《只有一个地球》课堂演示课件

1、13 13 只有一个地球只有一个地球人教新课标六年级语文上册渺渺小小 矿矿产产 恩恩赐赐慷慷 慨慨 滥滥用用 目目睹睹识记生字识记生字 威威 胁胁 枯竭枯竭 渺小渺小 慷慨慷慨 滥用滥用 恩赐恩赐 晶莹晶莹 和蔼可亲和蔼可亲 乱砍滥伐乱砍滥伐学习新词自读自悟： 作者是从哪三方面来说明人类只有一个地球呢？读了科学家列举的有关数字？你有何感想？ “它只是一个只有六千三百多千米的星球？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的确40万亿千米的范围内，没有人类居住的第二个星球。 同（同（茫茫茫茫）宇宙相比，地球是）宇宙相比，地球是（渺小渺小）的，就像一叶（）的，就像一叶（扁舟扁舟）；地）；地球表面积是（球

2、表面积是（5.15.1亿亿）平方公里，人类）平方公里，人类生活的陆地只占其中的（生活的陆地只占其中的（五分之一五分之一），），所以说人类活动的范围（所以说人类活动的范围（很小很小很小很小）。）。 第一段（第一段（1 12 2）：在茫茫宇宙里，地球是）：在茫茫宇宙里，地球是渺小的。渺小的。 第二段（第二段（3 34 4）：地球上的自然资源是有）：地球上的自然资源是有限的。限的。 第三段（第三段（5 57 7）：科学家证明了地球是适）：科学家证明了地球是适合人类生存的惟一星球。合人类生存的惟一星球。 第四段（第四段（8 89 9）：呼吁全人类保护地球，）：呼吁全人类保护地球，保护地球的生态环境。保

3、护地球的生态环境。 1.1.我们的地球太可爱了，同时又太我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！容易破碎了！ 2.2.不错，科学家们提出了许多设想，不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，这些设想即使能实现，也是遥远但是，这些设想即使能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？呢？ 这是宇航员遨游太空时发出的感叹。课文先这是宇航员遨游太空时发出的感叹。课文先根据宇航员的介绍，在太空看到的地球是一个晶根据宇航员的介绍，在太空看到的地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，

4、莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣纱衣”，是那样，是那样的美丽壮观，接着把地球比作的美丽壮观，接着把地球比作“人类的母亲人类的母亲”，“生命的摇篮生命的摇篮”，说明有了地球才有人类和一切，说明有了地球才有人类和一切生命，所以说地球太可爱了。说地球生命，所以说地球太可爱了。说地球“太容易破太容易破碎了碎了”，意思是说，在茫茫无际群星璀璨的宇宙，意思是说，在茫茫无际群星璀璨的宇宙中，地球小得像大海里的中，地球小得像大海里的“一叶扁舟一叶扁舟”。所以，。所以，我们要精心地保护地球，保护生态环境。我们要精心地保护地球，保护生态环境。

5、这段话先说科学家们提出了建造移民基地的这段话先说科学家们提出了建造移民基地的设想，但这是没有实现的事情。然后作者用设想，但这是没有实现的事情。然后作者用“即即使使也也”表示假设的让步，假如这些设想表示假设的让步，假如这些设想实现了，那也是遥远的事情。而且，要在火星或实现了，那也是遥远的事情。而且，要在火星或者月球上建造移民基地，首先就要提供人类生活者月球上建造移民基地，首先就要提供人类生活必不可少的水和空气等，这些还是要从地球上带必不可少的水和空气等，这些还是要从地球上带去，做起来很困难。少数人可以，人多了就不行。去，做起来很困难。少数人可以，人多了就不行。因此，作者说：因此，作者说：“又有多

6、少人能够去居住呢？又有多少人能够去居住呢？”这一段话用确凿的事实回答了人们思想上可能产这一段话用确凿的事实回答了人们思想上可能产生的疑问：能不能移居到别的星球上去？答案是生的疑问：能不能移居到别的星球上去？答案是否定的。否定的。 同（同（ ）宇宙相比，地球是）宇宙相比，地球是（ ）的，就像一叶（）的，就像一叶（ ）；地球表）；地球表面积是（面积是（ ）平方公里，人类生活的）平方公里，人类生活的陆地只占其中的（陆地只占其中的（ ），所以说人），所以说人类活动的范围（类活动的范围（ ）。）。 地球上的水资源本来是（地球上的水资源本来是（ ），但是，），但是，因为人们随意破坏水资源，向江河里排放因为

7、人们随意破坏水资源，向江河里排放（ ）。不但使清洁的水资源（）。不但使清洁的水资源（ ），），还会使人（还会使人（ ），鱼类（），鱼类（ ）给人类生存带）给人类生存带来严重的威胁。我们要（来严重的威胁。我们要（ ）。）。 地球上的水资源本来是（地球上的水资源本来是（可以再生可以再生的的），但是，因为人们随意破坏水资源，），但是，因为人们随意破坏水资源，向江河里排放（向江河里排放（各种废水、废物各种废水、废物）。不但）。不但使清洁的水资源（使清洁的水资源（不能再生不能再生），还会使人），还会使人（害病害病），鱼类（），鱼类（灭绝灭绝）给人类生存带来）给人类生存带来严重的威胁。我们要（严重的威胁。我们要（保护资源保护资源）。）。 城市垃圾城市垃圾城市污水城市污水海洋垃圾海洋垃圾工业废水工业废水钢铁厂排泄出浓烟钢铁厂排泄出浓烟水资源危机水资源危机只有一个地球只有一个地球情景