁裙裙裤裤疯疯铁铁痛痛袄袄钉钉这些偏旁的字你能找多少? 1.提手旁:扫、提、搬、推、挑、抬、捕、捉、抓、拍、扶、披、扎、打、扑、扔、扣、投、扯、拦、抱、拉、挂、挥、接 、抢、挖 、摇、摆、换、找。 2.木子旁:树、棋、椅、棉、栏、林、柏、森、枫、松、枣、杖、枪、柚、柿、桦、柳、桃、桐、核、株、根、梅、梯、梢、柴、杏、村、李、楼、桥、枝、棵。 3.三

2、点水旁:洗、澡、湖、注、泳、清、波、浪、汁、汗、溪、淌、潭、漂、河、江、洼、洒、酒、淘、湾、港、渊、游、汤、油、深、浅、海、洋。一句一个一把一块一条一盘一句一个一把一块一条一盘菜菜 鱼鱼 蛋糕蛋糕 伞伞 话话 苹果苹果一条鱼,两只鸭,一条鱼,两只鸭,三个桃,四块瓜,三个桃,四块瓜,五辆车,六匹马,五辆车,六匹马,七棵果树八朵花。七棵果树八朵花。词语搭配要适当,词语搭配要适当,用错量词闹笑话。用错量词闹笑话。 一只( ) 一个( ) 一块( ) 一把( ) 一条( ) 一盘( ) 一双( ) 一份( ) 一片( ) 一句( ) 板凳板凳椅子椅子 棉被棉被本领本领习惯习惯 宣布宣布自信自信容易容易

3、 粗糙粗糙称赞称赞书桌书桌运动裤运动裤议论纷纷议论纷纷疲劳疲劳 吞吞吐吐吞吞吐吐独自独自 由于由于坐井观天坐井观天百花齐放百花齐放风景优美风景优美 百花齐放百花齐放寸有所长寸有所长祝福祝福叫苦连天叫苦连天神气极了神气极了当心当心挑千斤曲折树根单独满足容易挑千斤曲折树根单独满足容易 采用采用 背包木板但是傍晚背包木板但是傍晚 清晨清晨 消除由于消除由于 美术美术 铅笔铅笔 课桌课桌 景色宜人景色宜人 拿走破坏拿走破坏 松树松树 扎风筝扎风筝 抓住祝福句号庆幸抓住祝福句号庆幸 总之总之 命令命令直线当然门第现在星期轮流走路直线当然门第现在星期轮流走路照样子写词语 例:闻了闻 (听)了(听)(看)了

4、(看)(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望)(瞧)了(瞧)(望)了(望) 例:一个比一个好 一(棵)比一(棵壮)一(棵)比一(棵壮) 一(块)比一(块甜)一(块)比一(块甜) 一(只)比一(只大)一(只)比一(只大) 例:神气极了 (可爱)极了(高兴)极了(可爱)极了(高兴)极了 (可怕)极了(漂亮)极了(可怕)极了(漂亮)极了照样子写词语 例:荡来荡去例:荡来荡去 (跑)来(跑)去(跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去(飞)来(飞)去 (飘)来(飘)去(飘)来(飘)去 (走)来(走)去(走)来(走)去 例:立刻喊起来例:立刻喊起来 立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(跑起来) 立刻(唱起来)立刻(唱起来) 快乐地( ) 兴奋地( ) 悲伤地( ) 高兴地( ) 唱着歌 叫了起来 哭了 跳了起来容易混淆的字容易混淆的字今 第 飘令 弟 漂但 采 比担 彩 笔幸 清 纸辛 青 低今天今天命令命令飘荡飘荡漂流漂流第几个第几个弟弟弟弟幸福幸福辛苦辛苦采花采花色彩色彩不但不但担心担心比较比较笔直笔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论