国培研修计划_第1页
国培研修计划_第2页
国培研修计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件:个人研修计划模板个人研修计划姓名参训学科学段小学教龄17 年所在坊名称汝阳县小学语文7 班工作单位职称中小学一级职位教师此次培训, 您对实施方案是否了解?培训中您最期待解决的一个问题?您选择了哪个研修主题?培训需求与我已经了解了本次培训的实施方案。最期待解决的一个问题是; 如何进行更研修事项好的备课和说课。选择的研修主题是教学设计研修主题。通过本次培训,您希望实现的预期目标是什么?通过本次培训,我希望实现的预期目标是在教案设计上更上一层楼。研修目标合理、有效的研修计划是开启研修之路的指南针,是收获研修成果的导航。本次培训设计了线上线下一体化的主题研修活动(协同备课、观课议课),请分阶段撰

2、写您的研修过程安排。【如:结合培训实施方案,围绕某研修主题,选择本学期即将执教的一节课,通过区域研修(学科坊、学校、中心校、教研组与备课组等开展的校本研修活动),拟定主题研修流程,生成个人成果与集体成果等。】研修安排我的研修计划能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。精品文库二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量

3、。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。三、具体实施2017 年明确研修计划第一次备课(自主备课)2018.3.11-2018.3.24 第二次备课(合作备课)2018.3.25-2018.4.7 教学实践 ( 同伴互助 )20418.4.8-2.18.4.14 研修活动反思。四、研修的措施:1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。欢迎下载2精品文库通过此次培训,您希望哪些方面有所收获或得到提升?通过此次培训, 我希望在教案设计上更上一层楼,并利用信息技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论